吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。shānbēngdìliè_________jīngpílìjié_________2）.先補(bǔ)充詞語，再完成填空。

(

)目(

)睜

一(

)知(

)

搖(

)晃(

)

(

)群(

)隊(duì)

(

)聞(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”這樣帶有數(shù)字的詞語很多，我還能寫出兩個(gè)：________、_______。

（2）我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字有個(gè)共同點(diǎn)：_______________。像這樣的字我還能寫出一個(gè)：_______________。3）.小麗漫步在溫馨美好的校園，不禁寫下了這些文字，請根據(jù)拼音將句子補(bǔ)充完整。

花香漸濃，萬物萌發(fā)，chuíliǔ(

)下，小徑旁，古樸jīngměi(

)的屋檐，花間xìshuǎ(

)的蝴蝶，biànhuàn(

)莫測的浮云，在jīncàncàn(

)陽光的映襯下，顯得格外光彩，我不得不gǎntàn(

)這大自然的蓬勃生機(jī)。4）.看拼音寫字詞。

qùwèi_______

dǒu_______動

海bīn_______

hézòu_______

liè_______人

chén_______重

煙wù_______

yán_______寒5）.看拼音寫詞語。

當(dāng)通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國人而感到zìháo_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.本學(xué)期我們掌握了很多學(xué)習(xí)方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。B．在習(xí)作中，我們要有意識地用上平時(shí)積累的語言。C．關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的意思，它都在一段話的第一句。2）.2.下列選項(xiàng)中，對加點(diǎn)字的解釋不正確的是（）A．意欲捕鳴蟬（想要）B．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）C．知有兒童挑促織（挑選）3）.下列詞語中多音字讀音不正確的一組是（）A．模型（mú）

一模一樣（mó）B．門縫（fèng）

縫縫補(bǔ)補(bǔ)（féng）C．便宜（pián）

隨隨便便（biàn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子樂園（按要求完成句子）。

1．他跑得像兔子一樣快。（照樣子，補(bǔ)充完整下面的句子）

_____________急得像_______________。

2．小丁說：“節(jié)日期間的游樂園好熱鬧，真是人山人海！”（改成提示語在中間）

_________________________________

3．彎彎的小橋下面是清清的溪水，清清的溪水里游動著歡快的小魚，_______________________________。（觀察句式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，接著往下寫）

4．只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。如：向日葵會隨著太陽轉(zhuǎn)動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭。你留意過哪些事物的變化？請用一兩句話寫下來。

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背《千家詩》，再連一連。

春宵一刻值千金，

不信東風(fēng)喚不回。

《春宵》

花開紅樹亂鶯啼，

青草池塘處處蛙。

《湖上》

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，

花有清香月有陰。

《送春》

子規(guī)夜半猶啼血，

草長平湖白鷺飛。

《有約》2）.讀一讀，連一連，寫一寫。

昆明

鳶都

四季如春

濰坊

春城

風(fēng)箏的故鄉(xiāng)

重慶

山城

山多

你還知道哪些城市的別稱？請寫出四個(gè)。

________________________________________6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.句子排序練習(xí)及答案

()每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語。

()晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。

()她可真是個(gè)“好學(xué)生”。

()媽媽要能加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。

()中午，她抓緊時(shí)間看書讀報(bào)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.講故事的時(shí)候要說清楚故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀理解。望天門山

，

。

，

。1．默寫古詩

2．這首詩的作者是____代詩人______，我還知道他的另一首古詩《_________》。

3．這首詩描寫了_____、_____、_____、_____等景物。

4．詩中描寫長江沖破“天門”的詩句是：___________________。

5．詩句“________________，_______________”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。

6．詩題為“望天門山”，我認(rèn)為詩人是在（

）望天門山。A．天門山腳下B．天門山山中C．行駛的小船中7．用自己的話說一說最后兩句詩的意思。

____________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

本學(xué)期，各班都舉行了趣味故事會，評出了“趣味故事大王”。請以“我們班的趣味故事大王”為題，寫出他（她）講的故事哪里最有趣？他（她）講故事時(shí)的語氣、表情、動作是怎樣的？快把當(dāng)時(shí)的情景寫清楚，讓我們也來欣賞他（她）的風(fēng)采吧！

注意：①不可以寫出“趣味故事大王”的真實(shí)姓名，請用“樂樂”代替！

②字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。歌溪吳然①這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。②歌溪的水多么清，多么涼啊!它從很遠(yuǎn)的山澗里流出來，它的兩岸是濃密的樹林。③有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個(gè)調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點(diǎn)粗野。④順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個(gè)活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂。⑤慢慢地，歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著，流著。啊!它的水變得綠瑩瑩的了，是那掩映著歌溪的團(tuán)團(tuán)綠樹變的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里，有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨(dú)唱，把“咕嘟嚕，咕嘟嚕”的叫聲，拖得老長老長的。金絲雀、布谷鳥的歌聲，有時(shí)會蓋過許多鳥兒的合唱。不過，誰也不會說它們驕傲。⑥歌溪啊，

（節(jié)選，有刪減）1．按原文填空。

(

)的樹林

(

)的石板

(

)的青苔

2．寫出下列詞語的近義詞。

快樂(

)

文靜(

)

美妙(

)

3．短文中“咕咕”“喳喳”“咕嘟?！钡榷际菙M聲詞，請你再仿寫三個(gè)這樣的詞語寫在（

）內(nèi)。

(

)

(

)

(

)

4．聯(lián)系上下文想一想，第⑤自然段中的帶點(diǎn)字“囀”表示（

）A．鳥聲婉轉(zhuǎn)動聽B．鳥聲嘈雜紛亂C．鳥聲單調(diào)乏味5．品讀句段，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。”這一句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把青苔比喻成鮮綠的絲線、姐姐的長發(fā)，突出了青苔鮮綠和柔美的特點(diǎn)。B．作者描寫歌溪在不同水段有不同的性格和歌聲特點(diǎn)，作者在第④自然段描寫的歌溪的性格特點(diǎn)是文靜，歌聲特點(diǎn)是非常粗野。C．“有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花?！睆摹疤弊挚梢钥闯龈柘恼{(diào)皮，非常有動感，而且很傳神。6．作者為什么要以“歌溪”作為標(biāo)題呢？理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這條溪流旁有許多愛唱歌的雞鴨鵝。B．這條溪流旁有許多愛唱歌的鄉(xiāng)親們。C．這條溪流是一條愛唱歌的溪流，歌溪在不同水段有不同的性格和歌聲特點(diǎn)?！案琛焙懈桧灥囊馑迹o人們帶來歡樂，表達(dá)了作者對歌溪的喜愛和贊美之情。7．聯(lián)系上文，展開想象，在下列橫線上寫一段簡短的話作為文章的結(jié)尾。

歌溪啊，________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，為下面的多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）要說第一次參加比賽的年輕運(yùn)動員沒有一點(diǎn)兒壓（yā

yà）力，我壓（yā

yà）根兒不會相信。

（2）我擔(dān)（dān

dàn）心他們承受不住這樣的重?fù)?dān)（dān

dàn）。

（3）射擊比賽中（zhōng

zhòng），張君彈（tán

dàn）無虛發(fā)，接連打中（zhōng

zhòng）了十環(huán)，隊(duì)員們彈（tán

dàn）起歡快的樂曲為他慶祝。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

促（cù

zù）織

挑（tiǎo