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福建省廈門市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).用你的書寫裝飾文化墻,請你將下面的內(nèi)容工整地抄寫在下面的田字格中。

近朱者赤,近墨者黑。2、填空題(每題2分共5題)1).6.按課文內(nèi)容填空。(1)群兒(

),一兒(

),足(

)。眾皆棄去,光持石(

),水(

),(

)。(2)大自然是一本(

),是一部(

),里面有無窮的(

),有無盡的(

)。(3)遙望洞庭山水翠,(

)。(4)(

),江上秋風(fēng)動客情。2).按原文填空

(1)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。__________,_______。

(2)中醫(yī)四診:______。

(3)近朱者赤,______。

(4)_______?過而能改,善莫大焉?!蹲髠鳌?/p>

(5)獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。__________,野渡無人舟自橫。

(6)這時候,那些小燕子,那么__________,也由南方飛來,加入這__________中,為春光平添了許多生趣。3).為了養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,我們需要隨時記錄觀察所得。請根據(jù)拼音,把下面的觀察記錄補充完整。

我zhǔnbèi_______按照老師gàosu_______我的觀察guīzé_______,走進大zìrán_______中觀察:來到草地上,我發(fā)現(xiàn)一群mǎyǐ_______正在bānjiā_______;來到héliú_______旁,我看見yúmín_______正在bǔyú_______。觀察真yǒuqù_______?。?).辨字組詞。

招(

)

要(

)

斜(

)

界(

)

召(

)

耍(

)

抖(

)

介(

)5).比一比,再組詞。

扔(

)

耍(

)

冷(

)

仍(

)

要(

)

憐(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法不正確的一項是(

)A.“眨、瞪、瞅、睹”這幾個字都與“目”有關(guān)。B.“鯉、鯽、鯊、鯨”這幾個字都帶“魚”字旁,帶有這個偏旁的字大多與魚類有關(guān)。C.“吱、嗡、嗚”這幾個帶有“口”字旁的字都是表示嘴巴發(fā)出的聲音。D.“牙刷、充電器、衣架、速凍餃子”這些物品都屬于日常用品。2).下列句子中,加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.放學(xué)了,我和莉莉成群結(jié)隊地走出校門。B.夏天,茂密的爬山虎把這面墻遮擋得嚴嚴實實。C.馬路上,汽車、行人來來往往,一派繁忙的景象。D.在陽光的照映下,浪花跳躍著,銀光閃閃,美麗極了。3).下列哪句詩體現(xiàn)了官員對百姓的關(guān)心愛護之情?(

)A.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。B.些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。C.舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(用相同的修辭手法寫一句話)

_____________5、連線題(每題4分共2題)1).品味不同的秋天,連一連,并完成練習(xí)。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

憂愁苦悶

空山新雨后,天氣晚來秋。

思家懷鄉(xiāng)

月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

樂觀自信

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

怡然自得

我還在課外積累到了其他和秋天有關(guān)的詩句:________,________。2).古代的詩人留下了許多帶有“鳥”字的詩句,請你連一連。

春眠不覺曉

恨別鳥驚心

感時花濺淚

萬徑人蹤滅

月出驚山鳥

時鳴春澗中

風(fēng)暖鳥聲碎

處處聞啼鳥

千山鳥飛絕

日高花影重6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的幾句話標(biāo)上序號,使之成為完整的一段話。

________開始,小花苞穿著綠色的衣服。

________又過了幾天,花瓣盛開了,在陽光下向我們張開了笑臉。

________幾天后,小花苞頂破了外衣,長出幾片花瓣來、

________月季花開滿花壇,有粉紅的,有暗紅的,有桃紅的,還有白色的和黃色的。它們爭奇斗艷,互相比美。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)頓時,鍋里響個不停。

(

)翻了兩次,荷包蛋基本成形了。

(

)早晨,我開始煎荷包蛋,先開煤氣,再倒些油。

(

)又過了一會兒,一個金黃色的荷包蛋便煎好了。

(

)然后拿起一個雞蛋,磕開,倒進鍋里。

(

)過了一會兒,我放了點鹽,用鏟子將蛋翻個身。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.“訊速”“懦弱”“修建”“威武”這些詞語中沒有錯別字。(

)

2.“他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》?!币痪渲衅普厶柕淖饔檬潜硎窘忉屨f明。(

)

3.“漏”是一個非??膳碌墓治铮牙匣⒑唾\都嚇昏了。

(

)

4.我們常說的“雅人四好”指的是“筆墨紙硯”。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫《竹石》,并完成練習(xí)。竹石

。

。1.把古詩補充完整。

2.這首詩是___代著名畫家、文學(xué)家鄭燮寫的,他是著名的“_______”之一。

3.全詩贊美了竹石____________________的精神。

4.我知道的含“風(fēng)”詩句還有__________________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

本次作文的題目是:一個奇妙的夢。大膽想象,寫自己做了一個夢,夢中遇到了童話故事中的人物,并和童話故事中的人物發(fā)生了一些事??梢允且粋€人物,也可以是幾個人物;人物可以來自同一個童話故事,也可以來自不同的童話故事。人物之間要有對話,要有人物的動作描寫。字數(shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面文章,回答問題。烏龜赴(fù)宴(yàn)①明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是邀請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。②小白兔________了樹林,__________了山岡,__________了小河,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信,說:“我的老朋友過生日,我一定去。我明天中午準(zhǔn)到?!雹壅l知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。④兔爸爸像沒事一樣,向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼,還說:“烏龜伯伯很有學(xué)問,你要好好向他學(xué)習(xí)呀!”⑤小白兔聽到一聲雷響,跑到門口看了看,說:“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦!”⑥兔爸爸說:“會來的,一定會來的!過來,我繼續(xù)給你講……”小白兔坐在那里心不在焉地聽著,不時向門外看看。⑦這時,伴隨著一陣急促的敲門聲,烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進來。⑧小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說:“你要向烏龜伯伯學(xué)的第一點,就是言而有信。”1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線上。

①爬過②蹚過③穿過

2.兔爸爸請烏龜伯伯________________,結(jié)果第二天卻下起了___________和________,小白兔本以為________________,可是_____________。

3.讀短文中畫“

”的句子,說一說小白兔為什么驚訝。

___________________

4.最后一個自然段中,兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)的是什么?小白兔聽了爸爸的話,會怎么說?

___________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選字組詞。

[透誘]()人

()明

[嬌驕]()傲

()氣

[歷厲]()史

()害

[痕退]()步

()跡2).按要求給下面的生字分類,在橫線上填寫序號。

①咬

②啪

③吼

④吵

⑤啃

⑥嗡

表示吃的動作:

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