
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


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文檔簡介
第二十一章一元二次方程21.2解一元二次方程21.2.4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系1.[2024滄州期末]關(guān)于
x
的方程2
x2+6
x
-7=0的兩根分別為
x1,
x2,則
x1+
x2的值為(
B
)A.3B.-3C.-
D.
B2345678910111213141516171811920212.[2023廊坊二模]關(guān)于
x
的一元二次方程
x2+
mx
-2=0的一
個(gè)解為1,則該方程的另一個(gè)解為(
D
)A.0B.-1C.2D.-2D2345678910111213141516171811920213.[2024唐山月考]關(guān)于
x
的方程
x2+
bx
+
c
=0的兩根為1和
-2,則
b
,
c
的值分別為(
A
)A.1,-2B.-1,-2C.3,2D.-3,2A2345678910111213141516171811920214.
【榮德原創(chuàng)】若關(guān)于
x
的一元二次方程
x2-6
x
+
m
=0有
兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則這兩個(gè)根的乘積是(
D
)A.6B.3C.-6D.9D2345678910111213141516171811920215.[2023常德月考]已知方程
x2+2023
x
-2024=0的兩個(gè)根為x1和
x2,則
x1+
x2-
x1
x2=
?.1
234567891011121314151617181192021知識(shí)點(diǎn)2根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用6.[2023保定期末]若
m
,
n
是一元二次方程
x2+4
x
-9=0的
兩個(gè)根,則
m2+5
m
+
n
的值是(
B
)A.4B.5C.6D.12B2345678910111213141516171811920217.
已知關(guān)于
x
的一元二次方程
x2-6
x
+(2
m
+1)=0的兩個(gè)
實(shí)數(shù)根為
x1,
x2,且2
x1
x2+
x1+
x2≥20,則
m
的取值范
圍是(
C
)A.
m
≥3B.
m
≤-4C.3≤
m
≤4D.-3≤
m
≤4C2345678910111213141516171811920218.[2023衡水三模]已知
x1,
x2是關(guān)于
x
的方程
x2+
ax
-2
b
=
0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且
x1+
x2=-2,
x1
x2=1,則
a
的值
是
,
ba
的值是
?.2
234567891011121314151617181192021
234567891011121314151617181192021
1
234567891011121314151617181192021
3
23456789101112131415161718119202112.[2023襄陽期末]若關(guān)于
x
的一元二次方程
x2+
bx
-3=0的
一個(gè)根是1,求
b
的值及方程的另一個(gè)根.解:設(shè)方程的另一個(gè)根為
x2,由根與系數(shù)的關(guān)系,得1+
x2=-
b
,1×
x2=-3,∴
x2=-3,∴
b
=2.∴
b
的值為2,方程的另一個(gè)根為-3.23456789101112131415161718119202113.[教材P17T7變式]設(shè)
x1,
x2是一元二次方程2
x2-5
x
+1=0
的兩個(gè)根.利用根與系數(shù)的關(guān)系求下列各式的值:(1)
x1+
x2-
x1
x2;
23456789101112131415161718119202114.[2023承德模擬]若一矩形的長和寬是方程
x2-7
x
+12=0
的兩根,則該矩形的對(duì)角線長為(
A
)A.5B.6C.7D.8A23456789101112131415161718119202115.[2023南通期末]甲、乙兩位同學(xué)在解一道二次項(xiàng)系數(shù)是1
的一元二次方程時(shí),甲同學(xué)看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),得到方程的
兩根是8和2,乙同學(xué)寫錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),得到方程的兩
根為-9和-1,則原來的方程是(
B
)A.
x2+10
x
+9=0B.
x2-10
x
+9=0C.
x2+10
x
+16=0D.
x2-10
x
+16=0B23456789101112131415161718119202116.[2023保定月考]如果實(shí)數(shù)
a
,
b
滿足
a2+2
a
=2,
b2-2
b
=2,且
a
+
b
≠0,則
ab
的值是(
B
)A.-2B.2C.-5D.5B234567891011121314151617181192021
-2
234567891011121314151617181192021
234567891011121314151617181192021
23456789101112131415161718119202120.
【學(xué)科素養(yǎng)推理能力】已知關(guān)于
x
的一元二次方程
x2+2
x
-
m2-
m
=0(
m
>0).(1)該方程根的情況是
?;有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
23456789101112131415161718119202121.
【新考法·閱讀類比法】閱讀材料,解答問題:【材料1】為了解方程(x2)2-13x2+36=0,如果我們把
x2看作一個(gè)整體,然后設(shè)y=x2,則原方程可化為y2-13
y+36=0,經(jīng)過運(yùn)算,原方程的解為x1=-2,x2=2,
x3=-3,x4=3.我們把以上這種解決問題的方法通常叫做換元法.【材料2】已知實(shí)數(shù)m,n滿足m2-m-1=0,n2-n-1=0,且m≠n,顯然m,n是方程x2-x-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,由根與系數(shù)的關(guān)系可知m+n=1,
mn=-1.根據(jù)上述材料,解決以下問題:(1)直接應(yīng)用:方程x4-5x2+6=0的解為
?
?;
234567891011121314151617181192021點(diǎn)撥:
x4-5
x2+6=0,設(shè)
y
=
x2,則原方程可化為
y2-5
y
+6=0,
234567891011121314151617181192021(2)間接應(yīng)用:已知實(shí)數(shù)a,b滿足:2a4-7a2+1=0,2b4-7b2+1=0且a≠b,求a4+b4的值.21.
【新考法·閱讀類比法】閱讀材料,解答問題:【材料1】為了解方程(x2)2-13x2+36=0,如果我們把
x2看作一個(gè)整體,然后設(shè)y=x2,則原方程可化為y2-13
y+36=0,經(jīng)過運(yùn)算,原方程的解為x1=-2,x2=2,
x3=-3,x4=3.我們把以上這種解決問題的方法通常叫做換元法.【材料2】已知實(shí)數(shù)m,n滿足m2-m-1=0,n2-n
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