吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.聰聰寫星球介紹時(shí)發(fā)現(xiàn)“扁”“令”可以加偏旁組新字，快填一填吧。

扁：心

詩

織

令：聲

瓏

結(jié)

探究發(fā)現(xiàn)：上述所組成的字均為_______字，“扁”“令”表_______旁，偏旁表形旁。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）兩岸青山相對出，(

)。

（2）遙望洞庭山水翠，(

)。

（3）(

)，碧水東流至此回。

（4）水光瀲滟晴方好，(

)。

（5）(

)，千里江陵一日還。

（6）欲把西湖比西子，(

)。

（7）“________，孤帆一片日邊來?！边@一句出自()的《_____》。

（8）“水光瀲滟晴方好，________?！边@是()描寫()（景點(diǎn)）的詩句。

（9）寫一句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：(

)。2）.我會看拼音寫漢字。

我們?nèi)iāo

wài(

)徒步lǚ

xíng(

)，看mǎ

yǐ(

)

搬家、zhīzhū(

)

織網(wǎng)、cuì

niǎo(

)

bǔ

yú(

)，gǎnshòu

(

)大自然的měi

miào

(

)。3）.默寫古詩文。

（1）竹外桃花三兩枝，____________。

（2）____________，不及汪倫送我情。

（3）中華詩詞中有不少描寫傳統(tǒng)節(jié)日的名句。王安石在《元日》里寫下了“____________，____________”向我們描繪了大年初一家家戶戶貼春聯(lián)的熱鬧場面；重陽節(jié)，王維登高懷遠(yuǎn)，借“____________，____________?！北磉_(dá)強(qiáng)烈的思親之情。

（4）春天在詩人的眼里各不相同，請寫出你知道的關(guān)于“春天”的詩句：____________，____________。4）.詞語模仿秀

懶洋洋

()()()

不慌不忙

()()(

)

確確實(shí)實(shí)

()()(

)

又松又軟

()()(

)5）.4.我會填成語。秋(

)(

)爽

天高(

)(

)

一葉(

)(

)

(

)(

)豐登

秋風(fēng)(

)(

)

(

)(

)秋實(shí)

我還能寫出形容春季的四字成語（寫兩個）：____、______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“瞭、擲、貸、諺”都是形聲字。B．“匠”一共有6筆，最后一筆是“豎折”。C．詞語“縫隙、縫補(bǔ)、縫衣”中“縫”的讀音不相同。D．“米飯沒熟”和“很熟的樂曲”中兩個“熟”的意思一樣。2）.下列對作者、作品及作品特點(diǎn)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《池子與河流》的作者是德國的克雷洛夫，他的寓言故事就像一個奇妙的動物王國，似曾相識卻被賦予了新的意義。B．《蜜蜂》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，這篇課文選自《昆蟲記》，這部作品用優(yōu)美的語言，記錄了作者對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)，兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。C．《肥皂泡》的作者冰心是現(xiàn)代著名的散文家、詩人，她的作品充滿了對大自然的贊美，以及對母愛與童真的歌頌。3）.有一個姑娘，歷經(jīng)磨難，先后被癩蛤蟆偷走，被魚兒放走，被田鼠收留，險(xiǎn)些被送給鼴鼠，最后被燕子帶到了一個到處都是鮮花的地方，過上了幸福的生活。這個姑娘是（

）A．灰姑娘B．拇指姑娘C．豌豆公主D．玫瑰小姐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連線。

滿意地

包裹

睜大

糧食

輕輕地

跑

鉆出

隊(duì)伍

努力地

舒展

挺直

眼睛

緊緊地

搖晃

搬運(yùn)

地面

費(fèi)力地

生長

集合

腰背2）.我能把古詩、題目和作者連起來。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

《望天門山》

葉紹翁

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

《望洞庭》

蘇軾

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

《夜書所見》

李白

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

《贈劉景文》

劉禹錫6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()周大爺急急忙忙把場上的稻子收進(jìn)袋子往家里運(yùn)。

()上午，天氣晴朗，無一絲云彩。

()周大爺把稻子曬到場上。

()當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋，大雨傾盆而至。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開過后，就開始結(jié)青色的辣椒。

(

)過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正（√）誤（×）。

1．關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2．有時(shí)候，一段話的大意需要根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。(

)

3．關(guān)鍵語句都在一段話的開頭。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)絕句唐·____________，春風(fēng)花草香。_______，________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是唐代詩人____，他被后人稱為“____”，這首詩描寫的是____的美麗景色，表達(dá)了詩人對______之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫尋物啟事。

昨天（6月11日）下午，三年級（1）班的王亮在學(xué)校操場上參加籃球比賽時(shí)，不小心把一個帶有小熊圖案的紅色背包弄丟了，里面有一本《克雷洛夫寓言》和一個天藍(lán)色的水杯。請你幫他寫一則尋物啟事。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時(shí)還能長高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長成竹林。③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（gàng）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1．讀短文，給短文選擇一個合適的題目。（只填寫序號）__________。A．竹子的作用B．竹子C．竹筍2．聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語。

“破土而出”是指尖尖的竹筍______________。

“心甘情愿”指竹子成材后，______________。

3．用“一”畫出竹子長得快的語句。

4．讀短文，借助關(guān)鍵語句，概括第②自然段和第③自然段的段意。

第②自然段：________

第③自然段：_____________

5．本文主要贊揚(yáng)了竹子的______精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的______和__________，因?yàn)開________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。

蘇醒（sū

shū）

纖細(xì)（xiān

qiān）

閑散（sǎn

sàn）

獅子（sī

shī）

謙虛（qiān

jiān）

討厭（yàn

yànɡ）2）.結(jié)合課文內(nèi)容想一想，下面畫線部分的話，應(yīng)該用什么樣的語氣讀？選一選，把序號填在括號里。

A.著急

B.命令