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2024-2025學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)南湖二小數(shù)學(xué)三上期末達(dá)標(biāo)檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、認(rèn)真計算。1.直接寫出得數(shù)。600×5=0×(400-218)=93-57=3米-5分米=460+220=298×4≈2.列豎式計算。(第(4)小題請寫出驗(yàn)算過程)(1)209×6=(2)174×5=(3)444×3=(4)580+167=3.脫式計算。972-72÷98×(138-76)二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.秒表可以記錄賽跑的時間。(_______)5.減數(shù)減少0.2,被減數(shù)增加0.2,那么差增加0.1.(____)6.學(xué)校用36米廣告布做公益廣告宣傳,每個廣告牌用布2.5米,最多可以做15個廣告牌._____7.一個兩位數(shù)加一個三位數(shù),和一定還是三位數(shù)._____.8.用長20厘米的鐵絲可以圍成一個長12厘米、寬8厘米的長方形.(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.陽光小學(xué)三年級有159人,四年級有163人,這兩個年級大約有()人.A.320 B.300 C.22010.計算43÷3時,小明用豎式計算(如圖)。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數(shù)相當(dāng)于選項()框出的小棒。A. B.11.兩個邊長是15厘米的正方形拼成一個長方形,周長減少了()厘米。A.40 B.30 C.5012.在一張邊長是10厘米的正方形紙中,減去一個長7厘米、寬5厘米的長方形。下面的四種剪法中,剩下的部分周長最長的是()。A. B. C. D.13.運(yùn)動會上,小華拍球85個,小強(qiáng)拍的個數(shù)比小華的2倍多一些,比小華的3倍少一些。小強(qiáng)可能拍()個。A.265 B.228 C.160四、快樂填空。14.一個長方形的長是8厘米,寬是長的一半,周長是12厘米.(______)15.找規(guī)律填數(shù):(1)1097、1098、1099、(______)、(______)。(2)5540、5650、5760、(______)、(______)。16.一場電影,下午3:05開始,3:50結(jié)束,這場電影用時(________)分鐘。17.(1)小猴向東平移(______)格,再向(______)平移1格可以吃。(2)小猴向(______)平移3格,再向(______)平移(______)格可以吃。18.小兔拔蘿卜,第一天拔了20個,以后每天都比前一天多拔4個,第二天拔了(________)個,第四天拔了(________)個。19.2020年的2月份有(__________)天。20.根據(jù)鐘面寫出時間。起床洗漱吃早飯上學(xué)(:)(:)(:)(:)21.在()里填上>、<、=2噸(___)2千克
400分米(___)4米
3時(___)300分6000千克(___)6噸
60毫米(___)5分米
8分米(___)180厘米22.看圖寫數(shù)、讀數(shù)。寫作:______________讀作:______________寫作:______________讀作:______________寫作:______________讀作:______________23.量比較短的物體的長度或者要求量的比較(________)時,可以用(________)作單位。五、作圖題。24.估一估,連一連。25.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連。
26.根據(jù)運(yùn)動的方式連一連。平移旋轉(zhuǎn)六、解決問題27.一本書共有100頁。他還有幾天才能看完?我已經(jīng)看了52頁,余下的每天看8頁。28.鄭鄭說:“把△的個數(shù)看作一份圈起來,□的個數(shù)圈了兩次,□有2個△那么多,所以□的個數(shù)就是△個數(shù)的2倍。”他說的對嗎?為什么?
29.看圖解決問題。30.20個同學(xué)排成一排,小華的左面有5人,小冬的右面有6人。小華和小冬中間有()人。(可以嘗試在下圖中畫一畫)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
參考答案一、認(rèn)真計算。1、3000;0;36;25分米;680;1200;;【詳解】略2、(1)1254;(2)870(3)1332;(4)747【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算法則和萬以內(nèi)數(shù)的加法進(jìn)行計算,列豎式時注意相同數(shù)位對齊,加法可以用減法進(jìn)行驗(yàn)算,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)209×6=1254(2)174×5=870(3)444×3=1332580+167=747驗(yàn)算:3、964;496【分析】(1)先算除法,再算減法;(2)先算減法,再算乘法?!驹斀狻?72-72÷9=972-8=9648×(138-76)=8×62=496二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、√【詳解】根據(jù)對秒表作用的了解,秒表可以記錄賽跑的時間。故答案為:正確。5、√【詳解】0.2+0.2=0.1答:差增加0.1.故答案為√.【點(diǎn)睛】根據(jù)差的變化規(guī)律可知:減數(shù)不變,被減數(shù)增加(或減少)幾,差就增加(或減少)幾;被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少)幾,差就減少(或增加)幾;據(jù)此解答.6、×【詳解】36÷2.5≈14(個)答:最多可以做14個廣告牌.原題說法錯誤.故答案為:×.7、×【分析】根據(jù)題意,可以假設(shè)最大的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)這兩個數(shù),相加后看看和是否還是三位數(shù)來進(jìn)行判斷.【詳解】根據(jù)題意,假設(shè)這個兩位數(shù)是99,三位數(shù)是999,那么它們的和是:99+999=1098;1098是四位數(shù),與題意不符.故答案為×.8、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、A【詳解】略10、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計算方法,豎式中3在十位上,表示3個十,由此解答?!驹斀狻控Q式中箭頭所指的數(shù)是3個十;故答案為:A【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是要理解除法計算的方法,分清楚數(shù)字所表示的含義。11、B【分析】兩個正方形拼成一個長方形后,周長減少了2個邊,1個邊是15厘米,2個邊是30厘米。【詳解】15×2=30(厘米)。故答案為:B。12、C【分析】觀察圖形可知,將第一個圖形的一條邊向上平移后,圖形的周長即為正方形的周長加上2條5厘米的邊長。將第二個圖形的邊向上向左平移后,圖形的周長即為正方形的周長。將第三個圖形的一條邊向上平移后,圖形的周長即為正方形的周長加上2條7厘米的邊長。將第四個圖形的邊向上向左平移后,圖形的周長即為正方形的周長。據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.周長為10×4+2×5厘米;B.周長為10×4厘米;C.周長為10×4+2×7厘米;D.周長為10×4厘米;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查巧用平移的方法求圖形周長,將不規(guī)則的圖形周長轉(zhuǎn)換成規(guī)則圖形的周長,再進(jìn)行計算。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、×【詳解】略15、1100110158705980【分析】(1)根據(jù)所給的三個數(shù)可以得到規(guī)律:后一個數(shù)比前一個數(shù)多1;(2)根據(jù)所給的三個數(shù)可以得到規(guī)律:后一個數(shù)比前一個數(shù)多110;【詳解】根據(jù)分析可得:(1)1099后兩個數(shù)分別為:1099+1=1100;1100+1=1101;(2)5760后的兩個數(shù)分別為:5760+110=5870;5870+110=5980;【點(diǎn)睛】數(shù)列中的規(guī)律:關(guān)鍵是根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律,然后再利用這個變化規(guī)律回到問題中去解決問題。16、45【分析】經(jīng)過時間=結(jié)束時間-開始時間,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?:50-3:05=45分鐘【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。17、5南西南4【分析】地圖是按照“上北下南、左西右東”原則繪制的,據(jù)此解答即可。【詳解】(1)小猴向東平移5格,再向南平移1格可以吃。(2)小猴向西平移3格,再向南平移4格可以吃?!军c(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。18、2432【分析】根據(jù)題意可知,第一天拔20個,第二天拔(20+4)個,第三天拔(20+4×2)個,第四天拔(20+4×3)個,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?0+4=24(個)20+4×3=20+12=32(個)【點(diǎn)睛】分析清楚拔蘿卜的個數(shù)與天數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。19、29【詳解】略20、7:30157:45107:55108:05【詳解】略21、>><=<<【詳解】略22、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根據(jù)計數(shù)器上的珠子寫數(shù),個位上幾個珠子就表示幾個一、十位上幾個珠子就表示幾個十、百位上幾個珠子就表示幾個百……哪一位上一個珠子也沒有就表示“0”。據(jù)此從高位到低位依次寫出各計數(shù)器所表示的數(shù);讀數(shù)時從高位起千位是幾就讀幾千,百位是幾就讀幾百,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾,中間有一個0或幾個0,只讀一個零;末尾不管有幾個0,都不讀。【詳解】第一幅圖千位上是7,百位上是3,十位上是2,個位上是8,所以寫作7328,讀作:七千三百二十八;第二幅圖千位上是5,百位上一個珠子也沒有寫0,十位上是3,個位上一個珠子也沒有寫0,所以寫作5030,讀作:五千零三十;第三幅圖千位上是6,百位上一個珠子也沒有寫0,十位上一個珠子也沒有寫0,個位上是4,所以寫作6004,讀作:六千零四?!军c(diǎn)睛】根據(jù)計數(shù)器寫數(shù),關(guān)鍵是看清每個數(shù)位上珠子的個數(shù),一個珠子也沒有的該數(shù)位上寫0。23、精確毫米【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米等。測量不同物體的長度可以根據(jù)需要選取合適的單位。如果量比較短的物體的長度或者要求量的比較精確時,可以用毫米作單位,例如計量螞蟻的身體長度用毫米作單位等?!驹斀狻苛勘容^短的物體的長度或者要求量的比較精確時,可以用毫米作單位?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對長度單位毫米的認(rèn)識和掌握。五、作圖題。24、【詳解】略25、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的,所以看到的是車頭部分;小猴是從車的側(cè)面觀察的,所以看到的是車的側(cè)面部分;小鳥是從車頂上方觀察的,所以看到的是車頂部分;據(jù)此連線即可解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。26、見詳解【分析】旋轉(zhuǎn)就是圍繞著一個中心轉(zhuǎn)動,運(yùn)動方向發(fā)生改變;平移就是直直地移動,移動過程中只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀、大小和方向,據(jù)此判斷出分別是哪種運(yùn)動即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】要考查了平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),要注意:平移和旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小不變,平移的要素是:平移的方向和距離,旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和角度。六、解決問題27、6天【分析】用這本書的總頁數(shù)減去已經(jīng)看書頁數(shù),求出余下沒有看的頁數(shù)。再除以每天看書頁數(shù),即可求出還需要看書天數(shù)。【詳解】(100-52)÷8=48÷8=6(天)答:他還有6天才能看完?!军c(diǎn)睛】本題應(yīng)先求出余下沒有看的頁數(shù),再根據(jù)工作時間=工作總量÷工作效率解答。28、不對,理由見詳解【分析】根據(jù)題意可知,把△的個數(shù)看作一份圈起來,則一份應(yīng)是2。而把□的個數(shù)圈成兩份,每一份的個數(shù)是3。不能據(jù)此說明□的個數(shù)就是△個數(shù)的2倍。應(yīng)該把□的個數(shù)按照2個一份圈出來,可以圈出3份。則□有3個△那么多,所以□的個數(shù)就是△個數(shù)的3倍?!驹斀狻克f的不對,因?yàn)槊恳环荨鞯膫€數(shù)和□的個數(shù)是不同的,□的個數(shù)應(yīng)是△個數(shù)的3倍。【點(diǎn)睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,就是看另一個數(shù)里面有幾個這個數(shù)。即把另一個數(shù)平均分
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