2024年個(gè)人語文教研活動總結(jié)經(jīng)典版（二篇）

第4頁共4頁2024年個(gè)人語文教研活動總結(jié)經(jīng)典版在嚴(yán)格的學(xué)術(shù)探討與教育教學(xué)實(shí)踐中，本人深入學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課標(biāo)語文教師專業(yè)化的思考》、《新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變》以及《“新課改”下教師的準(zhǔn)確定位》等權(quán)威文獻(xiàn)，并認(rèn)真瀏覽了小組成員的博文，積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，觀摩了多位教師的課堂教學(xué)，如____老師的《下雨天，真好》與《三棵樹》，____波老師的《小石譚記》與《社戲》，宋____老師的《散步》，苗青老師的《白色方糖》，____老師的《明月幾時(shí)有》，____老師的《清塘荷韻》，崔公田老師的《紫藤羅瀑布》，以及曾潔老師的《荷葉母親》等。此外，利用學(xué)校教研活動及業(yè)余時(shí)間，本人觀看了全國語文優(yōu)秀課例及第二次動態(tài)課堂會議的錄像資料，并主動查閱資料，深入學(xué)習(xí)了“洋思教學(xué)模式”，學(xué)案教學(xué)模式，杜郎口教學(xué)模式，以及魏書生“六步教學(xué)法”和“作文批評”等先進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，借閱了《教師怎樣上好公開課》和《陽光心態(tài)》等教育書籍，并細(xì)致做好讀書筆記。在網(wǎng)易博客平臺上，本人積累了大量對教育教學(xué)有益的資料，并堅(jiān)持每日練字一張。本人所完成的各項(xiàng)任務(wù)，均與其他“春風(fēng)語文”活動小組成員保持一致。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，本人在教育教學(xué)方面有了顯著的進(jìn)步與深刻的體會，現(xiàn)總結(jié)如下：1.教育教學(xué)觀念得以更新。通過活動，本人接觸到了前沿的教育教學(xué)理論，并深刻認(rèn)識到教學(xué)理念更新的重要性。在新的教育理念的指導(dǎo)下，本人調(diào)整了自己的教學(xué)方式，注重課堂的每一環(huán)節(jié)，確立了“人本”與“文本”的教育觀念。2.語文課堂教學(xué)能力得到提升。在觀摩了多堂優(yōu)秀的語文課后，本人受到了深刻的啟示，課堂觀摩教學(xué)促使本人的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，本人開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際水平，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。3.注重課堂生成。在觀摩與實(shí)踐中，本人認(rèn)識到課堂應(yīng)是預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃與步驟，與學(xué)生共同生成課堂內(nèi)容和新的教育教學(xué)資源。4.養(yǎng)成了反思的習(xí)慣。通過活動，本人深刻認(rèn)識到反思在教學(xué)中的重要性。本人不僅反思自己的教學(xué)教法，還反思他人的心得體會，以期獲得更深層次的體會與收獲。5.結(jié)識了眾多優(yōu)秀教師，為今后的學(xué)習(xí)與交流創(chuàng)造了良好的平臺。通過集體研討與網(wǎng)上交流，本人結(jié)識了許多志同道合的同行，為今后的教學(xué)合作與探究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年的小組活動雖即將結(jié)束，但本人對教育的追求與探索永無止境。本人將帶著更新的教學(xué)理念，投入到今后的教學(xué)工作中，為實(shí)現(xiàn)美好的教育理想而不懈努力。2024年個(gè)人語文教研活動總結(jié)經(jīng)典版（二）本學(xué)期的教學(xué)工作即將圓滿結(jié)束，我校語文教研工作始終遵循學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)，以新課程改革理念為引領(lǐng)，持續(xù)深化課堂和教學(xué)改革，致力于全面提升語文教學(xué)質(zhì)量。我們以各年級的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能，力求提高語文課堂教學(xué)效率，積極開展語文學(xué)科教學(xué)研究，不斷開創(chuàng)我校語文課程改革的新局面?；仡櫛緦W(xué)期，得益于全體語文教師的精誠合作，我們成功地推進(jìn)了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。我們著重于常規(guī)教學(xué)工作，確保備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處在期初、期中、期末進(jìn)行定期檢查，教師們對作業(yè)批改的認(rèn)真態(tài)度、學(xué)生作業(yè)的高質(zhì)量以及備課的精心準(zhǔn)備都得到了充分的體現(xiàn)。每位教師都以敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)，致力于提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在教師的悉心指導(dǎo)下，作業(yè)完成度高，書寫規(guī)范，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教研活動方面，我們實(shí)現(xiàn)了日?；⒁?guī)范化，確?；顒拥挠行?shí)施。我們結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，組織教師進(jìn)行公開課教學(xué)，課后進(jìn)行深入的評課議課。此外，我們還組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的研課、評課能力提升，鼓勵(lì)教師閱讀教育論著，撰寫讀書筆記，提升專業(yè)素養(yǎng)，積極投稿至各級教育教學(xué)刊物。本學(xué)期，語文活動豐富多樣，各年級開展作文競賽、手抄報(bào)比賽等實(shí)踐活動，結(jié)合古詩詞默寫大賽，激發(fā)了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的國學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)積累，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了色彩。未來，我們將繼續(xù)努力，鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與更多校內(nèi)外競賽，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)的運(yùn)用，深化“有效教學(xué)模式”培訓(xùn)，以期進(jìn)一步提升教師的專業(yè)能力，豐