五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文考試范文5篇

五年級(jí)上冊(cè)期末考試作文考試范文5篇小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文期末考試篇一現(xiàn)在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補(bǔ)習(xí)班的考試。在上一學(xué)期的大考前夕，上課不是做練習(xí)，就是小測(cè)驗(yàn)?！巴敝佁焐w地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩幾首：“分分分，學(xué)生地命根?！薄翱荚嚳疾钜づ?，米飯下肚全變字?！薄霸嚲頋M天飛，越考越差勁?？荚嚳疾惶?hào)，肯定要狼嚎。”……白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預(yù)感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，爸爸說考試是檢測(cè)我們這一階段的學(xué)習(xí)成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學(xué)課文是主角了？可我覺得從學(xué)校老師到家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來的好像都是學(xué)課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當(dāng)然是用來做一個(gè)總結(jié)，可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因?yàn)橛性S多同學(xué)深受重任，一個(gè)不留心考砸了，即便老師你不說，家長(zhǎng)們也會(huì)上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因?yàn)槲覂?nèi)心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學(xué)一定會(huì)支持我的這種想法！老師，我在此認(rèn)真地請(qǐng)求你們，不要以分?jǐn)?shù)定人，這等同殺死我們的天真！呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請(qǐng)你們讓我們輕松地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)作文期末考試篇二秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走，輕輕的哭，細(xì)細(xì)的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠(yuǎn)記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的人。這一切的一切，一切的一切，都源于自信?；蛟S，換種思維思考也不錯(cuò)。在體育課上，我可以像只小鳥一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語文課上，我可以像條魚兒，在知識(shí)的海洋中遨游，在知識(shí)的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進(jìn)歷史，聽到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評(píng)了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因?yàn)槲颐靼?，一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他)挺過了，恢復(fù)會(huì)以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她(他）沒有挺過，讓消極、逃避來取代自信。因?yàn)楹ε?，所以消極。因?yàn)樘颖?，所以沒自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。我要做人中豪杰，不做狗熊。五年級(jí)上冊(cè)語文期末考試練習(xí)題第二部分篇三四、給下面句子重新排序。(3分)()12歲的雨來就是這村的。()河邊有個(gè)小村莊。()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。()蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。()因此，這村就叫蘆花村。五、課文精彩回放。(11分)1.，不為瓦全。2.沉舟側(cè)畔千帆過，。3.，莫學(xué)龍鐘空嘆息。4.滴水能把石穿透，。5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的挑山工，的周，的雨來；欣賞了的張家界，的草原，的草塘。其中，，給我最深的感受是。6.每當(dāng)聽見歌中唱到“月落烏啼，總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚”時(shí)，我總想起詩人張繼在里寫的詩句：月落烏啼霜滿天，。六、口語交際。(5分)春節(jié)快到了，買賀卡作為新年禮物送人好不好？請(qǐng)你說一說，看誰說得有道理。七、閱讀小能手。(27分)(一)鯨(片斷)(11分)不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得寬敞。1.仿照短文中的句子，用“其實(shí)”寫一句話。(2分)2.這段話使用的說明方法有：。表達(dá)的中心是：(5分)3.畫線句中的“它”指。這句話這樣寫的好處是：(2分)4.學(xué)了課文《鯨》，你還了解到有關(guān)鯨的哪些知識(shí)？(2分)(二)掩飾過失的貓(16分)有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“是我不想捉它──捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟??！”一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”后來，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒(méimò)了。走吧同伴們說現(xiàn)在，它大概又在表演潛(qiǎnqián)水了1.用“√”在文中標(biāo)出正確的讀音。(1分)2.聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。(1分)3.將“捉它還不容易？”改為陳述句。(1分)4.在畫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)5.這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。(4分)6.這只貓最后為什么被淹死了？(2分)7.聯(lián)系生活實(shí)際，說說這個(gè)故事給你的啟發(fā)。(5分)八。習(xí)作展示臺(tái)。(30分)有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并且告訴老人這樣對(duì)身體有好處。這一切被孩子看見了。正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時(shí)，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，(請(qǐng)您)洗腳！”請(qǐng)結(jié)合自己的真情實(shí)感，寫一篇觀后感。要求自擬題目，字?jǐn)?shù)400字以上。題目：五年級(jí)上冊(cè)期末作文篇四今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書包，早早地來到了學(xué)校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！經(jīng)過短暫而緊張的復(fù)習(xí)，我們開始了考試之旅。首先，我們來到了“語言島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡(jiǎn)單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿滿地完成了整個(gè)試卷。在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)“女生驚呆了”這個(gè)詞寫錯(cuò)了，應(yīng)該是——愣。我在上面寫了正確的寫法，心想：老師會(huì)夸我嗎？在中國(guó)島上玩得不亦樂乎之后，我輕松穿越了英國(guó)森林，在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，終于登上了科學(xué)的巔峰。在攀登的過程中，我迷失了方向，最終沒能到達(dá)最高峰。唉，看來寒假要多復(fù)習(xí)理科了?？纪暝嚱K于到了目的地——寒假公園！同學(xué)們，讓我們?cè)诤俚奶焯美锵硎芸鞓返耐臧桑∥迥昙?jí)期末考上冊(cè)作文篇五卷子發(fā)出去了，但不出我所料，我不是每科都百分百，數(shù)學(xué)也有錯(cuò)，就一分一分的說再見。我心里挺失落的，因?yàn)槿嗥甙?。仔?xì)看問題，原來是進(jìn)位問題，以后不能這么粗心。語文試卷馬上發(fā)下來，后面是分?jǐn)?shù)和評(píng)語。每次評(píng)論都太小太擠，雖然懶得看，但還是看了。張老師對(duì)我期望很高，只希望我不要大意。的。確，粗心是我的弱點(diǎn)之一。幾乎每一次考試，我都是因?yàn)榇中亩俜种俚母鎰e。原來，我突然失去了興奮。我以為英語會(huì)98，但我似乎高估了自己。我只有96。我有點(diǎn)郁悶，心想不知怎么的，說錯(cuò)話就錯(cuò)了。這個(gè)成績(jī)我不滿意，但也改變不了。這個(gè)時(shí)候我真的很想逆轉(zhuǎn)時(shí)空。如果我再考，那就是100%。哦，別安慰自己了，不可能的。張老師突然說要不小心多做作業(yè)，我心里發(fā)顫。果然張老師布置的處分很嚴(yán)重。第四題錯(cuò)了一個(gè)字，老師差點(diǎn)暈倒。我只能寫五篇作文，卻因?yàn)檫@個(gè)字，加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)，十篇作文。沒別的，但是對(duì)我們來說，十篇作文就是，好像升天了，張老師要求不要寫他之前寫的東西。這怎么行？這個(gè)詞的代價(jià)太大了！看著別人開心的樣子，心里不開心，覺得很不公平。我也是95分以上！張老師想獎(jiǎng)勵(lì)我們九十五分以上，但是有十個(gè)筆記本認(rèn)真，只有五個(gè)粗心。我看了看筆記本，心想我愿意用它換十篇作文，但世界上沒有人愿意。我很郁悶，很生悶氣。到了媽媽辦公室，越想越不甘心。我問了辦公室三年級(jí)語文老師李阿姨。李阿姨說