2024-2025學年楚雄彝族自治州三上數(shù)學期末復習檢測模擬試題含解析

2024-2025學年楚雄彝族自治州三上數(shù)學期末復習檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)。65＋29＝90－34＝480＋220＝620－280＝700×5＝15×6＝25×6×0＝70×9－130＝632－441≈236×4≈2．用豎式計算，帶※的要驗算。※527＋195＝※602－375＝536×7＝606×8＝290×3＝3．按順序計算。（1）25×35÷7（2）245＋37×9（3）（708＋96）÷6二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．千米、米、分米、厘米這幾個長度單位之間的進率都是10。（________）5．每年有7個大月、5個小月。（________）6．判斷對錯。（________）7．一把椅子的高度大約是40厘米．（_____）8．今天早上小明去距離家35千米的植物園玩，晚上必須回家．他步行去和步行回來比較合適．（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵 B．27朵 C．23朵10．華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發(fā)，到學校的時刻（）。A．7：25 B．7：30 C．7：4011．小明計算4□×5時，把第一個因數(shù)十位上的4看成了5，計算的結果比正確的結果多了（）。A．5 B．10 C．20 D．5012．用12個大小相等的小正方形拼成一個大長方形，有（）種不同的拼法。A．4 B．3 C．213．下圖是把一個正方形分成了兩部分，下列說法正確的是（）。A．甲和乙的周長一樣長 B．甲比乙的周長長 C．甲比乙的周長短四、快樂填空。14．▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲●●●●●●★★★▲的個數(shù)是●的（______）倍，▲的個數(shù)是★的（______）倍，●的個數(shù)是★的（_____）倍．15．7個是（__________）；里面有（__________）個，再添上（__________）個就等于1。16．在除法算式“★÷9＝35……☆”中，余數(shù)☆最大是_____，這時被除數(shù)★是_____．17．同學們要在4名男生和4名女生中選出一男一女兩名班長,有（____）種選法。18．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。3厘米（_____）29毫米420-250（_____）390-1805噸（_____）5000千克550+150（_____）480+2201時（_____）100分540+360（_____）1000-20019．142×3列豎式計算中的“4”×3，其實就是40×3。那么，205×3列豎式計算中的“2”×3，其實就是______×_______。897－356列豎式計算中的“8”－“3”，其實就是_______________。20．下午2時25分用24時計時法表示是（____），22：35用普通計時法表示是晚上（____）時（____）分。21．一根鋼管長28米，每2米鋸成一段，每鋸斷一次用時3分鐘，把這根鋼管全部鋸開要用（______）分鐘。22．把一個邊長是4分米的正方形框架改做成一個長是5分米的長方形框架，長方形的寬是（________）分米。23．要使□42×3的積是四位數(shù)，□里最小填（____）。五、作圖題。24．連一連，找準籃子的落點．25．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．26．連一連六、解決問題27．有一家西式快餐店剛剛開張，A套餐每份19元，B套餐每份21元。小明有80元要買4份套餐，怎樣買恰好用完80元錢？請你在表格中試一試。方案A套餐/份B套餐/份價錢（元）28．如圖，有一個正方形的花圃，其中的種月季花，玫瑰花的占地和月季花同樣大，海棠花的占地是月季花的3倍。（1）在圖中分別表示出三種花占地的大??；（2）月季花和玫瑰花一共占這塊地的；（3）海棠花比月季花多占這塊地的。29．實驗小學繪畫組有男同學16人，有女同學9人，合唱隊的人數(shù)是繪畫組的4倍，合唱隊有多少人？30．紅星小學操場的長是70米，寬比長短15米．亮亮繞著操場跑了2圈，他跑了多少米？

參考答案一、認真計算。1、94；56；700；340；3500；90；0；500；190；960；1；【詳解】略2、722；227；3752；4848；870；【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻俊?27＋195＝722※602－375＝227驗算：驗算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝8703、125；578；134【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻浚?）25×35÷7＝875÷7＝125（2）245＋37×9＝245＋333＝578（3）（708＋96）÷6＝804÷6＝134二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】這個說法中沒有點明是否為相鄰單位，這幾個單位相鄰的兩個單位之間進率是10，但不相鄰的單位之間就不再是10了，據(jù)此判斷。【詳解】千米、米、分米、厘米每相鄰兩個單位間的進率都是10，米與千米之間的進率是1000，所以本題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題是考查長度單位間的進率，屬于基礎知識。5、×【分析】根據(jù)日歷上每個月的天數(shù)進行判斷，一個月有31天的是大月，一個月的天數(shù)小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，據(jù)此解答?！驹斀狻棵磕甑?、3、5、7、8、10、12月是大月，有7個月；4、6、9、11是小月，共4個小月；原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查對月的認識，理解2月既不是大月也不是小月是解決本題的關鍵。6、×【分析】根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本題計算時十位上相加滿十沒有向百位進一，據(jù)此即可解答。【詳解】527＋291＝818，所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)加法知識的掌握和靈活運用。7、正確【詳解】一個成人雙手平展長度比1米多，一把椅子的高度大約比一個成人雙手平展長度的一半短一點，所以說“一把椅子的高度大約是40厘米”這個說法正確．故答案為正確．8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】解答此題的關鍵是根據(jù)小敏做的花比小芳少一些，然后再確定哪個數(shù)比26朵少即可。【詳解】由小芳做了26朵紅花，小敏做的花比小芳少一些，小敏做的花比26少，據(jù)此判斷即可。10、C【分析】已知華華從家到學校要走25分鐘，她早上7時15分出發(fā)，求到達學校的時刻，用出發(fā)時刻加上路上經過的時間，即可得解。【詳解】7時15分＋25分＝7時40分故答案為：C【點睛】此題考查了時間的推算，即到校時刻＝出發(fā)時刻＋經過時間。11、D【分析】把第一個因數(shù)十位上的4看成了5，就是第一個因數(shù)多了1個十，即10。根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，一個因數(shù)增加10，則積增加10個5，即10×5＝50。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把第一個因數(shù)十位上的4看成了5，計算的結果比正確的結果多了50。故答案為：D?！军c睛】整數(shù)乘法計算時，一個因數(shù)增加幾，積就增加幾個另一個因數(shù)。12、B【分析】我們把12個正方形分別排成1、2、3行，即這些數(shù)當做行數(shù)，用12除以行數(shù)就是列數(shù)，即1行是12列，2行是6列，3行是4列，總計3種拼法。【詳解】（1）單行排列：（2）雙行排列：（3）橫著3行豎著4列：所以有3種不同的拼法，故答案為：B?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握長方形和正方形的特征，據(jù)此進行圖形的排列。13、A【分析】根據(jù)周長的意義知道：周長是指圍成一個圖形的所有邊的長度，圖甲的周長為正方形的兩條邊長加中間的曲線長度；圖乙的周長為正方形的兩條邊長加中間曲線的長度，所以它們的周長相等。【詳解】根據(jù)分析可知：圖甲和圖乙的周長相等。故答案為：A【點睛】解答此題應根據(jù)正方形的特征，并結合周長的計算方法進行解答。四、快樂填空。14、362【詳解】略15、51【分析】7個就是＋＋＋＋＋＋＝，分子是幾分數(shù)就包含幾個分數(shù)單位；分子和分母相同的分數(shù)，分數(shù)值是1，據(jù)此解答。【詳解】7個是（）；里面有（5）個，＝＝1，故再添上（1）個就等于1?！军c睛】本題考查分數(shù)的知識，掌握分數(shù)的意義是解題的關鍵。16、81【詳解】余數(shù)☆最大為：9﹣1＝835×9+8＝315+8＝1答：余數(shù)☆最大是8，這時被除數(shù)★是1．17、16【詳解】略18、＞＜==＜＞【詳解】略19、2003800－300【分析】142×3中，4在十位上，表示4個十，豎式計算中的“4”×3，其實就是40×3；205×3中，2在百位上，表示2個百，豎式計算中的“2”×3，其實就是200×3；897－356中，8和3都在百位上，豎式計算中的“8”－“3”，其實就是800－300；【詳解】根據(jù)分析可知：205×3列豎式計算中的“2”×3，其實就是200×3。897－356列豎式計算中的“8”－“3”，其實就是800－300?！军c睛】熟練掌握整數(shù)乘法和減法知識是解答本題的關鍵。20、14時25分1035【詳解】略21、39【分析】鋼管鋸成2段，需要鋸1次；鋸成3段，需要鋸2次；故可知，鋸的次數(shù)要比鋸成的段數(shù)少1。一根鋼管長28米，每2米鋸成1段，故需要鋸28÷2＝14（段）；需要鋸14－1＝13次；每鋸斷一次需要3分鐘，故把這根鋼管全部鋸開需要13×3＝39分鐘。【詳解】28÷2＝14（段）14－1＝13（次）13×3＝39（分鐘）【點睛】根據(jù)鋸的段數(shù)得出次數(shù)，再根據(jù)鋸的次數(shù)乘每鋸一次需要的時間，即可解答此題。22、3【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，求出正方形的周長，也就是框架的長度。用這個框架改做成一個長方形，則這個長方形的周長等于框架的長度。根據(jù)正方形的寬＝周長÷2－長解答?！驹斀狻?×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）則長方形的寬是3分米?！军c睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。23、3【分析】由于最小的四位數(shù)是1000，1000÷3＝333……1。所以要使□42×3的積是四位數(shù)，□里最小填3?！驹斀狻?000÷3＝333……1，所以要使□42×3的積是四位數(shù)，□里最小填3。故答案為：3【點睛】首先明確最小的四位數(shù)是多少，然后根據(jù)乘法與除法的互逆關系進行分析是完成本題的關鍵。五、作圖題。24、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．25、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．26、【詳解】略六、解決問題27、選2份A套餐，2份B套餐【分析】兩種套餐的價錢分別是19元和21元，可以只買一種套餐，也可以兩種套餐都買，但是套餐份數(shù)應是4份。用列表的方法把不同的購買方案一一列舉出來，根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，分別求出各個方案花費的錢數(shù)，再選擇最優(yōu)方案?！驹斀狻糠桨窤套餐/份B套餐/份價錢（元）①0484②1382③2280④3178⑤4076答：選2份A