【北京S建筑工程有限公司硬件工程師崗位實習(xí)報告6500字】

北京S建筑工程有限公司硬件工程師崗位實習(xí)報告294341實習(xí)目的 1159822實習(xí)內(nèi)容 1140772.1實習(xí)內(nèi)容 13782.2具體過程 1303872.2.1計算機的硬件及產(chǎn)品硬件的維護管理情況 213852.2.2產(chǎn)品硬件及軟件的維護 222662.2.3公司計算機硬件安全的維護與病毒、木馬的防范 4163163實習(xí)結(jié)果 5101474實習(xí)總結(jié)或體會 56584參考文獻 71實習(xí)目的熟悉并掌握計算機硬件設(shè)計基本常識，以及硬件制作的有關(guān)工具軟件及其他內(nèi)容。培養(yǎng)我們使用計算機設(shè)計商務(wù)硬件的基本思想與應(yīng)用開發(fā)能力以及計算機文化素質(zhì)。使學(xué)生在畢業(yè)后能適應(yīng)社會發(fā)展需要。我是在大學(xué)畢業(yè)之后才首次踏入社會的，也是從那時起才有機會直面社會和工作。在這里，我將與大家分享一些我進入職場以來遇到的困難以及如何克服這些困難去實現(xiàn)夢想的方法。剛踏入社會我這個人個性有點內(nèi)向，在生人面前我不善言談，對自己的容貌也不會有很好地包裝，也不適合從事那些接待、銷售等職業(yè)，只適合從事技術(shù)類職業(yè)，話少活多的工作更適合我。如今，每年在中國都會有不少大學(xué)生畢業(yè)后沒有找到工作，而我當(dāng)然也不能例外，因此，這份初次實習(xí)的工作當(dāng)然就沒有那么好找了，但反過來我還是很幸運的。社會實踐指學(xué)校按照專業(yè)教學(xué)要求對學(xué)員已學(xué)過的一些理論知識加以綜合應(yīng)用的一種培訓(xùn)，目的是讓學(xué)員接觸社會，強化對社會的認識，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們硬件工程師認識，觀察與思考和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，提高專業(yè)技能，快速對接實際。畢業(yè)實習(xí)不僅是我們硬件工程師理論聯(lián)系中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，而且對我們硬件工程師的解決實際問題能力，實踐動手能力以及綜合運用能力等方面都有著重要的專業(yè)培訓(xùn)，我們硬件工程師能夠在電子制造業(yè)中，集成電路設(shè)計公司，通信，運營商或者與之相關(guān)的機構(gòu)參加畢業(yè)實習(xí)。2022年7-10月，本人到北京S建筑工程有限公司實習(xí)，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)硬件工程等方面的實習(xí)。增強培養(yǎng)我們硬件工程師對社會的適應(yīng)、溝通等方面的能力。幫助我們硬件工程師深入復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識。通過實際操作幫助我們硬件工程師將所學(xué)知識運用在實踐當(dāng)中，以求起到鞏固學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)增強我們硬件工程師對知識的綜合運用能力。幫助我們硬件工程師理解掌握的理論知識，熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)在實際生活的工作進程、工作總目標(biāo)、工作特點等，為今后步入社會提供經(jīng)驗。幫助我們硬件工程師對本專業(yè)就業(yè)崗位進行了解，熟悉其職責(zé)范圍，及所需技能與知識要求，從而幫助我們硬件工程師在將來更好選擇適合自己的崗位。2實習(xí)內(nèi)容2.1實習(xí)內(nèi)容本人實習(xí)崗位為硬件工程師，使用計算機制作產(chǎn)品，負責(zé)設(shè)計產(chǎn)品硬件并維護其硬件，確保產(chǎn)品硬件均能正常工作和確保硬件安全、免受黑客攻擊。初到公司時，對什么都還是充滿好奇，所有事務(wù)對自己而言都比較陌生，日常工作并不太累，但很快就能適應(yīng)過來，經(jīng)過一段時間之后，對周圍事物已非常熟悉。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，知識儲備一定有所欠缺，畢竟學(xué)校教授的知識一定部分脫離了社會，不過還好領(lǐng)導(dǎo)對自己要求不高，只要求自己能盡快適應(yīng)企業(yè)的工作與生活，在短期內(nèi)熟練地掌握相關(guān)技術(shù)并做好自己的本職工作。所以說，要想讓自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境，就必須提高自身的素質(zhì)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。世界是一個知識不斷發(fā)展、人類是一個不斷進步的過程，每一天都是瞬息萬變的過程，而我們的知識儲備總有不足之處，但必須具備學(xué)習(xí)能力才會不可能很快掌握知識，唯有如此才可能占得先機，少出現(xiàn)被動情況下的窘迫局面，經(jīng)過兩周的努力，我順利地適應(yīng)了企業(yè)的工作生活節(jié)奏，每天早上9點上班、晚上17點半下班、午間休息1個半小時、一周還剩2天放假。我趁著課余時間，緊鑼密鼓地研究，把工作中所需的技能加強研究，實際上這些知識都是在校期間接觸到的，就是沒有熟練掌握。當(dāng)時學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，免不了有主次之分，此次打工，只知道哪一個要多學(xué)習(xí)，不過還好我已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的機會，因此有一個良好的基礎(chǔ)放在這兒，并不害怕，但是后來在就業(yè)情況分析上，分析方向不對，認為這個東西沒啥用，導(dǎo)致荒廢掉。不過還好有印象，而且一開始就做了不少筆記，可見做筆記可是一件大事。而其他如xml、javascript數(shù)據(jù)庫這類內(nèi)容我也學(xué)過了，就是實踐能力稍差了點，不過還好以前用于學(xué)習(xí)上的功夫沒有白費。經(jīng)過這樣一個實戰(zhàn)環(huán)境、以及半月來的努力學(xué)習(xí)，終于能感上本組工作的進度，已能出色地完成領(lǐng)導(dǎo)所傳授的各項工作。通過部門經(jīng)理的介紹，我知道公司每天都要與兄弟公司和客戶進行溝通。單位里的計算機大部分都集中在辦公樓里面，每當(dāng)產(chǎn)品硬件出現(xiàn)故障，就必須從不同的角度進行處理。在工作實踐中，我接觸了多層次、多角度的硬件維護技術(shù)。2.2具體過程實習(xí)期間本人主要承擔(dān)計算機產(chǎn)品硬件的相關(guān)任務(wù)，崗位工作內(nèi)容有：對公司計算機基礎(chǔ)硬件進行主動維護、管理并對公司產(chǎn)品體系如打印機、傳真機、復(fù)印機等進行設(shè)備檢修和局域網(wǎng)設(shè)置，同時確保它們的正常運行，對公司計算機進行硬件安裝和維護，對軟件使用中存在的問題進行處理，預(yù)防和控制計算機和全網(wǎng)受到病毒的侵害，確保企業(yè)內(nèi)部硬件安全實用和企業(yè)內(nèi)部資料安全。2.2.1計算機的硬件及產(chǎn)品硬件的維護管理情況公司電腦硬件從整體上看，問題發(fā)生的頻率比較低，每臺機器除了常規(guī)簡單的故障維修外，在硬件上也力求物盡其用，對于部分配置不高的機子做了適當(dāng)增容。計算機硬件損壞故障包括顯卡，聲卡，網(wǎng)卡，主板，內(nèi)存和硬盤，實習(xí)后第4天公司一臺電腦黑屏，我根據(jù)顯示器故障分析，逐步解決問題，先對主機電源進行排查，然后對顯示器加電情況進行排查也是一切正常，而且顯卡和顯示器信號線接觸性很好，然后開啟機箱尖擦亮顯示卡安裝和主板插槽接觸性好，原來插槽由于時間較長是為了清除積塵而導(dǎo)致接觸性不好，經(jīng)過清理之后，恢復(fù)正常。還有次是在實習(xí)電腦的聲音出現(xiàn)失真故障，先看看電腦是否裝了最新聲卡驅(qū)動程序。經(jīng)過認真分析，我找到了解決問題的方法。因為電腦有一個硬件設(shè)備的沖突問題，如果沒有這些問題?？础霸O(shè)備管理器”標(biāo)簽上的設(shè)備，沒有沖突。單機“開始”指向“設(shè)置”，“控制面板”。雙擊“硬件”。.發(fā)現(xiàn)設(shè)備旁邊有一個帶感嘆號黃色圓圈。說明該設(shè)備有可能和計算機其它設(shè)備采用同一設(shè)置。在“設(shè)備沖突列表”，查找資源分配問題，查詢到后對其相應(yīng)設(shè)備進行重新安裝硬件，排除沖突，電腦聲音失真的故障就迎刃而解了2.2.2產(chǎn)品硬件及軟件的維護公司現(xiàn)在電腦并不多，出現(xiàn)的故障屬于比較普遍，非常容易解決的問題，其中以硬件故障，硬件故障和軟件故障為主，許多電腦因為使用時間較長，造成硬件中垃圾文件較多，需要清理垃圾，還有一些硬件文件還有一部分接收到了破損，這樣就會造成硬件癱瘓，不得不重新安裝硬件。并針對該公司所有高企計算機進行了有關(guān)優(yōu)化，比如縮短開機滾動條時長、取消菜單延遲、加快貸款速度等，目的是為了改善計算機性能。重裝硬件時，既可通過硬件光盤進行安裝，又可通過U盤做鏡像進行安裝，由于做U盤鏡像較為繁瑣，而且選光盤安裝費機較多，因此，還需到官網(wǎng)頁面上下載最新硬件驅(qū)動程序，選擇和機型完全匹配的模式下載保護。在企業(yè)實習(xí)期間，筆者卻發(fā)現(xiàn)硬件遇到故障后，最難的不在于對硬件故障本身進行維修，而在于如何快速找到故障位置和判斷其原因。硬件故障診斷以了解硬件原理、配置和運行情況為基礎(chǔ)，它是從故障發(fā)生的真實現(xiàn)象入手，利用硬件診斷工具作為獲取診斷信息的工具，并沿OSI七層模型由物理層向上游順次展開，一步一步地識別出硬件故障點并找出問題產(chǎn)生的根本原因，從而達到排除故障使硬件恢復(fù)正常工作的目的。硬件故障癥狀有一般性故障（例如，用戶無法上網(wǎng)，無法接入網(wǎng)上鄰居），也有比較特殊故障（例如，路由器未進入路由表）。第一步：識別并描述故障現(xiàn)象在對硬件故障進行分析時，必須先明確故障現(xiàn)象，并應(yīng)細致地了解其征兆及可能原因。比如服務(wù)器沒有對用戶要求做出回應(yīng)，其可能出現(xiàn)的失效原因就是服務(wù)器配置出現(xiàn)了問題，接口卡失效或者路由器配置指令丟失。搜集所需的有助于隔離潛在故障原因（例如大量來自終端用戶，硬件管理平臺，協(xié)議分析跟蹤和路由器診斷命令輸出報告等）的數(shù)據(jù)。第二步：擬定了診斷方案并列出了可能引起故障的因素一些故障的原因可根據(jù)相關(guān)的情況予以排除。比如，硬件的故障可依據(jù)一定的資料排除，這樣就會將精力集中到軟件方面。第三步：排除故障仔細地進行每個步驟的檢測與觀測，每次更改參數(shù)時對結(jié)果進行確認并判斷解決問題的可能性。如不解決則繼續(xù)進行至故障癥狀消失。實習(xí)第2個月，單位新購1臺微機并連接到局域網(wǎng)中，和其它微機傳輸數(shù)據(jù)幾十兆后沒問題，但是到了幾百兆后，不一會兒便有“硬件資源不足”的提示音，隨即再找不出硬件鄰居。按照慣例，硬件故障通常不會排除如下幾點：網(wǎng)卡故障，水晶頭制作不標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)線故障，網(wǎng)卡驅(qū)動故障或者硬件協(xié)議故障。但從故障現(xiàn)象看，上述推測是能排除的，由于哪里出現(xiàn)了故障，微機間的數(shù)據(jù)傳輸是無法實現(xiàn)的，由此可判斷故障應(yīng)是環(huán)境因素造成的。因為大量數(shù)據(jù)傳輸要求經(jīng)常讀取數(shù)據(jù)，這就要求傳輸環(huán)境要比較平滑，當(dāng)網(wǎng)卡周圍存在干擾時會破壞這個平滑環(huán)境。通常應(yīng)該保證網(wǎng)卡不會插入距離顯卡很近的槽中，由于目前顯卡通常會有風(fēng)扇，顯卡風(fēng)扇會對網(wǎng)卡運行造成影響，特別是顯卡經(jīng)常運行，這種影響會比較明顯。將網(wǎng)卡拔下，插在遠離顯卡的槽中，就可以解決海量數(shù)據(jù)傳輸過程中遇到的難題。2.2.3公司計算機硬件安全的維護與病毒、木馬的防范目前硬件上的計算機病毒類型較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件的形式傳播出去，為了更好地防范，該公司所有電腦均裝有殺毒軟件，均采用金山毒霸2012系列，并定期進行更新和升級，及時發(fā)現(xiàn)被查出病毒電腦。軟件打開了網(wǎng)頁防火墻，聊天安全防護體系，硬件網(wǎng)頁防掛馬,U盤全方位保護等實用功能，還打開了木馬防護，軟件中木馬防護其實是防火墻，它是防火墻的全新升級，能夠使用戶更加便捷實用，不需要過多設(shè)置即可截獲黑客們的進攻。在開機過程中，均應(yīng)確保殺毒軟件的同步啟動以實現(xiàn)實時防護。3實習(xí)結(jié)果以上三個方面是我們公司的核心工作。增加了對這個行業(yè)的觀察和理性認識，增加了對硬件工程的認識。從事專業(yè)工作和管理工作所需的各種基本技能和實踐技能。實踐是對課堂教學(xué)中基礎(chǔ)知識管理水平的檢驗。一方面拓展了知識；另一方面培養(yǎng)并提高了實踐能力、獨立自主，養(yǎng)成優(yōu)良的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己。工作之初，工作重點是工程設(shè)計用例的撰寫、實施、錯誤的發(fā)現(xiàn)與追蹤、工程設(shè)計用例的持續(xù)改進。在更新完成后，需要重新體驗一下自己寫的工程設(shè)計用例來證明修改錯誤是否已經(jīng)得到了修正，功能能否達到原先預(yù)期。除工程設(shè)計訂單外，我們還提供了日常及周報，使經(jīng)理們知道我們的工作進度。當(dāng)然也會開展多種類別的技術(shù)交流活動。如出席其他群體工程設(shè)計交流會議、企業(yè)技術(shù)交流會。這樣既可以從某種程度上緩解工作的壓力，也可以讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)，豐富自己。我非常高興有機會好好實習(xí)。剛開始許多人像我這樣覺得硬件工程設(shè)計很簡單。只要動幾下鼠標(biāo)，就可以完成任務(wù)。但是當(dāng)我真正接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)它并不是那么簡單，也不像想象那樣輕松。剛開始工程設(shè)計這個硬件的時候就知道自己的認識有多狹隘了。我知道自己對功能和性能方面的理解還不夠深入，所以只能通過手動工程設(shè)計來獲取一些數(shù)據(jù)，但是這種方式存在著很大的提升空間，因為它不像自動化工程設(shè)計那樣有很強的編程能力。實習(xí)一段時間后，我又步入了一個全新的舞臺，開始對硬件工程設(shè)計工程師的原理有了真正的認識。實習(xí)是我的開始，是我學(xué)習(xí)和成長的地方。當(dāng)然，在我看來，本人也有著穩(wěn)步上升的趨勢。我覺得自己在專業(yè)技能上以及人際交往的層面上，更加成熟了。4實習(xí)總結(jié)或體會回顧自己的這段實習(xí)生活，收獲豐碩、感觸良多。同時也是一次從學(xué)習(xí)到實踐，再到學(xué)習(xí)的漸進過程。但在實踐中，如果你不去思考，你可能找不到再次學(xué)習(xí)的必要性和動力，更談不上提高工作效率。因此，在實習(xí)期間，我意識到思考對我們的進步同樣重要。熟悉業(yè)務(wù)后，我會在做任何事情之前考慮如何分配現(xiàn)有資源，從而選擇最省力和最節(jié)省材料資源的方法來完成任務(wù)。在許多東西堆積在一起的情況下，怎樣判斷工作的“優(yōu)先級”才會使工作井然有序。大學(xué)生活使我在計算機理論知識方面有所領(lǐng)悟，而實際操作方面還是空白。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，使我對硬件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的求知欲。在硬件實訓(xùn)課上實習(xí)后，使我重新認識自己，在硬件設(shè)計上清楚地看到未來的發(fā)展。信息時代的學(xué)習(xí)就是不斷吸取新的信息和取得事業(yè)前進的力量。現(xiàn)在經(jīng)過實習(xí)總是覺得學(xué)習(xí)不到位，到了運用知識的時候總是覺得頭腦一直是一片空白。實習(xí)之后使我懂得了要想更好地適應(yīng)工作就必須利用閑暇來填補學(xué)習(xí)上的缺陷。實訓(xùn)內(nèi)容與其所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密，因此他們對此特別重視，期望能強化其專業(yè)知識。在學(xué)校里，人們說：“能夠珍惜眼前這一天，一定要珍惜！”但我想說：“珍惜時間并不難，只要我們堅持做下去，一切就會變得更好?！钡鹊缴习鄷r才能真正體會到話中之意。體驗了這一實習(xí)之后，便想將實習(xí)中學(xué)到的東西，同樣應(yīng)用于課堂之中。多一些自信、多一些欣賞、多一些鼓與呼，堅信你會永遠走在寬敞大道上。實習(xí)，是起點也同樣是終點。對一個學(xué)生來說，實習(xí)不僅能提高自身素質(zhì)，還可以為日后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。我們在書本上學(xué)了不少理論卻一直沒有付諸實踐，或許等真正應(yīng)用的時候，才能領(lǐng)悟到其中的艱難。在以后的工作、生活當(dāng)中，我們自己也要更努力地去拼搏。在實習(xí)過程中，我也知道自己還存在著缺點，我還會再接再厲，不斷提高自己。對學(xué)校精心布置，指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)深表謝意。在以后的日子里，我將會繼續(xù)走好自己的職業(yè)之路！當(dāng)然，這些都是不成熟的，只是本學(xué)期實習(xí)給我?guī)淼狞c滴思考，以后會根據(jù)學(xué)習(xí)生活再做修改。一是個人學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過實習(xí)后我意識到課堂之外時間的運用也至關(guān)重要，接下來準(zhǔn)備結(jié)合興趣，在業(yè)余時間進行自我培訓(xùn)，二是社會實踐方面，最初的準(zhǔn)備就是利用假期這類時間全面地去上班，來提升自己的實際工作能力，畢竟“想”與“做”并不相同，在此次實習(xí)期間我也意識到這一點，平常感覺自己能做得很簡單的事，真正動起來之后總是沒那么容易做得很好，最后結(jié)合職業(yè)發(fā)展、價值觀、能力、個人興趣傾向來對自己進行細致的規(guī)劃?？偟膩碚f，本次硬件設(shè)計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)中，本人獲益匪淺，上面就是自己的一些實習(xí)心得和經(jīng)驗，不足之處希望能得到大家的指正。實習(xí)中難免有許多困難，該如何面對？是積極面對還是消極逃避？俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能”。通過實踐使我們更加深刻地體會到：在遭遇挫折時，應(yīng)冷靜地加以分析，在環(huán)境上、條件上、客觀上、主觀上和目標(biāo)上尋找自身遭遇困難的根源，并采取切實有效的補救措施和樹立辨證的思想觀念，常葆信心和樂觀向上的精神