2024年文明禮儀伴我行演講稿范文（四篇）

第2頁共2頁2024年文明禮儀伴我行演講稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，以及在座的各位同學(xué)：大家好！我今天要分享的主題是《文明禮儀，我們的行為準則》。中國，一個擁有五千年歷史的文明古國，以其溫文爾雅、謙遜有禮的民族特性聞名于世。我們的每一個細微動作，每一次微笑，都彰顯出個人的修養(yǎng)與品質(zhì)。文明禮儀不僅是學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)姘l(fā)展的支柱。我一直致力于培養(yǎng)自身的文明素養(yǎng)，我努力做到待人有禮，遇見師長和訪客，我都會恭敬地問候。與同學(xué)們交往，我倡導(dǎo)和諧共處。在公共場所，我遵循右行禮讓的原則，保持環(huán)境整潔，尊重公共設(shè)施。在家中，我懂得感恩父母，常幫他們分擔(dān)家務(wù)。在父母的生日以及父親節(jié)、母親節(jié)，我都會向他們表達我的敬意。我相信，這些都是一個優(yōu)秀的、文明的少先隊員應(yīng)有的行為。四年前，我?guī)е鴿M心的期待踏入這所學(xué)校的門檻，帶著純真的笑容和清澈的目光。如今，我已是一名四年級的學(xué)生，我深感有責(zé)任為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣。因此，我積極參與學(xué)校的“陽光女孩紳士少年”活動，我期望自己能像太陽一樣，將文明禮儀的光芒播撒到每一個人的心中，也期望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨露滋潤每一個人的成長。同學(xué)們，讓我們并肩前行，讓文明禮儀的花朵在我們的校園里綻放出璀璨的光彩。讓我們共同努力，讓文明的種子在我們每個人的心田生根發(fā)芽。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年文明禮儀伴我行演講稿范文（二）文明禮儀道德習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們健康成長、提升個人修養(yǎng)、融入社會交往的基石。從小培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣，將有助于我們在未來的社會生活和工作中贏得尊重，建立和諧的人際關(guān)系，并有助于個人事業(yè)的成功。這一教育的實施，不僅關(guān)乎少年兒童的全面發(fā)展，更關(guān)乎中華民族文明程度的提升。因此，我們需從現(xiàn)在開始，積極培養(yǎng)文明禮儀道德的良好習(xí)慣。為實現(xiàn)這一目標，我們應(yīng)首先關(guān)注舉止之美。舉止優(yōu)雅不僅能給他人留下良好印象，還有益于個人身心健康。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注重儀態(tài)端正、舉止得體。其次，語言之美同樣重要。禮貌用語是人際交往中的潤滑劑，能化解矛盾、增進感情。我們應(yīng)牢記并熟練運用“您”、“早”、“好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等基本禮貌用語，以展現(xiàn)我們的文明素養(yǎng)。通過一系列的教育活動，如《文明禮儀三句半》等，我們進一步強調(diào)了文明禮儀的重要性。在校園內(nèi)外，我們應(yīng)遵守規(guī)范、排隊有序、愛護環(huán)境、尊重他人，共同營造一個和諧、文明的學(xué)習(xí)氛圍。此外，我們還需認識到，文明不僅體現(xiàn)在一言一行中，更蘊含在我們的精神世界中。一個微笑、一份溫暖、一份謙讓、一份真誠，都能傳遞出我們對他人的關(guān)愛和尊重，彰顯出我們的文明素養(yǎng)。最后，我們共同發(fā)出文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！”讓我們攜手共進，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同為營造一個文明、和諧、美好的校園環(huán)境而努力！2024年文明禮儀伴我行演講稿范文（三）我非常榮幸能在這里發(fā)表演講，我打算以一首詩作為開場：“有一首歌，我們?nèi)諒?fù)一日地吟誦;有一首歌，如同鮮花在四季中綻放;這首歌的名字是禮儀，它的歷史深遠悠久...今天，我要談?wù)摰氖切@禮儀。當燦爛的陽光映照你的笑容，當柔和的微風(fēng)輕拂你的面頰，同學(xué)們，你們是否感受到春天的降臨。春天是美好的，我們在這美好的春日校園中應(yīng)如何行為呢？當你步伐輕盈地步入學(xué)校，你是否會記起那些常握掃帚、辛勤打掃的同學(xué);當你在潔凈的校園中漫步，你是否體會到那些駕駛清潔車的長輩們的辛勞。我們深知春天的美麗，但更應(yīng)理解，春天的校園是純潔、文明的圣地。在如此迷人的校園里，同學(xué)們，怎能對四處飄揚的果皮紙屑視而不見，而不伸出援手?怎能忍心讓潔白的墻壁留下斑駁的痕跡和足跡，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲?怎能面對同學(xué)，在他們面前展示暴力的場景，插隊哄搶?怎能背著師長擅自離校離家，不顧他們的憂慮和疲憊?請你們留意，師長的眼神中那一絲憂慮，那一縷疲憊。同學(xué)們，構(gòu)建文明校園，需要每個人的付出，更需要我們每個人的文明舉止!文明如同和煦的風(fēng)，能吹拂每一位同學(xué)的心田;文明如同花朵，能裝點我們的校園更加美麗。讓我們在寧靜的春日早晨，在明媚的陽光下立下誓言：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生!我們堅信，通過大家的努力，我們的校園將如春天般充滿希望，充滿活力!回想一位母親的舉動，她騎車帶著女兒，孩子不慎掉落了手中的餅干。母親立刻停下，輕輕地對女兒說：“來，讓我們一起把它扔進垃圾桶。”她抱下孩子，兩人一起彎腰撿起地上的餅干。這看似平常的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。深思熟慮，不就是這樣嗎？無論是這位母親，還是未來的孩子，他們的文明素質(zhì)，其實就體現(xiàn)在這樣的日常細節(jié)中。然而，現(xiàn)實中仍有許多與“素質(zhì)低下”相符的行為，往往是由于忽視和不在意而逐漸形成習(xí)慣，不經(jīng)意間就顯現(xiàn)出來。文明素質(zhì)，實則源于內(nèi)心的向善向美，但也與日積月累的行為習(xí)慣養(yǎng)成密切相關(guān)。我們期待每個人都能摒棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，不忽視任何微小的不文明行為，也不拒絕任何微小的善舉，讓不文明的景象、不和諧的音符在我們的生活中越來越少。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們在成長中不可或缺的翅膀。失去了文明，就失去了基本的道德底線。即使擁有深厚的科學(xué)文化知識，若無文明，對人對己對社會又有何益？學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)會做人，做文明人，做社會人，讓我們共同維護環(huán)境的清潔，讓文明禮儀之花在校園中處處綻放。我們學(xué)校正在組織全校學(xué)生討論如何在構(gòu)建文明和諧社會中發(fā)揮作用。每個學(xué)生都應(yīng)反思自身、他人和班級的行為，用文字描繪出與校園文明禮儀不符的現(xiàn)象，提出倡議，用創(chuàng)新的思維完善我們的文明準則。這是我校以人文關(guān)懷為核心的德育活動的一個縮影。這里沒有說教，沒有指責(zé)，沒有命令，只有反思、關(guān)注和傾聽?；顒雍螅瑢W(xué)生提交的改進措施令人贊賞，學(xué)校環(huán)境的點滴變化，證明了德育只有深入人心，才能真正產(chǎn)生效果。2024年文明禮儀伴我行演講稿范文（四）古人曾言：“不學(xué)禮，無以立?！贝搜砸庵?，若無禮儀之學(xué)習(xí)，個人便難以在社會中立足。那么，究竟何為禮儀？簡而言之，禮儀即為約束自我、尊重他人的行為準則，亦是展現(xiàn)對他人尊重與理解的過程與方式。文明禮儀，既是個人素養(yǎng)與教養(yǎng)的體現(xiàn)，亦是個人道德與社會公德的彰顯。它更是一座城市的門面，一個國家的形象。因此，學(xué)習(xí)禮儀不僅有助于提升個人素質(zhì)，塑造單位形象，更能有效調(diào)和改善人際關(guān)系。作為擁有____年文明史的“禮儀之邦”，倡導(dǎo)文明、踐行禮儀，亦是弘揚民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。談及文明禮儀，一個經(jīng)典故事躍然眼前。曾有一次，列寧同志下樓時，在樓梯狹窄的過道上，偶遇一女工端著一盆水上樓。女工見是列寧，欲退讓讓路。然而，列寧卻制止了她，言道：“不必如此，你手中已有重物且已行至半途，而我此刻空手，請你先行?！彼曇艉榱炼H切地使用了“請”字，隨后自己緊貼墻壁，讓女工先行上樓，待其過后，他