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文檔簡介

福建省龍巖市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期中考試(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。請用鋼筆抄寫下面的句子,做到規(guī)范、端正、整潔。

海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。

_______________2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。

mì(

)jì

xù(

)mó

gu(

)mì

fēng(

)wēi

wǔ(

)2).選詞填空。

創(chuàng)設

創(chuàng)舉

創(chuàng)造

(1)愛迪生在礦業(yè)、建筑業(yè)等領域也有不少著名的(

)。

(2)這種設計在建橋史上是個(

)。

(3)老師為我們(

)了讀書環(huán)境,讓我們能自由自在地閱讀。3).組詞。

仿(

)

組(

)

鈴(

)

泡(

)

驢(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

蘆(

)

模mó(

)mú(

)

參cān(

)shēn(

)4).早在唐朝,白居易就寫過一首詩:“誰道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。”請你根據課文及本詩的啟發(fā),擬一條愛護鳥類的標語,讓更多的人參與到愛鳥護鳥的活動中來。

_________________5).從下面的九宮格中識別一句描寫祖國山河的詩句。

(1)我識別出的詩句是:_____________________

(2)這句詩的下一句是:__________________________

(3)這首詩的題目是:___________,作者是_____(代)詩人_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點詞語使用不正確的一項是(

)A.志愿者們陸續(xù)工作了兩個星期,特別辛苦,我們應該積極配合他們的工作。B.樂樂興沖沖地跑回家,因為今天是他生日,媽媽為他準備了一個驚喜。C.現在的公路四通八達,去哪里都很方便。D.3歲的小表弟把自己的小背包捂得嚴嚴實實,因為里面全是他愛吃的東西。2).對《秋天的雨》一文中“小朋友的腳,常被那香味勾住。”一句話理解正確的一項是(

)A.秋天的水果太香甜,吸引著小朋友,使他們不愿離開。B.果樹十分高大,常常把小朋友的腳絆住。C.秋天的水果有一種特別的魔力,用香味把小朋友的腳絆住。3).下列對日記的格式敘述有誤的一項是(

)A.第一行先寫上日期、星期幾、天氣情況。B.最后兩行偏右處先寫上當天的日期,再寫上自己的姓名。C.正文格式和一般習作一樣,都是每個自然段開頭空兩格。4、句子訓練(每題10分共1題)1).學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。

句中加點的有新鮮感的詞句表現了孫中山________的品質。5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友拉拉手。(連線)

清苦的夜晚

入神地繁殖

低沉的

生活

高高地

聽著

茂密的

聲音

大聲地

舉起

漆黑的

葉子

過多地

嚷著2).大自然的聲音多美妙呀!請你連一連。

下雪的聲音好像有至親好友走來

叮叮咚咚

小小的雨珠在窗外跳著舞蹈

窸窸窣窣

鳥兒們開始拜訪老人的小屋

唰唰唰

阿爹走路甩著一陣風

嘰嘰喳喳

努卡、努爾在院子叫著

嗷嗚嗷嗚

6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2).我給句子排排隊。

()種子說:“老媽媽,別擔心,我會長得很好的?!?/p>

()經過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你啊!”

()陽光愛撫地照耀著它,春風柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。7、判斷題(每題5分共1題)1).“兔走觸株”中的“走”意思和現代文一樣,都是“走路”的意思。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀我最棒。溪邊垂柳把溪水當作梳妝的(竟鏡)子,山溪像平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻(挺蜓)。忽然人影碎(suìshuì)了,草地上蹦(bēnɡbènɡ)跳著魚兒和笑聲。1.按課文內容填空。

2.用“\”畫掉括號里不正確的字或讀音。

3.聯系上下文,說說下面詩句的意思。

(1)人影給溪水染綠了。

____________________________________________

(2)草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

_____________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。

同學們,在你們的身邊一定有很多特點的人:勤勞能干的媽媽、風趣幽默的爸爸、慈祥和藹的奶奶、活潑可愛的同桌……他們給你的生活帶來了許多溫暖和快樂。請?zhí)暨x一個熟悉的人,寫出他(她)的特點。題目自擬,不少于300字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).9.海底世界①你可知道,大海的深處是怎樣的?②海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。③海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。④海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。⑤海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。⑥海底蘊藏著豐富的煤□鐵□石油和天然氣□還有陸地上儲量很少的稀有金屬□⑦海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。1.在文中的“□”里填上正確的標點符號。

2.用“_________”畫出全文的中心句。

3.第五自然段圍繞“__________”這個句子來寫。主要寫了海底的植物____________、________這兩個方面。

4.請選擇下列句子所運用的修辭手法。(填序號)

A.擬人

B.設問

C.排比

(1)海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。(

)

(2)海底的動物常常在竊竊私語。(

)

(3)你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥器一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……(

)11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會給加點字選擇正確的讀音。(選擇正確的讀音,填在橫線上。)

(1)他就愛瞎折(zhē

shé)________騰,結果全折(zhē

shé)________本了。

(2)校門口豎著圍桿(gān

gǎn)________的地方放著一桿(gān

gǎn)________秤。

(3)她將縫(féng

fèng)_________衣服的針掉到磚縫(féng

fèng)_________里取不出來。2).下列沒有錯別字的一項是(

),把書寫有誤的詞語更正在下面的橫線上。

A.服裝

放假

清晾

留意

圍裙

B.蠟燭

草堆

就命

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