五一活動方案內(nèi)容

五一活動方案內(nèi)容五一活動方案內(nèi)容篇一一、活動目標：1、知道5月1日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，體驗勞動是一件辛苦又快樂的事。二、活動準備：物質(zhì)準備：父母勞動的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片段。三、活動過程：（一）介紹“五一”國際勞動節(jié)。師：這個節(jié)日是誰過的呢？（二）講解“五一”節(jié)的來歷。師：凡是有勞動的人們都可以過這個節(jié)日，你們知道這個節(jié)日怎么來的嗎？小結(jié)：此節(jié)源于美國，因為那時候呀，他們每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，國家的領導就開了一個會，會上代表一致同意：把5月1日定為國際勞動節(jié)。我們中國人民慶祝勞動節(jié)的活動是以前的一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。在這一天，勞動的人們都可以休息。（三）認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。1、觀看錄像片斷，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。師：你們都認識視頻里哪些勞動者呢？他們都做什么樣的工作。2、談談自己身邊的勞動者。師：請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。（三）引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，并尊重他們。師：如果這些勞動人們不勞動了，會有什么樣的后果？小結(jié)：勞動人們和我們的生活是離不開的，我們應該尊重他們。五一活動方案內(nèi)容篇二一、活動目的：以“五一勞動節(jié)”為主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節(jié)的認識，意識到勞動是光榮的，從小要珍惜勞動成果，并積極參加力所能及的勞動。二、活動內(nèi)容1、各班黑板報圍以“五一勞動節(jié)”為主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。2、出刊時間為4月25日，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。三、評審：1、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。3、檢查時間定于4月30日下午。四、評比細則1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。2、刊頭(20分)：(1)刊頭應在醒目位置，大小適中。記10分。(2)刊頭要求突出主題，與主題相關記5分。(3)黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標明班級、期數(shù)，記5分。3、版面設計(20分)：版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術(shù)性。應有標題和插圖。4、內(nèi)容(30分)(1)內(nèi)容要與布置要求相符記5―10分。(2)主題鮮明、健康向上，有教育意義記5―10分。(3)主題明確，記5―10分。5、板書(20分)：板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。6、整體效果(10分)對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。五、獎項設置：一等獎2名(低、高年級各一名)二等獎2名(低、高年級各一名)三等獎(三名)五一活動方案內(nèi)容篇三參加人數(shù)：全體寶寶。活動地點：班教室。活動時間：5月1日下午3：00――4：00;一、活動目標1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。二、活動準備1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。3、音樂、照相機。三、活動過程(1)、相互認識：1、1班和2班相互聽音樂找朋友。2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。(2)、寶寶