2020-2021學年高二英語下學期期中質(zhì)量檢測卷A人教版2019參考答案

2020~2021學年高二英語下學期期中質(zhì)量檢測卷A（人教版2019）參考答案第一部分1.【答案】C【原文】M:Didyoufalloutofbedlastnight?Iwokeupbecauseofabignoise.Ithoughtitwasthunder,buttheskywasclear.W:No,itwasthewind.Wehadleftthedooropenandthewindblewitshut.2.【答案】A【原文】M:Thetrainwillleavein25minutes.Doyouwanttofindaseatnow,orshouldwegetcoffeewhilewe’rewaiting?W:Itdoesn’tseemtoocrowded,andI’mkindofhungry.Let’sgetsomebreakfasttogo,andwecaneatonthetrain.3.【答案】B【原文】W:Canwepickupgrocerieslater?Ihaveadentistappointmentatnoon.M:We’vebeenupsince8:00.I’mhungry.Thedentist’sisaroundthecorner,andwestillhavetwohourstogetthere.4.【答案】B【原文】M:So,tellmeaboutyournewfriendCindy.What’sshelike?W:She’sreallyneat.She’syoungerthanme,butshe’sgreattobearoundbecauseshemakesmelaughallthetime.She’salwaystellingjokes.M:Shemustbeprettyeasy-going.5.【答案】C【原文】W:WhenIgotoutofbedthismorning,Inearlyfellover.Iwasreallydizzy.Itmusthavebeentiredness.M:IsometimesfeellikethatwhenIwakeup.Anyway,I’mgladtoseeyou’rebacktonormal.【答案】6．A 7．C【原文】W:Itlookslikethisgameiscompletelysoldout.Howmanypeopledoyouthinkarehererightnow?M:Thereare20,000seatsinhere.Haveyoueverbeentoaprofessionalbasketballgamebefore?W:Onlytheonesatmyuniversity.Thanksagainforbuyingthetickets.HowmuchdoIoweyou?M:It’smytreat.Youcanbuythenexttickets.Whydon’twegotothegiftshop,andyoucangetyourselfasouvenir?W:Sure.Butatleastletmegetyouabeerandahotdogbeforewegobacktoourseats.M:Ican’tsaynotothat.【答案】8．A 9．B【原文】M:Igotmybookreportbackfrommyteacher,andshesaidIneedtoworkonhowIsummarizethingsonpaper.W:Whatwereyoutryingtosummarize?M:It’sabookwewerereadinginclass.Wehadtogiveabriefsummaryoftheplot.W:WhenIusedtoreadtextbooks,IalwaystriedtosummarizewhatIhadlearnedbyspeakingitoutloud.ThenIjustwroteitdownonthepaper.M:Really?W:IfIcouldn’tdoit,IknewIhadtogobackandreaditagain.OnceIcoulddoitnaturallyandsmoothly,Iwroteitdown.M:Thatmakessense.W:Here,takethis.Readtoday’snews,andthentryandexplainittome.M:WhatifIcan’t?W:Thenkeeptryinguntilyoucan.【答案】10．B 11．A 12．B【原文】W:Thosearehealthythingsyouhaveinyourbasket---freshcabbage,freshtomatoes…oh,andfreshbacon.That’stheonlythingthatmightnotbegoodforyou.M:Hey,sis,we’renotchildrenanymore.Youdon’tneedtolookaftermelikeyoudidinmychildhood.Evenwivesdon’tworrysomuchovertheirhusbands.W:Well,ifwewanttoreachtheageofourgrandparents’,weneedtostayhealthy.WhenIqueueatthecheckoutbehindsomepeople,Iamamazedattheunhealthythingstheyhaveintheirbaskets.Nowondertheyareoverweight,unfitandalwaysfeelingill.M:Ithinkyouhavetokeepabalance.Itrytobuymostlyhealthythings,butIdon’tgetstressedifIsometimesfeellikesomethinglesshealthy,likethebacon.IfIdon’tfeelcheerful,sometimesIhaveabarofchocolate.W:Iagree.SometimesifIhaveaheadache,Ihaveafewcansofbeer,eventhoughthat’snotparticularlygoodforme.【答案】13．C 14．B 15．B 16．C【原文】M:Mom,canwegetadog?W:Dogsneedalotofattention,Jeffrey.Doyouthinkyoucanhandlethatkindofresponsibility?It’sharderthanyouthink.M:OfcourseIcan.I’lltakeitforwalkseveryday,andcleanupafterit.W:Doyouknowwhatkindofdogyouwant?M:Yes,I’vebeenlookingatsomepicturesontheInternet.ThisonewiththelonggoldenhairisnamedLion.W:He’sverycute,butwedon’thaveenoughroomforadogthatbig.Thosedogsneedspacetorunaround,andweliveinanapartment.Ithinkweshouldgetasmallone.M:OK,thenwhataboutthisone?Myfriendhasonelikethis,andeveryonelikesit.W:Thosekindsofdogsalwayshavehealthproblems.Plus,theybarkalot.Wedon’twanttoannoyourneighbors.M:Sowhatdoyousuggest?W:First,wearen’tgettingonefromapetstore.Theyaretooexpensive.Iknowaplacethatsavesdogsandgivesthemawayforfree.M:OK.W:Andsecond,youneedtoshowmeyouhavethesenseofresponsibility.Thatmeanscleaningyourroom,doingyourhomework,andhelpingaroundthehouse.M:Ipromise!【答案】17．A 18．C 19．C 20．A【原文】M:Asayoungchild,Ialwaysenjoyedphysicalchallengesmorethanmentalones.Ilikedtorunandbuildswings.AtthatstageIhadn’tyetlearnedtoclimborswim,butthatissomethingIwouldalsohavelovedtodo.Onedaywehadaphysicaleducationclassatschool.Wedidthelongjumpandhandstands,butitwaswhenIhadtodoaforwardrollthatdisasterstruck.Somehow,Itwistedmyneckinanextremelypainfulway.Iscreamedloudlyandtheteacherswereveryconcerned.AnambulancewascalledandIwastakentohospital.ThedoctorsfittedmewithacollarandIwastoldtodonoexerciseandstayawayfromschoolforeightweeks.Atfirst,Iwasverybored.Havingtokeepstillalldaywasnofun.SoIstartedtoread.Ilookedatbooksontheshelfathome.Iwasn’tinterestedinlovestories—Iavoidedthose—butcrimeandadventuredidappeal.FromthoseeightweeksIdevelopedalifelongloveofreading.Whenmycollarwasremoved,thedoctorstoldmenottoexerciseforanotherfourweeks.Insteadofbeingdisappointed,Iwashappytodevotemoretimetomynewlove—reading.第二部分【答案】21．B 22．C 23．A【解析】這是一篇記敘文。作者通過和一名銷售員的經(jīng)歷告訴我們銷售人員應該受到善待。21．詞義猜測題。根據(jù)第一段第二句“IwasatworkandIusuallydidn'tliketospendtimeonthoseconversations.”（我當時在工作，我通常不喜歡花時間在這些談話上。）可知，“我”只是在工作，而非不能講話，所以“Icouldn'ttalkyet”（我不能講話）是一個借口，由此推知，劃線詞的意思是“借口”。故選B。22．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“AlthoughIfeltabitimpatientashehadabitofdifficultyincorrectlytalkinginFrench,Istayedcalmandpoliteuntiltheendoftheconversation.”（盡管我感到有點不耐煩，因為他很難正確地用法語說話，但我一直保持冷靜和禮貌，直到對話結(jié)束。）可知，當推銷員第二次給作者打電話時，作者很有禮貌地等著他說完。故選C。23．細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段倒第二句“Althoughhemayinterruptourlifeusingthephone，heisstillahumanlikemeandisworthyofgoodtreatment.Itmademethinkalot.”（雖然他可能會用手機打斷我們的生活，但他仍然是一個像我一樣的人，值得好好對待。）可知，作者通過最后一段告訴我們銷售人員應該受到善待。故選A?！敬鸢浮?4．B 25．A 26．B 27．C【解析】本文是一篇說明文。文章主要講了讓學生教早地接觸電腦，對他們的思維方式和未來的工作都有很大的好處?！驹斀狻?.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第三句“It'snotashardforthemtotransformtheirthoughtprocessesasitisforolderstudents.”（對他們來說，轉(zhuǎn)變思維過程并不像高年級學生那樣困難。）可知，Cortina認為盡早接觸計算機科學使人們更容易改變思維方式。故選B。2.細節(jié)理解題。根據(jù)第五段第三句“Buttheskillstheylearn--howtothinklogicallythroughaproblemandorganizetheresults--applytoanycodinglanguage，saidDeborahSeehorn，aneducationconsultantforthestateofNorthCarolina”（北卡羅萊納州的教育顧問DeborahSeehorn說，他們所學到的技能——如何邏輯地思考問題并組織結(jié)果——適用于任何一種編碼語言。）可知，DeborahSeehorn相信在Flatiron學習的技能將幫助學生學習其他計算機語言。故選A。3.詞句猜測題。根據(jù)劃線詞后的部分“themachineintoproducingwhattheywant”（讓機器生產(chǎn)他們想要的東西）可知，“coax”意為“勸導”。故選B。4.推理判斷題.根據(jù)最后一段第三句“Theyoungertheylearnhowcomputersthink，howtocoaxthemachineintoproducingwhattheywant--theearliertheylearnthattheyhavethepowertodothat--thebetter.”（他們越年輕學會計算機如何思考，如何誘使機器產(chǎn)生他們想要的東西——他們越早知道自己有能力做到這一點——越好。）可知，F(xiàn)latiron學生有望為數(shù)字世界做好更好的準備。故選C。【答案】28．D 29．C 30．B 31．B【解析】這是一篇說明文。文章介紹了有關(guān)我們大腦的一項研究成果：大腦衰退并非不可避免。但要做些對你來說是“新的，需要你集中注意力關(guān)注”的活動，這樣就可以有利于大腦健康。作者呼吁大家走出去，嘗試一些新的東西。28．推理判斷題。文章由一句諺語“如果你不使用它，你就會失去它。”開始，引出了對訓練大腦敏銳，保持大腦健康的話題，然后介紹了一些相關(guān)的保持大腦健康的科普知識，所以這篇文章定位是一般的受眾，又和健康有關(guān)，選項D切題，故選D。29．細節(jié)理解題。第三段的Well,no,actually.AccordingtoareportfromtheGlobalCouncilonBrainHealth,eventhoughmanypeoplethoughtitwasimportanttoplayonlinegames,suchaspuzzlesandmindgames,whicharedesignedtoimprovebrainhealth,theevidenceofthebenefitswas“weaktonon-existent”.好吧，實際上并不是。根據(jù)全球大腦健康理事會的一份報告，盡管許多人認為玩網(wǎng)絡游戲很重要，比如旨在改善大腦健康的益智游戲和腦游戲，但這種益處的證據(jù)是“弱到不存在的”?？芍恼抡J為訓練大腦的手機應用軟件在幫助你敏銳大腦、提高大腦健康方面，是沒有證據(jù)能證明它們的作用的，也就是它們在訓練大腦上能做的幾乎沒有，選項C它幾乎不能使我們的大腦敏銳。切題，故選C。30．細節(jié)理解題。文章最后一段的There’smoregoodnews,too.JamesGoodwin,chiefscientistatAgeUKhassaidthatbraindeclineisnotinevitable(不可避免的).Aslongastheactivitiesare“newtoyouandrequireyourconcentratedattention”,theycanprovidebenefitsforbrainhealth.JamesGoodwin是一家叫做AgeUK的英國慈善機構(gòu)的首席科學家，他說：大腦衰退并非不可避免。只要這些活動是“對你而言是新的，需要你的集中注意力關(guān)注”，他們就可以有利于大腦健康?？芍?，作者所說的，想保持大腦健康就要嘗試新的活動，選項B切題，故選B。31．主旨大意題。文章最后一段的There’smoregoodnews,too.JamesGoodwin,chiefscientistatAgeUKhassaidthatbraindeclineisnotinevitable(不可避免的).Aslongastheactivitiesare“newtoyouandrequireyourconcentratedattention”,theycanprovidebenefitsforbrainhealth.JamesGoodwin是一家叫做AgeUK的英國慈善機構(gòu)的首席科學家，他說：大腦衰退并非不可避免。只要這些活動是“對你而言是新的，需要你集中注意力關(guān)注”，他們就可以有利于大腦健康。這段給出了保持大腦健康的方法。再由Well,whataboutthebrain?以及文章的前幾段所介紹的內(nèi)容，可知，文章是想向讀者介紹如何保持大腦健康，如何保持大腦敏銳，選項B切題，故選B?！敬鸢浮?2．D 33．A 34．C 35．B【解析】本文是一篇新聞報道。文章介紹了世界上一些國家為阻斷新冠病毒的傳播采取的社交距離管控措施。32．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“InAustralia，forexample，peoplewhomeetindoorsmustfollowthe"onepersonperfoursquaremeters"rule．Thismeansthatifaroomhasanareaof40squaremeters，thereshouldbenomorethantenpeopleintheroom．”（比如在澳大利亞，在室內(nèi)見面的人必須遵循“每4平方米一人”的規(guī)定，這意味著如果一個房間面積40平方米，房間里應該不超過10人）可知，在澳大利亞，100平方米的房間里不得超過（100/4）25人，故D項正確。33．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“InSingapore，peoplewhodon'tkeepadistanceof1meterinpublicareasmayneedtopayafineofupto＄10，000（50，000yuan）oruptosixmonthsinprison．”可知，在新加坡，在公共場所不保持一米社交距離的人可能需要支付最高1萬美元(合5萬元人民幣)的罰款或最高6個月的監(jiān)禁，故A項正確。34．細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“TostopthespreadofCOVID﹣19，manycountriesarepracticingsocialdistancing（社交隔離）．”（為了阻斷新冠病毒的傳播，許多國家正嚴格控制社交距離）以及第二段“Socialdistancingalsoreferstootherwaysofpreventingthespreadofthevirus．”（社會距離也指防止病毒傳播的其他方法）可知，控制社交距離能夠防止人們感染新冠病毒，故C項正確。35．主旨大意題。通讀全文，特別是根據(jù)第一段“TostopthespreadofCOVID﹣19，manycountriesarepracticingsocialdistancing（社交隔離）．”（為了阻斷新冠病毒的傳播，許多國家正嚴格控制社交距離）以及第三段“Manycountrieshavesetstrictrulesforsocialdistancing．”（許多國家對社交距離制定了嚴格的規(guī)定）可知，本文主要介紹的是世界上一些國家為阻斷新冠病毒的傳播采取的社交距離管控措施，故B項正確?！敬鸢浮?6．G 37．D 38．F 39．A 40．B【解析】本文是說明文。作者針對如何讓你學習的更好這一問題，給出了一些建議。36．根據(jù)空格前Ratherthanlivinginacavewithyournoseinthebooksallday,grabafriendfromyourclassandstudywithhim.可知，不是自己一整天在巖洞里盯著書看，從班里選個朋友和他一起學習。此處是強調(diào)要和搭檔或者小組一起學習，接下來要講這樣學習的好處。小組學習幫助你更深刻的領(lǐng)會和處理信息，選G。37．根據(jù)空格前Askyourself“IfIweretheteacher,whatwouldIputonthetest?”Youhaveprobablyexperiencedalotofyourteacher’stestsandquizzesbynow.可知，問自己如果我是老師，我會在考卷上放哪些題。你可能已經(jīng)參加過很多次老師的測試和考試了。以及空格后Teachershavespecifictypesofinformationthattheywantyoutolearn.Thestructureisusuallythesame.老師們有特定的信息想要你學習，結(jié)構(gòu)通常一樣。本段是從教師角度去揣摩，從而更好的為了下一次測試做好準備，未雨綢繆。D項起到承上啟下的作用。選D。38．根據(jù)空格前Youcanbuildyourknowledgestructureintheformofpictures.It’shardertoremembereachpieceofapuzzleindividuallythanitistorecallthecompletedpicture.可知，你可以以圖畫的形式構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。單獨記憶每條難題比完整的圖畫記憶更難。接下來進一步強調(diào)聯(lián)系記憶的方法。很難記起每一個細節(jié)…所以需要找出其他方法。要找到方法把你正在學習的東西和真實的生活，或是其他概念連接起來。前后是因果關(guān)系。故選F。39．此題是小標題。根據(jù)下文Yourbrainneedsthepropernutrientstokeepitgoing.Becauseofthis,whatyoueatanddrinkalsoplayahugeroleinhowsharpyourbrainis.Healthyfoodprovidenutrientstoyourbraincellstokeepthemenergized,這一自然段主要講了大腦需要營養(yǎng)才能運轉(zhuǎn)，健康的飲食為你的大腦提供營養(yǎng)，本段跟補充大腦營養(yǎng)有關(guān)，所以提供的建議是要經(jīng)常喂養(yǎng)你的大腦。故選A。40．根據(jù)空格前Yourbrainislikeamuscle.Itcanbealsotiredifyouoverworkit可知，你的大腦就像肌肉，如果你超負荷工作，它會感到疲憊。因此需要鍛煉來使它更強壯，選B。第三部分【答案】41-45CACAB 46-50ADDBC51-55ABDAB【解析】41．考查名詞詞義辨析。句意：在給客人提供咖啡之前，教授到廚房拿了一大壺咖啡和各種各樣的杯子回來——瓷器的、塑料的、玻璃的、水晶的，一些看起來普通又便宜，一些精致又昂貴——告訴他們自己喝咖啡。根據(jù)空前的“offeringhisguestscoffee”可知，喝咖啡自然要用杯子，故C項正確。42．考查形容詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)空前的“plain-looking”及空后的“delicate(精致的)andexpensive”可知，此處與“精致又昂貴”相對，指的是“看起來普通又便宜”，故A項正確。43．考查動詞詞義辨析。句意同上。端上咖啡和杯子后，教授讓學生們自己喝咖啡，helponeselftosth.表示“自用、隨便吃/喝”，故C項正確。44．考查動詞詞義辨析。句意：如果你們留意的話，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子。根據(jù)空后的“allthenice-lookingandexpensivecupswere______,leavingbehindtheplainandcheapones.”可知，如果你們留意的話，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子，故A項正確。45．考查動詞（短語）辨析。句意同上。A.soldout售罄；B.takenup占用；C.broken打碎；D.abandoned遺棄。根據(jù)空后的“l(fā)eavingbehindtheplainandcheapones”可知，剩下的是普通和便宜的杯子，這說明好看和昂貴的杯子都被拿走（占用）了，故B項正確。46．考查形容詞詞義辨析。句意：雖然你們想要得到最好的東西是很正常的，但這正是你們的問題和壓力的根源。根據(jù)空后的“foryoutowantonlythebestforyourselves,”可知，你們想要得到最好的（東西），這一點是很正常的，故A項正確。47．考查名詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“Conversationsoonturnedintocomplainaboutstressinworkandlife.”可知，學生們開始抱怨工作和生活中的壓力，教授用杯子告訴他們想要得到最好的東西正是他們的問題和壓力的根源所在，故D項正確。48．考查連接詞辨析。句意：你們真正想要的是咖啡，不是杯子，但你們都去拿最好的杯子。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為主語從句，從句中的wanted缺少賓語，所以用what引導這個主語從句，指代“真正想要的東西”，故D項正確。49．考查形容詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“allthenice-lookingandexpensivecupswere______,leavingbehindtheplainandcheapones.”可知，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子，這說明學生們都去拿最好的杯子，上文中的“wantonlythebestforyourselves”也是提示，故B項正確。50．考查動詞詞義辨析。句意：然后你開始注視著彼此的杯子?？涨耙痪湔f你們都去為自己挑選最好的杯子，然后就開始注視著別人的杯子（與自己的比較），故C項正確。51．考查名詞詞義辨析。句意：生活就像咖啡，工作、金錢和社會地位就像杯子。根據(jù)空前的“thejobs,money”可知，此處指社會地位，故A項正確。52．考查動詞詞義辨析。句意：它們只是維系生活的工具，我們擁有什么樣的杯子并不會改變我們生活的質(zhì)量。根據(jù)空前的“hold”可知，此處指“維系（承載和容納）”，故B項正確。53．考查名詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“Itisdefinitethatthecupitselfaddsnoqualitytothecoffee.”可知，杯子本身并不能提高咖啡的質(zhì)量，同樣，生活中的那些“杯子”也不會改變我們生活的質(zhì)量，故D項正確。54．考查動詞短語辨析。句意：有時，我們只專注于杯子，卻忘記享受咖啡的醇香。A.concentratingon專注于；B.relyingon依靠；C.keepingon繼續(xù)；D.holdingon別掛斷。根據(jù)空后的“onlyonthecup,wefailto______thecoffee.”可知，只專注于杯子，就不能享受咖啡的醇香，故A項正確。55．考查動詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文語境及空后的“thecoffee”可知，如果只專注于杯子，就不能享受咖啡的醇香，故B項正確?！敬鸢浮?6．increasingly 57．havecaused 58．using 59．which 60．On 61．what 62．organized 63．Compared 64．more 65．to【解析】這是一篇說明文。文章講述了中國和英國之間在社會，文化等方面的差異。56．考查副詞。句意：隨著中英交流日益頻繁，中英之間的分歧在過去幾年引起了激烈的討論。解析可知，“frequent”意為“頻繁的”，為形容詞，應使用副詞來修飾，作其狀語。故填increasingly。57．考查時態(tài)。句意：隨著中英交流日益頻繁，中英之間的分歧在過去幾年引起了激烈的討論?！癷nthepastfewyears”現(xiàn)在完成時時間狀語，主語“thedifferences”為復數(shù)名詞。故填havecaused。58．考查動名詞。句意：我們習慣于用筷子，而英國人用刀叉。“getusedtodoingsth”是固定搭配，意為“習慣于做某事”，動名詞作賓語。故填using.59．考查非限制性定語從句。句意：在英國吃飯時突然大笑是不禮貌的，這表明你不尊重別人。解析可知，該句“___4___indicatesyoudon’trespectothers”為非限制性定語從句，先行詞為之前主句“It’snotpolitetoburstintolaughterwheneatinginBritain”，在從句中作主語，應用關(guān)系代詞which引導，意為“這”。故填which。60．考查介詞和固定短語。句意：相反，我們在吃飯時笑著說話?！皁nthecontrary”是固定短語，意為“與此相反”。故填On。61．考查名詞性從句。句意：此外，對于中國學生來說，他們在學習中所經(jīng)歷的是一種有組織的學習方式。該句“___6___theyhaveexperiencedinstudying”為主語從句，從句中謂語“haveexperienced”缺少賓語，應用連接代詞what引導從句。故填what。62．考查形容詞。句意：此外，對于中國學生來說，他們在學習中所經(jīng)歷的是一種有組織的學習方式。解析可知，形容詞作定語修飾之后名詞短語。故填organized。63．考查非謂語。句意：與中國的教育相比，英國的教育更加靈活，更加富有想象力。解析可知，“___8___(compare)withChineseeducation”應是句子狀語，所填動詞與主語之間為被動關(guān)系，應用過去分詞作狀語。故填Compared.64．考查比較級。句意：與中國的教育相比,英國的教育更加靈活，更加富有想象力。結(jié)合狀語“___8___(compare)withChineseeducation”可知，將中國教育與英國教育兩者相比較，應使用比較級。故填more。65．考查固定短語和介詞。句意：我們把這些禮節(jié)歸功于悠久的歷史，所以你應該入鄉(xiāng)隨俗。“owe…to”是固定短語，意為“歸功于”。故填to。第四部分第一節(jié)第一節(jié)應用文寫作NoticeApr.14th,2021DearAll,ThestudentunionwillorganizeatriptoLaoShanduringMayDayholiday,whichisabeautifulmountainattractionand50kmawayfromourcollege.Wewillclimbthemountainbyourselvesasagroup.Youarerequiredtobringyourlunchanddrinkswithyou.O