一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第10課《節(jié)約水電》教案 未來版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第10課《節(jié)約水電》教案未來版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：一年級(jí)道德與法治下冊(cè)《節(jié)約水電》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第10課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞節(jié)約水電的主題，結(jié)合道德與法治課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解水電資源的重要性，培養(yǎng)他們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的節(jié)約用水用電習(xí)慣。通過講解、實(shí)例分析和互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生掌握節(jié)約水電的基本方法，提高環(huán)保意識(shí)，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到水電資源的重要性，樹立節(jié)約用水用電的觀念。

2.提高社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成節(jié)約水電的良好行為習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.發(fā)展問題解決能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中水電使用的問題，并提出合理的節(jié)約措施。

4.培養(yǎng)合作精神，通過小組討論和互動(dòng)游戲，學(xué)會(huì)與同伴共同探討問題，分享節(jié)約水電的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解節(jié)約水電的意義，掌握節(jié)約水電的方法。

難點(diǎn)：如何將節(jié)約水電的觀念轉(zhuǎn)化為日常行為，并持之以恒。

解決辦法及突破策略：

1.通過講解課本中關(guān)于水電資源重要性的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活中的例子，使學(xué)生深刻理解節(jié)約水電的意義。

2.列舉生活中的節(jié)約水電小竅門，如關(guān)閉水龍頭、合理使用電器等，讓學(xué)生易于接受并記住。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、分享家庭節(jié)約水電的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

4.布置課后實(shí)踐任務(wù)，要求學(xué)生在家庭中實(shí)施節(jié)約水電的措施，并進(jìn)行記錄，以提高執(zhí)行力。

5.定期進(jìn)行節(jié)約水電行為的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)關(guān)注并改進(jìn)自己的行為，形成良好的節(jié)約習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物展示（如水龍頭、電器模型）。

2.軟件資源：教材《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)、節(jié)約水電主題課件。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：電子白板、教學(xué)視頻、節(jié)約水電宣傳海報(bào)。

5.教學(xué)手段：講授、小組討論、互動(dòng)游戲、實(shí)踐操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)節(jié)約水電的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道水電資源是什么嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁粗匾饔?？?/p>

展示一些關(guān)于水電資源的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受水電資源的寶貴和重要性。

簡短介紹水電資源的基本概念和節(jié)約水電的意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.節(jié)約水電基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解節(jié)約水電的基本概念、方法和原理。

過程：

講解節(jié)約水電的定義，包括節(jié)約用水和用電的重要性。

詳細(xì)介紹節(jié)約水電的方法和技巧，如關(guān)閉水龍頭、合理使用電器等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.節(jié)約水電案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解節(jié)約水電的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的節(jié)約水電案例進(jìn)行分析，如家庭、學(xué)校節(jié)約水電的成功經(jīng)驗(yàn)。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解節(jié)約水電的多樣性和實(shí)用性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何將節(jié)約水電方法應(yīng)用到日常生活中。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在生活中更好地節(jié)約水電，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與節(jié)約水電相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)節(jié)約水電的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括節(jié)約水電的基本概念、方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭節(jié)約水電的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.水電資源的概念：

-水資源：地球上的淡水資源，包括江河、湖泊、地下水等。

-電資源：通過水力、風(fēng)力、太陽能等方式產(chǎn)生的能源。

2.節(jié)約水電的重要性：

-水電資源是有限的，需要合理利用和節(jié)約。

-節(jié)約水電有利于保護(hù)環(huán)境，減少污染。

-節(jié)約水電有助于可持續(xù)發(fā)展，保障后代的生活需求。

3.節(jié)約用水的方法：

-關(guān)閉水龍頭，避免水資源的浪費(fèi)。

-使用節(jié)水型衛(wèi)浴產(chǎn)品，提高用水效率。

-收集和利用雨水，如澆花、沖廁所等。

-合理安排洗浴、洗衣等用水時(shí)間，減少不必要的水消耗。

4.節(jié)約用電的方法：

-關(guān)閉不必要的電器，減少待機(jī)耗電。

-使用節(jié)能型電器，提高能源利用率。

-合理調(diào)節(jié)空調(diào)、暖氣等設(shè)備的溫度，避免過度消耗電能。

-充分利用自然光照，減少開燈時(shí)間。

5.節(jié)約水電的案例分析：

-家庭節(jié)約水電的成功經(jīng)驗(yàn)，如合理安排用水用電、安裝節(jié)能設(shè)備等。

-學(xué)校節(jié)約水電的舉措，如開展節(jié)能減排活動(dòng)、提高師生節(jié)約意識(shí)等。

6.節(jié)約水電的創(chuàng)新性思考：

-探索新型節(jié)能技術(shù)，如太陽能、風(fēng)能等清潔能源的利用。

-設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電的創(chuàng)意產(chǎn)品，提高生活品質(zhì)。

-倡導(dǎo)低碳生活方式，引導(dǎo)更多人參與到節(jié)約水電的行動(dòng)中。

7.節(jié)約水電的實(shí)踐與應(yīng)用：

-在家庭、學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)合，積極推廣節(jié)約水電的方法。

-結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，解決實(shí)際問題，提高水電資源利用效率。

-培養(yǎng)節(jié)約水電的良好習(xí)慣，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了教材中關(guān)于節(jié)約水電的基本概念、方法、案例分析以及創(chuàng)新性思考，旨在幫助學(xué)生全面了解節(jié)約水電的重要性，并在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。課后作業(yè)1.請(qǐng)你總結(jié)一下本節(jié)課學(xué)習(xí)的節(jié)約水電的方法，并選擇其中三種方法，詳細(xì)說明如何在生活中實(shí)施這些方法。

答案示例：

（1）關(guān)閉水龍頭：在刷牙、洗臉時(shí)，不用水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭，避免水資源的浪費(fèi)。

（2）合理安排用電時(shí)間：將洗衣、洗碗等家務(wù)集中在一起進(jìn)行，避免頻繁開關(guān)電器，減少電能消耗。

（3）收集雨水：在戶外放置容器收集雨水，用于澆花、洗車等，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用。

2.請(qǐng)你列舉出家庭中常見的浪費(fèi)水電的現(xiàn)象，并針對(duì)每個(gè)現(xiàn)象提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

答案示例：

（1）現(xiàn)象：洗手間長時(shí)間開啟照明。

改進(jìn)措施：安裝感應(yīng)式開關(guān)，人走燈滅，節(jié)省電能。

（2）現(xiàn)象：洗澡時(shí)一直讓水流出。

改進(jìn)措施：使用節(jié)水型花灑，減少用水量。

（3）現(xiàn)象：電視、電腦長時(shí)間待機(jī)。

改進(jìn)措施：不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源，減少待機(jī)耗電。

3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份家庭節(jié)約水電的宣傳海報(bào)，包括海報(bào)的主題、色彩、構(gòu)圖和主要內(nèi)容。

答案示例：

主題：節(jié)約水電，從我做起

色彩：藍(lán)色、綠色、白色

構(gòu)圖：海報(bào)中央是一顆地球，地球上的水龍頭和插頭分別代表節(jié)約用水和用電。下方是節(jié)約水電的口號(hào)：“珍惜資源，共筑美好家園?！?/p>

主要內(nèi)容：

（1）節(jié)約用水：關(guān)閉水龍頭、合理安排用水時(shí)間、收集雨水等。

（2）節(jié)約用電：關(guān)閉不必要的電器、使用節(jié)能型電器、合理調(diào)節(jié)溫度等。

4.請(qǐng)你結(jié)合課本中的案例分析，分析家庭和學(xué)校節(jié)約水電的成功經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)出值得借鑒的做法。

答案示例：

（1）家庭節(jié)約水電成功經(jīng)驗(yàn)：合理安排用水用電、安裝節(jié)能設(shè)備、培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)等。

值得借鑒的做法：家庭可以設(shè)立節(jié)約水電的目標(biāo)，每月對(duì)比水電費(fèi)，逐步提高節(jié)約效果。

（2）學(xué)校節(jié)約水電成功經(jīng)驗(yàn)：開展節(jié)能減排活動(dòng)、提高師生節(jié)約意識(shí)、優(yōu)化資源配置等。

值得借鑒的做法：學(xué)?？梢栽O(shè)立節(jié)約水電的宣傳欄，定期更新節(jié)約方法，鼓勵(lì)師生共同參與。

5.請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)節(jié)約水電的看法，以及如何在生活中踐行節(jié)約水電的理念。

答案示例：

我認(rèn)為節(jié)約水電是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還能為后代留下更多資源。在生活中，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

（1）養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的好習(xí)慣。

（2）向家人和朋友宣傳節(jié)約水電的重要性，共同提高節(jié)約意識(shí)。

（3）參與學(xué)校和社區(qū)的節(jié)約水電活動(dòng)，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了水電資源的概念、節(jié)約水電的重要性以及如何在生活中實(shí)施節(jié)約水電的方法。

2.掌握了關(guān)閉水龍頭、合理安排用電時(shí)間、收集雨水等節(jié)約用水用電的具體措施。

3.通過案例分析，了解了家庭和學(xué)校節(jié)約水電的成功經(jīng)驗(yàn)，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

4.培養(yǎng)了節(jié)約水電的良好意識(shí)，明白了節(jié)約水電對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

當(dāng)堂檢測(cè)：

一、判斷題（每題5分，共25分）

1.水電資源是無限的，不需要節(jié)約。（）

2.節(jié)約用水可以通過關(guān)閉水龍頭、合理安排用水時(shí)間等方式實(shí)現(xiàn)。（）

3.節(jié)約用電只能通過關(guān)閉電器來實(shí)現(xiàn)。（）

4.學(xué)校開展節(jié)能減排活動(dòng)可以提高師生的節(jié)約意識(shí)。（）

5.節(jié)約水電是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。（）

二、簡答題（每題10分，共50分）

1.請(qǐng)列舉三種節(jié)約用水的方法，并簡要說明其原理。

2.請(qǐng)簡要介紹一種家庭節(jié)約用電的方法，并說明其優(yōu)點(diǎn)。

3.結(jié)合課本案例分析，談?wù)剬W(xué)校節(jié)約水電的成功經(jīng)驗(yàn)有哪些。

4.請(qǐng)談?wù)勛约涸谏钪雄`行節(jié)約水電理念的具體做法。

5.請(qǐng)闡述節(jié)約水電對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意義。

三、實(shí)踐題（25分）

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份家庭節(jié)約水電的宣傳海報(bào)，要求包括主題、色彩、構(gòu)圖和主要內(nèi)容。

參考答案：

一、判斷題

1.錯(cuò)誤

2.正確

3.錯(cuò)誤

4.正確

5.正確

二、簡答題

1.答案示例：

（1）關(guān)閉水龍頭：避免水資源的浪費(fèi)。

（2）合理安排用水時(shí)間：集中用水，減少水資源的消耗。

（3）收集雨水：實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用。

2.答案示例：

方法：使用節(jié)能型電器。

優(yōu)點(diǎn)：提高能源利用率，降低電能消耗。

3.答案示例：

成功經(jīng)驗(yàn)：開展節(jié)能減排活動(dòng)、提高師生節(jié)約意識(shí)、優(yōu)化資源配置等。

4.答案示例：

做法：養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的好習(xí)慣；向家人和朋友宣傳節(jié)約水