人類到海底生活科幻作文

人類到海底生活科幻作文人類到海底生活科幻作文篇一假如我在海底生活該多好啊，沒(méi)有汽車尾氣，沒(méi)有大大的煙囪，沒(méi)有臭臭的垃圾，整個(gè)海底空氣清新，環(huán)境宜人。假如我在海底生活，每當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照到我的屁股上時(shí)，我就慢吞吞地從貝殼床上爬起來(lái)，穿上由螃蟹裁縫縫成的海草連衣裙，戴上可愛(ài)的貝殼項(xiàng)鏈和海馬形的珊瑚耳環(huán)，可漂亮了！然后我整理好著裝，帶上我的小書包，上學(xué)去了。接著，我坐上了蝙蝠魚公共汽車，“呼”地一聲，很快就到了學(xué)校。學(xué)校的校門是由科學(xué)家發(fā)明出的兩棵大樹(shù)組成的。走進(jìn)校門，你會(huì)看到六棟不同顏色的房子，這六棟房子是六個(gè)年級(jí)的學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的，除此之外，學(xué)校里還有一座四層樓的豪華的食堂。我的語(yǔ)文老師海馬先生，海馬先生天天頂著個(gè)大肚子，像個(gè)孕婦！蝦小姐是我們的數(shù)學(xué)老師，她上課喜歡跟我玩，一點(diǎn)兒也不像老師，倒有點(diǎn)像我的朋友。記得有一次，大白鯊也來(lái)這兒學(xué)習(xí)，一進(jìn)來(lái)就把我們教室弄壞了，誰(shuí)叫他肚子那么大呢！放學(xué)的時(shí)候我是走回家的，因?yàn)槁飞嫌泻芷恋娘L(fēng)景：美麗的小丑魚們?cè)谙衤菇且粯拥纳汉骼镒矫圆?，蝙蝠魚在我頭上飛來(lái)飛去，和鳥(niǎo)一樣快。但有時(shí)也會(huì)有不和諧的一幕：鯊魚同學(xué)挺著大肚子，露出鋒利的牙齒，不要說(shuō)，他又在欺負(fù)小同學(xué)了。在海底里，螃蟹小姐可是遠(yuǎn)近聞名的好裁縫，海底居民的大部分衣服都是她做的，“咔嚓咔嚓”幾聲，一件美麗的衣服就做好了，可真是心靈手巧哇！我多么希望通過(guò)我們的努力，人類可以住到海里去！人類到海底生活科幻作文篇二高溫持續(xù)的未來(lái)，冰川融化，大陸被淹，地球成了真正的藍(lán)色水球。主宰世界的人類為了在這繼續(xù)生活，他們逐漸進(jìn)化，集鳥(niǎo)獸魚蟲特征為一體，水中呼吸，天空飛躍，都乃小菜一碟。統(tǒng)治者們用高科技與超智慧在海底建造了一座低碳環(huán)保的城池。2315年4月22日，三百年后的世界地球日，星期一。朦朧的清晨，屢屢藍(lán)海陽(yáng)光灑滿整個(gè)城市，世界伸了個(gè)懶腰，惺忪著睡眼，漸漸蘇醒。“?！贝潭耐祥L(zhǎng)音劃破寂靜，女孩從簡(jiǎn)約的貝殼床上慵懶地坐起，對(duì)鬧鐘海豚啡可很是不滿：“閉嘴好么?！狈瓤勺屩鹈赖耐尥抟舸叩溃骸昂美玻烊ハ词?！”懶散地?fù)Q上昨天水母安珀特意定制的水草連衣裙，瞬間精神煥發(fā)，望瞭望鏡子里的自己，女孩很是滿意地踏上了上學(xué)路?！班埠簟迸⒆虾ｑR瑞歐，在液晶顯示屏上設(shè)定好路線，開(kāi)始幻想今天的學(xué)校。突然，瑞歐一個(gè)急剎，把女孩嚇個(gè)踉蹌。擁擠的馬路上，形形色色的坐騎令人眼花繚亂。女孩搖了搖頭，堵成這樣，豈不是要遲到？她熟練地轉(zhuǎn)換成手動(dòng)模式，風(fēng)風(fēng)火火地沖出了魚群。很快到了“珊瑚學(xué)?！保宀实纳汉鞔箝T，毛糙的質(zhì)感引人注目。步入學(xué)堂，各種魚類列隊(duì)迎賓，與其說(shuō)這里是學(xué)校，還不如說(shuō)是海底圖書館，除了學(xué)校周圍的一圈珊瑚圍墻，剩下的就只有星羅棋布的海螺書柜，書柜里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃輹偷教幱问幍聂~群。女孩困惑極了，雖然她以前十分盼望能進(jìn)入學(xué)校，但實(shí)在沒(méi)想到，“珊瑚學(xué)校”竟是這等的奇特。她攔住一個(gè)匆忙路過(guò)的八爪魚：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這里是S小嗎？”對(duì)方從容答道：“當(dāng)然，難道會(huì)是游樂(lè)園嗎？”女孩突然有了興致：“呵，別說(shuō)，挺像的！”“第一天來(lái)？挑本書看吧，大家的作業(yè)都一樣，以書的啟示或一天見(jiàn)聞為主談?wù)劯惺埽谖疫@里獲得15次通過(guò)便可升級(jí)，等級(jí)越高難度越大，加油！”是老師，開(kāi)口就是作業(yè)，一提到作業(yè)，女孩又頭大了。再特別的學(xué)校也不能阻擋作業(yè)襲擊，樂(lè)極生悲的女孩晃到書柜前，無(wú)精打采地拔出水草書。不料，白皙修長(zhǎng)的手指剛碰到那富有韌性的葉片，眼前便出現(xiàn)了一塊乳白色的虛幻墻，墻上漸漸呈現(xiàn)出色彩，碩大的花體字躍入眼簾——“海洋日?qǐng)?bào)”，是今天的報(bào)紙。墻上出現(xiàn)了一輛輛魚形汽車，它們?cè)诤５住⒑Ｃ?、天空自由穿梭。女聲咬著?biāo)準(zhǔn)的普通話播報(bào)要聞：“今天是汽車誕生500周年紀(jì)念日。經(jīng)過(guò)500年的漫長(zhǎng)歲月，汽車已發(fā)生巨大變化。它能漂浮在海面上，是各類交通工具的雜交品種，確切地說(shuō)，它應(yīng)稱為電磁飛船”隨后畫面展現(xiàn)出正挖掘的考古學(xué)家，“今天考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)一本幾百年前學(xué)生使用并保存完好的數(shù)學(xué)課本，其對(duì)于我們研究古代教學(xué)與當(dāng)今影視化教學(xué)的區(qū)別具有重要的參考價(jià)值?！迸⒄?tīng)得津津有味，女聲戛然而止，接著帶著哭腔說(shuō)：“世界上最后一只麻雀正在海面接受搶救，它很可能死亡?！币粋€(gè)荒涼的畫面映入眼簾，麻雀不停地抽搐，醫(yī)生將它團(tuán)團(tuán)圍住，盡力搶救。女孩的神情黯淡下來(lái)，她閉上眼，雙手合十，口中念念有詞地祈禱著。不幸的事還是發(fā)生了，屏幕上出現(xiàn)了麻雀仰天長(zhǎng)息的身影，沉重地聲音傳來(lái)：“搶救無(wú)效，麻雀最終死去，人類漫長(zhǎng)歲月里的親密伙伴，終于滅絕了……”。突然，虛幻墻消失了，女孩正坐在用鋼化泡泡制造的虛擬教室，見(jiàn)周圍的同學(xué)都埋頭在平板上“奮筆疾書”，她也開(kāi)始著手寫作：《SavingtheEarth》。人類到海底生活科幻作文篇三海底是個(gè)美妙的世界。我在那里生活了30天，收獲很多。我在海底還結(jié)識(shí)了許多朋友，有：鯊魚、鯨魚、海藻、海蝦等好朋友。我在海底有一個(gè)美麗的家。家中有“貝殼”床、“章魚腿”盤起的桌子、“海藻”沙發(fā)等許多海底生物式家具。房子后面還有一個(gè)美麗的海底生物園，里面的生物猶如現(xiàn)代生活中花園里的花，可以從專門的生物園里買回來(lái)自己養(yǎng)殖、培植。那里的生物都如現(xiàn)代生活中的寵物狗一樣溫順、可愛(ài)。我在生物園里養(yǎng)殖了：鯊魚、鯨魚、海藻、海魚等一些現(xiàn)代生活中人類害怕的動(dòng)物。在海底的路邊，也有許多凈化水源、美化海底的植物。有：海草、大樹(shù)等，美極了！海底的世界不僅美麗，而且處處都有一雙援助之手陪伴著你。我剛到海里時(shí)，經(jīng)常迷路，但都有好心人送我回家。一次，我去散步，準(zhǔn)備回家時(shí)，不知道家在哪個(gè)方向了，正在我焦急時(shí)，章魚阿姨看到我便問(wèn)我是不是迷路了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他二話不說(shuō)的就送我回家。到家時(shí)，我請(qǐng)阿姨到我家坐一坐、吃一點(diǎn)點(diǎn)心來(lái)表示感謝她，但她只是說(shuō)了一句這是我應(yīng)該做的就走了。我看著章魚阿姨的背影心里對(duì)她敬佩不已。海底的世界多么美好呀，希望大家以后有空也在海底早做房子和我作鄰居！人類到海底生活科幻作文篇四昨天晚上，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說(shuō)給我看，我看著，看著，不知不覺(jué)地睡著了。突然之間，我和伙伴們站在一個(gè)隧道里，我抬頭一望，隧道上面刻著四個(gè)大字“時(shí)空隧道”，我們都睜大了眼睛。走了過(guò)去，一秒鐘就到了二十二世紀(jì)末期，地球上的人太多了，有的去月球上，有的去太空生活，可是我挑選了海底生活，我們?nèi)叶既ズ５琢?，我的伙伴們也去了，大家坐上我的飛行器，飛過(guò)了大海，我們就進(jìn)入了深海。海底的房子是用巨大的貝殼做的，不知怎么回事，從天上掉下了一個(gè)巨大的圓圈玻璃，把我們困住了，我們看到海底有一個(gè)魚兒大廳，里面都是各種各樣的魚，有熱帶魚、槍魚、飛魚、鰩魚、燭光魚、海豚、鱷魚、帶魚……真是眼花繚亂，應(yīng)有盡有。它們各自搖動(dòng)著尾巴，游來(lái)游去，還不時(shí)向我們問(wèn)好呢！我們也向它們點(diǎn)頭問(wèn)好，祝它們永遠(yuǎn)自由、快樂(lè)。我們走著，走著，來(lái)到了一個(gè)大超市，超市真是大極了，一眼望不到頭，有海鮮、魷魚、槍魚、貝殼……有很多好