教科版科學(xué)四年級上冊《風(fēng)向和風(fēng)速》課件_第1頁
教科版科學(xué)四年級上冊《風(fēng)向和風(fēng)速》課件_第2頁
教科版科學(xué)四年級上冊《風(fēng)向和風(fēng)速》課件_第3頁
教科版科學(xué)四年級上冊《風(fēng)向和風(fēng)速》課件_第4頁
教科版科學(xué)四年級上冊《風(fēng)向和風(fēng)速》課件_第5頁
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風(fēng)向和風(fēng)速猜謎:看不見來摸不到,四面八方到處跑,跑過江河水生波,穿過森林樹呼嘯。風(fēng)謎底是什么呢?你們覺得能聽到,看到風(fēng)嗎?能用能想到的描述風(fēng)的詞語來描述風(fēng)嗎?能聽到風(fēng)。看不見風(fēng),風(fēng)是冷的、快的、冰冷的怎樣知道風(fēng)的存在呢?使花成長。吹樹葉、野草葉子。吹掉帽子。我們一起來學(xué)習(xí)《風(fēng)向和風(fēng)速》這一課。一、風(fēng)向和風(fēng)向標什么是風(fēng)向呢?風(fēng)向指風(fēng)吹來的方向北風(fēng)東風(fēng)東南風(fēng)由北向南吹的風(fēng)由東向西吹的風(fēng)由東南向西北吹的風(fēng)北南東西東北東南西北西南風(fēng)向通過什么測量呢?風(fēng)向標的箭頭指向的什么?風(fēng)向測量工具:是風(fēng)吹來的方向。我們用它來描述方向。我們怎樣來制作風(fēng)向標呢?風(fēng)向標。制作步驟:1.選一根硬一點的吸管(或麥稈),在吸管兩端縱向切開1厘米的縫隙。2.用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼。分別插入吸管兩端縫隙,并固定。3.用一根大頭針穿過吸管的平衡點并插入鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉(zhuǎn)動。自制的風(fēng)向標測量風(fēng)時使用方法是什么呢?(4)采用文字或箭頭來記錄風(fēng)向。如果采用箭頭方向記錄風(fēng)向,箭頭的方向就是風(fēng)向,在紙上記錄時應(yīng)遵照“上北下南,左西右東”的原則。(1)選擇室外空曠的地方測試風(fēng)向。(2)借助指南針確定方位。(3)明確風(fēng)向標箭頭的指向是風(fēng)吹來的方向,即風(fēng)向。我們經(jīng)常說風(fēng)大或是風(fēng)小,判斷的依據(jù)是什么呢?二、風(fēng)速和風(fēng)速等級什么是風(fēng)速?風(fēng)速是風(fēng)每秒鐘行進多少米。風(fēng)速測量儀器:風(fēng)速儀。風(fēng)速儀,它有3~4個風(fēng)杯,連接在一個類似于自行車輪子的輻條上,輻條在風(fēng)吹的時候帶動中間的輪軸轉(zhuǎn)動,安裝在輪軸上的示速器就顯示出風(fēng)速。你知道風(fēng)速等級有多少嗎?氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個等級(0~12級)。風(fēng)速等級(風(fēng)級)風(fēng)速(米/秒)特征描述00.0-0.2平靜:煙垂直上升。10.3-1.5輕風(fēng):不能吹動風(fēng)向標、但使煙飄移。21.6-3.3微風(fēng):臉可感受到風(fēng)吹,樹葉沙沙響,風(fēng)向標動。33.4-5.4柔風(fēng):樹葉、小樹枝和旗被吹動;45.5-7.9小風(fēng):揚起塵土和紙片,樹枝搖動。58.0—10.7中風(fēng):小樹輕搖。610.8-13.8較大風(fēng):大樹搖擺,難以打傘;713.9-17.1接近強風(fēng):整棵樹搖,迎風(fēng)走路不適。817.2-20.7強風(fēng):樹枝從樹上折斷,難以迎風(fēng)走路。920.8-24.4大強風(fēng):對建筑物有損傷,瓦片吹落。1024.5-28.4風(fēng)暴:樹連根拔起,損壞性強。1128.5-32.4巨型風(fēng)暴:大面積的損壞。1232.5及以上颶風(fēng):內(nèi)陸少見,暴力性的損壞。風(fēng)速等級(風(fēng)級)風(fēng)速(米/秒)特征描述怎樣來描述風(fēng)呢?氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為13個等級(0~12級)。三、怎樣描述風(fēng)速我們用感官怎樣知道風(fēng)速的大小呢?在我們的天氣日歷中,可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。天氣符號天氣現(xiàn)象無風(fēng)微風(fēng)大風(fēng)為了便于長時間得觀察和記錄,我們也可以做一面風(fēng)旗。怎樣制作風(fēng)旗呢?制作步驟:(1)將硬紙板對折,將布對齊折痕放入紙板內(nèi),將紙板合上。制作材料:一塊布(長約35厘米,寬20厘米)、一張硬紙板(長約40厘米,寬6厘米)、訂書器。(2)用訂書器將紙板訂結(jié)實。紙板要有一定的硬度,布要柔軟一些,不要傷到手。怎樣記錄天氣日歷呢?風(fēng)向和風(fēng)速是天氣觀察中的主要數(shù)據(jù),我們要在天氣日歷中記錄每天對風(fēng)向和風(fēng)速的觀察情況,我們可以利用小風(fēng)旗來估計風(fēng)速的大小。實驗記錄:2016年6月6日風(fēng)向

東北風(fēng)風(fēng)速

1級一、填空題1.氣象學(xué)家把風(fēng)速記為___________個等級。2.風(fēng)速儀是___________的儀器。3.西風(fēng)是由_______向_______吹來的風(fēng),東南風(fēng)是由_______向_______吹來的風(fēng)。4.風(fēng)速的單位是_______。

測量風(fēng)速13個西東東南西北m/s二、判斷題1.臉可感受到風(fēng)吹,樹葉沙沙響,風(fēng)向標動是3級風(fēng)。(

×2.風(fēng)是看不見的,所以無法判斷風(fēng)的大小。(

)3.風(fēng)速儀,它有3~4個風(fēng)杯()4.風(fēng)有大小、方向。(

)

三、選擇題1.用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速時,大風(fēng)用數(shù)字()表示。A1B2C32.至少達到()風(fēng)速時,我們走路難以打傘。A6級B

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