獻(xiàn)身特教,無怨無悔韓書君同志先進(jìn)事跡材料_第1頁
獻(xiàn)身特教,無怨無悔韓書君同志先進(jìn)事跡材料_第2頁
獻(xiàn)身特教,無怨無悔韓書君同志先進(jìn)事跡材料_第3頁
獻(xiàn)身特教,無怨無悔韓書君同志先進(jìn)事跡材料_第4頁
獻(xiàn)身特教,無怨無悔韓書君同志先進(jìn)事跡材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

獻(xiàn)身特教,無怨無悔—韓書君同志先進(jìn)事跡材料石家莊市特殊教育學(xué)校二00五年五月二十六

韓書君同志先進(jìn)事跡材料韓書君,女,1966年3月生,石家莊市特殊教育學(xué)校小學(xué)部語文教師,??茖W(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,語文組教研組組長?,F(xiàn)擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)語文課兼班主任工作。韓書君同志熱愛祖國,忠誠黨的特殊教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無怨無悔。在十幾年的聾校工作中,雖沒有桃梨滿天下收獲,但是,為了能讓失聰聾生開口說話,為了聾生能以健全的人格步入社會(huì)幸福生活,她以崇高的敬業(yè)精神,在平凡的工作中,執(zhí)著耕耘,默默奉獻(xiàn)。以精湛的教學(xué)業(yè)務(wù)和良好的師德受到學(xué)生的喜愛,家長的好評(píng),同事的贊許,學(xué)校的肯定。一、以耐心引領(lǐng)聾生走出無聲世界,用勤奮換來科研碩果。韓書君同志治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),克服了重重困難,在聾校小學(xué)中高年級(jí)語文教學(xué)的段、篇、章的訓(xùn)練中勇于探索,大膽實(shí)踐,取得顯著效果,是學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,骨干教師。發(fā)展聾生語言是聾校教學(xué)的一項(xiàng)特殊任務(wù)。只有發(fā)展語言,才能使聾生走上發(fā)展的軌道,走出無聲世界,開啟與世界溝通的大門。由于學(xué)生失聰,在教學(xué)過程中,需要老師充分調(diào)動(dòng)聾生的視覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺等感官器官,耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練。韓老師日復(fù)一日,年復(fù)一年的對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語、段、篇、章的訓(xùn)練。在十幾年的特教工作中,為了讓學(xué)生發(fā)清一個(gè)音,讀準(zhǔn)一個(gè)字,說成一句話,她常常是把嗓子喊啞、嘴起泡;為了讓學(xué)生準(zhǔn)確理解詞義,她不厭其煩一遍一遍講解,一遍一遍看圖片、看演示、看表情、看實(shí)物;為了讓學(xué)生寫出通順的句子,每天認(rèn)真修改學(xué)生的日記,一遍又一遍,從沒有厭煩。作為教研組長,學(xué)校語文學(xué)科帶頭人,在教學(xué)工作中,韓老師以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、創(chuàng)新著稱。她以《如何上好中高年級(jí)作文課》為課題,大膽進(jìn)行探索和研究。先后在學(xué)校上了《怎樣描寫人物的外貌》、《記一位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生》等作文指導(dǎo)示范課,對(duì)學(xué)校的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用。其中《記一位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生》一課在學(xué)校40年校慶活動(dòng)中公開授課,受到特教專家李宏泰老師的肯定。學(xué)生通過從拼音到詞語,從句子到組段成文的不斷訓(xùn)練,終于他們寫出了一篇篇作文、一本本的日記,這是多少聾生家長的愿望。家長讀了孩子寫的作文、日記高興的淚流滿面。她輔導(dǎo)學(xué)生梁亞松寫的征文《媽媽,您辛苦了》刊登在燕趙都市報(bào)上。利用假期研究教材,理順教材重、難點(diǎn),刪去內(nèi)容陳舊,不切合實(shí)際的課文,補(bǔ)充大量和聾生現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密、生動(dòng)有趣的短文。課堂上她注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,課下她還把課文編成課本劇。既讓學(xué)生理解了課文內(nèi)容,又發(fā)展了近幾年,她學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,積極配合教導(dǎo)處進(jìn)行新課程改革。學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生各方面素質(zhì)得到提高。課本劇《雨中》在慶六一文藝演出中受到師生的喜愛。在工作之余,韓老師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),撰寫了幾萬字的教育教學(xué)隨筆,不斷提高理論水平。由于工作成績突出,在1997、1998、2000、2002年度專業(yè)技術(shù)考核中被評(píng)為優(yōu)秀,受到市教育局嘉獎(jiǎng)。語文課《李時(shí)珍》《趙州橋》《駱駝和羊》《王冕學(xué)畫》等課先后在石家莊市特殊教育學(xué)校評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀課,受到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的高度評(píng)價(jià)。教育教學(xué)隨筆榮獲石家莊市教育局“20111”工程科研優(yōu)秀隨筆一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。撰寫的論文《淺談聾生語言表達(dá)能力的提高》在2004年河北省特教年會(huì)上進(jìn)行交流,獲省級(jí)二等獎(jiǎng),論文《談聾生教育教學(xué)怎樣迎接新課程改革的挑戰(zhàn)》在2004年遼寧省教育廳特殊教育論文征評(píng)中,評(píng)為省級(jí)二等獎(jiǎng),論文《淺談聾??磮D作文教學(xué)和命題作文指導(dǎo)》在2004年入選《中國教育理論與實(shí)踐研究》一書,獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),論文《談聾校差生的特征與對(duì)策》刊登在湖北省《特教天地》中,論文《淺談聾生的素質(zhì)教育》在2000年選入《素質(zhì)教育與特殊教育研究》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng),“鄧小平教育理論”征文活動(dòng)中她的征文被評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。在實(shí)施“20111”工程中論文《談如何在聾校有效的開展心理健康教育》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。二、以母愛叩開聾生心靈之門,用愛心澆灌殘弱之花。聾生需要陽光的照射,需要愛的呵護(hù),需要愛的哺育。韓書君同志愛特教工作,更愛這些遠(yuǎn)離父母異地求學(xué)的聾生。她總是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心、呵護(hù)和精心照顧天冷了囑學(xué)生多穿衣服換季時(shí),叮囑學(xué)生多喝水。學(xué)生病了,及時(shí)領(lǐng)他們到醫(yī)院就診。她從學(xué)習(xí)、思想、身體、生活上全面關(guān)心每一名學(xué)生,時(shí)時(shí)處處為他們著想,做他們的貼心人。她用母親般的愛得到學(xué)生的信任,使學(xué)生感受到特教學(xué)校的溫情,換來家長無比的信任。韓老師愛聾生,學(xué)生也愛她。課間,學(xué)生們爭先恐后的給她倒水,用衣袖擦去椅子上的粉筆末請(qǐng)她休息,學(xué)生們常常在日記中寫到:韓老師就像媽媽一樣,最愛最親。學(xué)生王芳得了皰疹,大片的皰疹流著黃濃水,韓老師總是小心翼翼為王芳擦藥,同時(shí)又給她講張海迪的故事,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)家長得知情況后,王芳的病已經(jīng)痊愈。他們來到學(xué)校握住韓老師的手激動(dòng)地說:“把孩子交給您我們放心!”。學(xué)生李娜,父母是聾啞人,離異。李娜得不到家庭的溫暖,韓老師主動(dòng)和她談心,和她一起買東西,和她一起過生日。在她的關(guān)心下,李娜逐漸走出了家庭陰影,臉上綻放了笑容,漸漸變成了性格開朗、活潑好學(xué)的學(xué)生。李娜還成為學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員,主演的舞蹈《花季花雨》在第四屆全國盲、聾、培智學(xué)校文藝會(huì)演中獲三等獎(jiǎng),個(gè)人獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)。學(xué)生王星是個(gè)淘氣的孩子,四年級(jí)時(shí),父親去世,媽媽下崗忙于做生意顧不上管他。王星經(jīng)常遲到,不完成作業(yè),上課走神,不懂親情。韓老師看在眼里,急在心上。她想:絕不能讓生理上已有障礙的孩子再發(fā)生心理上的不健康。針對(duì)這種情況,她對(duì)王星進(jìn)行了個(gè)別教育。利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課,給他講尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的故事,講遵守紀(jì)律、關(guān)心集體的事例。在韓老師的關(guān)愛下,王星的學(xué)習(xí)思想有了進(jìn)步,在家里也變得聽話懂事了。他的媽媽激動(dòng)地找到韓老師連連說:“謝謝您對(duì)孩子的教育,把孩子交給您,我放心!”三、以人格魅力感染學(xué)生,用身正為范塑造聾生靈魂。韓書君同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,是學(xué)校教工學(xué)習(xí)的榜樣。在教學(xué)過程中,她不僅教學(xué)生知識(shí),還教學(xué)生做人。針對(duì)聾生以目代耳的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以人格魅力感染學(xué)生,用身正為范塑造學(xué)生靈魂。她要求學(xué)生不遲到,她沒有一次遲到的記錄。無論遇到什么問題和困難都做到工作第一,學(xué)生第一,絕不搪塞、敷衍。要求學(xué)生珍惜時(shí)間熱愛學(xué)習(xí),她總是把自己的工作安排的滿滿的,抓緊時(shí)間多做事。在自己生病時(shí),仍然有聲有色地給學(xué)生講課輔導(dǎo)。要求學(xué)生熱愛勞動(dòng),不怕臟、不怕累,她自己首先做到。學(xué)校每次大掃除,韓老師總是和學(xué)生在一起勞動(dòng)。有一年,學(xué)校新建了廁所,便池里有水泥、沙子、石塊,地面上浮著一層水泥漿,為了把廁所徹底打掃干凈,她挽起袖子和褲腿,拿鏟子鏟,用手扣,用勞動(dòng)的熱情感染學(xué)生。學(xué)生向她伸出大拇指,積極和她一起把廁所打掃得干干凈凈。韓書君同志是一個(gè)出色的班主任,積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。她重視學(xué)生的思想教育,她針對(duì)學(xué)生存在的問題有針對(duì)性的開展各種教育活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)《做誠實(shí)勇于認(rèn)錯(cuò)的好學(xué)生》、心理健康教育課《正確評(píng)價(jià)自己和別人》在全校進(jìn)行觀摩。利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、法制道德教育和日常行為規(guī)范教育。她所教過的班,學(xué)生思想健康,活潑向上,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。班級(jí)紀(jì)律最好,成績優(yōu)秀,各項(xiàng)活動(dòng)出色,獎(jiǎng)勵(lì)最多。她個(gè)人多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。所教班級(jí)在十幾年內(nèi)五次榮獲市級(jí)優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀中隊(duì),所教的學(xué)生多次被評(píng)為市級(jí)少先隊(duì)員和三好學(xué)生。2002年,韓書君同志的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)材料在石家莊市教育局優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)時(shí)參加交流。2002、2003年,學(xué)校專門組織青年教師學(xué)習(xí)了她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。2004年4月被石家莊市教育局推薦為市政府敬崗愛業(yè)優(yōu)秀標(biāo)兵。韓書君同志工作嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派。以包容天地的胸懷,無私

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論