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認(rèn)識圖形（二）學(xué)生姓名年級學(xué)科授課教師日期時(shí)段核心內(nèi)容長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓形課型一對一/一對N教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握圖形的特點(diǎn)，會(huì)進(jìn)行判斷。2、會(huì)進(jìn)行圖形的分解與組合，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。重、難點(diǎn)圖形的分解與組合。課首溝通1.我們一起來找找身邊的圖形好不好呀？看看都能找到什么圖形。知識導(dǎo)圖課首小測1.導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識圖形（二）知識點(diǎn)講解1：認(rèn)識圖形長方形：有四條邊，四個(gè)角，方方的正方形：有四條一樣長的邊，四個(gè)角，方方正正的。三角形：有三條邊，三個(gè)角。圓形：沒有尖尖的角，都是圓圓的。平行四邊形：有四條邊，對邊平行同樣長。例1.我來選一選例2.連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫出右邊的圖形，請你連一連。）我愛展示1.長方形有（）條邊，三角形有（）條邊，正方形有（）條邊，平行四邊形有（）邊。①4②3③2連一連長方形平行四邊形正方形圓三角形知識點(diǎn)講解2：數(shù)一數(shù)例1.數(shù)一數(shù)【學(xué)有所獲】圖形也可以組合的。例2.數(shù)一數(shù)。我愛展示1.數(shù)一數(shù)?！緦W(xué)有所獲】兩個(gè)兩個(gè)圖形也可以組合成三角形。數(shù)一數(shù)。正方形有（）個(gè)長方形有（）三角形有（）個(gè)平行四邊形有（）圓形有（）個(gè)知識點(diǎn)講解3.圖形的組拼例1.下列圖案是由哪些圖形拼成的？例2.用一套七巧板，你可以拼什么形狀？我愛展示1.你來拼一拼。限時(shí)考場模擬：（10分鐘）數(shù)一數(shù)。用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈起來。課后作業(yè)下面的說法對嗎？你認(rèn)為對的在后面的（）里畫∨，錯(cuò)的畫×。長方形相對的邊相等。（）正方形四條邊都相等。（）三角形三條邊都相等。（）七巧板有7種顏色，由（）種圖形組成，其中有5塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。它們折出來是什么樣子？連一連。數(shù)一數(shù)。數(shù)一數(shù)。.還缺（）塊磚。用七巧板擺一擺這個(gè)圖形。1、完成本堂課的課后作業(yè)；2、學(xué)過的例題，課后再復(fù)習(xí)一遍，看是否掌握了，

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