吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）________________，春江水暖鴨先知。

（2）《三衢道中》寫出游的天氣和路線的詩(shī)句________________，________________。

（3）“爆竹聲中一歲除，________________”出自王安石的《元日》，元日指?jìng)鹘y(tǒng)節(jié)日________。

（4）________________，近墨者黑。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

暈頭(

)(

)

光影(

)(

)

無(wú)(

)無(wú)(

)

源源(

)(

)

守(

)(

)兔

(

)心(

)氣

（1）面對(duì)失敗，我們不能(

)。

（2）媽媽累得(

)。3）.課文積累與運(yùn)用。

（1）這學(xué)期，我們隨著課本欣賞了很多美景：春天，是杜甫筆下“______，沙暖睡鴛鴦”的安閑舒適；你看那公園里，______挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)______。______在這些大圓盤之間冒出來(lái)；要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，______，不同的花開(kāi)放的時(shí)間______；河北省趙縣的______，不但堅(jiān)固，而且美觀。是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；張擇端的《______》更讓我們看到了近千年以前的古都風(fēng)貌。

（2）中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深：每到清明時(shí)節(jié)，人們總會(huì)吟誦“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______”；至今依然使用的“中醫(yī)四診”，即______。這些都體現(xiàn)了古人的智慧和才干。

（3）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”中“釋”的意思是______，“冀”的意思是______。這句話選自寓言故事《______》。4）.比一比，再組詞。

愁________近________曬________繼_______

秋________進(jìn)________灑________斷______5）.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）地上的雪厚厚的()又松又軟()常常沒(méi)過(guò)膝蓋()

（2）天空飛翔著白色的()灰色的海鷗()還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵()

（3）西沙群島一帶海水五光十色()瑰麗無(wú)比()有深藍(lán)的()淡青的()淺綠的()杏黃的()3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．茶幾幾個(gè)窗明幾凈B．壓力壓根壓倒C．處長(zhǎng)到處壞處D．中心中獎(jiǎng)?chuàng)糁?）.7.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在森林火災(zāi)搶險(xiǎn)工作中，戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)了三天兩夜。直到支援部隊(duì)到來(lái)，他們才從救火第一線撤下來(lái)。稍作休息之后，他們又投入到搶險(xiǎn)工作中去了。A．繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)B．陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)C．連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．醫(yī)生在爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葌麊T。B．課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。C．收到爸爸送的生日禮物，她高興得怒目圓睜。D．她看見(jiàn)這驚險(xiǎn)的一幕，嚇得目瞪口呆。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句：我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先把下列詩(shī)句及其作者連起來(lái)，再完成練習(xí)。

獨(dú)憐幽草澗邊生

牧童遙指杏花村

王維

梅子黃時(shí)日日晴

遍插茱萸少一人

曾幾

借問(wèn)酒家何處有

上有黃鸝深樹(shù)鳴

杜牧

遙知兄弟登高處

小溪泛盡卻山行

韋應(yīng)物

從上面四句詩(shī)中任選一句，畫上“﹏﹏﹏”，說(shuō)說(shuō)讀到這句詩(shī)時(shí)，你腦海中浮現(xiàn)的畫面：

2）.詞語(yǔ)巧搭配。

輕輕的

貝殼

晶瑩的

晚霞

雪白的

浪花

肥美的

魚(yú)蝦

五彩的

海風(fēng)

歡樂(lè)的

珍珠

軟軟的

細(xì)沙

美麗的

笑聲6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()當(dāng)水面漂著落葉的時(shí)候，那是秋天來(lái)了。

()這個(gè)小池塘，告訴我四季的變化。

()當(dāng)水面結(jié)著冰的時(shí)候，那是冬天來(lái)了。

()我家門前，有個(gè)小小的池塘。

()當(dāng)水面漂著浮萍的時(shí)候，那是夏天來(lái)了。

()當(dāng)水面漂著桃花的時(shí)候，那是春天來(lái)了。2）.給句子排排隊(duì)，請(qǐng)把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有人去采萬(wàn)事玉，怕在荒山中迷路，就帶上司南。

(

)司南是世界上最早的“指南針”。

(

)它是根據(jù)古代勺子的形狀制成的，很像我們現(xiàn)在用的湯匙。

(

)司南的形狀和現(xiàn)在的指南針完全不同。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“野花遍地都是，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”中將“野花”比作“眼睛”“星星”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)對(duì)比閱讀。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。1．兩首詩(shī)描寫的節(jié)日不同，《元日》描寫(

)，《除夜雪》描寫(

)

A．除夕

B．元宵節(jié)

C．春節(jié)D．重陽(yáng)節(jié)

2．兩首詩(shī)描寫的景象不同，《元日》描寫了(

)的景象，《除夜雪》描寫了(

)的景象。

A．熱鬧歡快、萬(wàn)象更新B．寧?kù)o祥和、喜盼豐收

3．兩首詩(shī)描寫的天氣不同，《元日》中的天氣是________，《除夜雪》中的中的天氣是________。

4．兩首詩(shī)描寫的習(xí)俗相同，都描寫了________、________的節(jié)日習(xí)俗，除此之外，《元日》還描寫了________的節(jié)日習(xí)俗。

5．用“/”給下列詩(shī)句標(biāo)上恰當(dāng)?shù)睦首x停頓。

春風(fēng)送暖入屠蘇燈前小草寫桃符。

6．請(qǐng)你根據(jù)《元日》中描寫的習(xí)俗，發(fā)揮想象，用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句所描寫的節(jié)日情景。

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返，那么，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，編一個(gè)美妙的童話故事吧！要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面小短文，完成小題。美麗的吻①幾年前，在一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名參賽者全部是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。②接著槍聲一響，所有的人都跑了起來(lái)。確切地講他們并不是在跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取獲勝。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了；他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次，男孩兒終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身向回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合征”的女孩兒彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下，說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的。”③然后，九個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)。④體育館的所有觀眾都站了起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）滿心歡喜：___________________________________

（2）無(wú)一例外：___________________________________

2．讀文中加點(diǎn)的句子，可以體會(huì)到什么（

）A．男孩兒已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)了。B．男孩兒怎么都爬不起來(lái)，他太脆弱了。C．男孩兒嘗試了很多次，可是他太愛(ài)哭了。D．連續(xù)好幾次爬起又跌倒，對(duì)男孩兒的打擊很大。3．男孩兒哭了后，其他孩子是怎么做的？用“——”在文中畫出來(lái)。

4．觀眾站起來(lái)鼓掌、歡呼的舉動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)孩子們?cè)鯓拥那楦袘B(tài)度？

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，寫在括號(hào)里。

（1）zhòng

zhōng

中間(

)

打中(

)

（2）cháozhāo

朝霞(

)

朝向(

)2）.給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的“巧”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

巧：①技巧，技術(shù)；②恰好，正遇在某種機(jī)會(huì)上；③