初+中+物理+　探究+滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)+第2課時+增大摩擦和減小摩擦+課件+

第2課時增大摩擦和減小摩擦欄目導(dǎo)航新知梳理分層訓(xùn)練1.增大摩擦力的方法有

、

。

2.減小摩擦力的方法有

、

。也可以變滑動摩擦為

摩擦、使接觸面分離。

[注意]生活中常常在兩物體接觸處加潤滑油,使兩物體相隔離來減小摩擦。新知梳理增大接觸面的粗糙程度增大壓力減小接觸面的粗糙程度減小壓力滾動分層訓(xùn)練1.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是()A.鞋底和輪胎上都有凹凸不平的花紋B.騎自行車剎車時用力捏車閘C.下大雪后,在結(jié)冰的路面上撒煤渣D.定期給機(jī)器的轉(zhuǎn)動軸加潤滑油D2.(物理學(xué)與工程實(shí)踐)如圖所示,我們的祖先曾用滾木巧妙地移動巨石,下列改變摩擦力大小的方法中與此原理相同的是()A.在衣服的拉鏈上涂點(diǎn)蠟B.給行李箱安裝上輪子C.用力壓住橡皮,來回擦去寫錯的鉛筆字D.汽車在冰雪路面行駛,車輪上繞有鐵鏈B3.生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情況屬于減小摩擦的是()A.(甲)圖:自行車剎車時用力捏車閘B.(乙)圖:體操運(yùn)動員上器械前,手上要涂防滑粉C.(丙)圖:在冰壺運(yùn)動中,運(yùn)動員不斷擦拭冰面D.(丁)圖:礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋C4.自行車把手刻有凸凹不平的花紋來增大摩擦,其增大摩擦的方法是()A.增大壓力B.增大受力面積C.增大接觸面的粗糙程度D.減小接觸面的粗糙程度C5.自行車是一種常用的交通工具,它的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多物理知識。下列說法正確的是()A.給車軸加潤滑油是為了增大摩擦B.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了減小摩擦C.剎車時通過增大壓力來減小摩擦D.輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B6.動物在進(jìn)化過程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了增大摩擦的是()A.泥鰍身上的黏液B.蛇體表面的粗糙鱗片C.斑馬身上的條紋D.動物關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液B7.(物理學(xué)與工程實(shí)踐)如圖所示的水磨,是中國民間一種古老的用水力帶動的石磨。上下磨盤多用堅(jiān)硬厚重的石塊制作,同時刻有相反的螺旋紋,前者是為了

,后者是為了

,都是為了達(dá)到增大摩擦的目的。

增大壓力增大接觸面粗糙程度8.尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,九年級(1)班全體同學(xué)深入社區(qū)養(yǎng)老院,開展志愿者服務(wù)活動,如圖是小文同學(xué)打掃衛(wèi)生時推移沙發(fā)的情景。當(dāng)他推動沙發(fā)向左運(yùn)動時,地面對沙發(fā)的摩擦力方向是向

的。小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子,推起來會更省力,他這樣思考的依據(jù)是在一般情況下,滾動摩擦

滑動摩擦。

右小于9.如圖所示,用手握住裝水的杯子靜止在空中,杯子所受摩擦力的方向

;若喝掉杯中一部分水后,仍按如圖所示的方式保持靜止,則杯子所受的摩擦力

(選填“增大”“減小”或“不變”)。

豎直向上減小10.(多選)隨著大家對“國學(xué)”的重視,很多學(xué)校都成立了毛筆書法興趣小組。毛筆的執(zhí)筆很有講究,“執(zhí)筆緊則穩(wěn)健,執(zhí)筆松則靈活,不松不緊為宜”。如圖所示,當(dāng)手執(zhí)毛筆懸空靜止時,下列說法不正確的是()A.毛筆受到的摩擦力大于毛筆的重力B.毛筆受到的摩擦力的方向豎直向上C.手指捏筆的力越大,毛筆受到的摩擦力越大D.手指對毛筆的壓力和毛筆對手的壓力是相互作用力AC11.小明臥室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是()A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力B.門被風(fēng)吹開說明物體間力的作用是相互的C.塞入硬紙片主要是通過增大接觸面積來增大摩擦D.塞入硬紙片主要是通過增大壓力來增大摩擦D12.拔河比賽是一種喜聞樂見的體育活動。甲隊(duì)與乙隊(duì)經(jīng)過一段時間的僵持,最終繩子上的紅絲帶移過甲隊(duì)的紅線,甲隊(duì)獲得了勝利。紅絲帶移動的過程中,甲隊(duì)的拉力

乙隊(duì)的拉力。取得勝利的秘訣是增大與地面之間的摩擦力,應(yīng)該選用體重

的運(yùn)動員,穿鞋底花紋

(選填“光滑”或“粗糙”)的鞋子。

等于大粗糙13.(2023河南)小亮與小華在課后利用木質(zhì)黑板擦對滑動摩擦力進(jìn)行探究。如圖所示,先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面。松手后黑板擦沿著黑板面豎直下落,黑板擦在下落過程中,小亮認(rèn)為它