高中數(shù)學(xué) 1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句強化練習(xí) 新人教A版必修3

【成才之路】-學(xué)年高中數(shù)學(xué)1.2.1輸入語句、輸出語句和賦值語句強化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1．下列賦值語句正確的是()A．S＝S＋i2 B．A＝－AC．x＝2x＋1 D．P＝eq\r(x)[答案]B[解析]在程序語句中乘方要用“︿”表示，所以A項不正確；乘號“*”不能省略，所以C項不正確；D項中eq\r(x)應(yīng)用SQR(x)表示，所以D項不正確；B選項是將變量A的相反數(shù)賦給變量A，則B項正確．2．下列正確的語句的個數(shù)是()①輸入語句INPUTa＋2②賦值語句x＝x－5③輸出語句PRINTM＝2A．0 B．1C．2 D．3[答案]B[解析]①中輸入語句只能給變量賦值，不能給表達(dá)式a＋2賦值，所以①錯誤；②中x＝x－5表示變量x減去5后再賦給x，即完成x＝x－5后，x比的來的值小5，所以②正確；③中不能輸出賦值語句，所以③錯誤．3．賦值語句“x＝x＋1”的正確解釋為()A．x的值與x＋1的值可能相等B．將原來x的值加上1后，得到的值替換原來x的值C．這是一個錯誤的語句D．此表達(dá)式經(jīng)過移項后，可與x＝x－1功能相同[答案]B4．利用輸入語句可以給多個變量賦值，下面能實現(xiàn)這一功能的語句是()A．INPUT“A，B，C”；a，b，cB．INPUT“A，B，C＝”；a，b，cC．INPUTa，b，c；“A，B，C”D．PRINT“A，B，C＝”；a，b，c[答案]B5．下列所給的式子，前一個是算術(shù)式子，后一個是QBASIC語言中的對應(yīng)式子，正確的有________個．()①e5：e︿5②3eq\f(3,4)：3︿3/4③lg7：LOG10(7)④eq\r(3)：SQR(3)⑤|x－3|：ABS(x－3)A．1 B．2C．3 D．4[答案]C[解析]在QBASIC語言中冪底數(shù)為e時有專用符號exp()，如ex表達(dá)為exp(x)．∴e5應(yīng)為exp(5)；當(dāng)冪指數(shù)為分式等代數(shù)式時，應(yīng)加括號，乘方優(yōu)先于乘除，∴3eq\f(3,4)應(yīng)為3︿(3/4)；常用對數(shù)的指令為LOG10()，故③正確；④⑤都正確，∴選C.6．給出下列程序：INPUT“A＝”；AA＝A*2A＝A*3A＝A*4A＝A*5PRINTAEND若輸出的A的值為120，則輸入的A的值為()A．1 B．5C．15 D．120[答案]A[解析]該程序的功能是計算A×2×3×4×5的值，則120＝A×2×3×4×5，故A＝1，即輸入A的值為1.二、填空題7．執(zhí)行程序PRINA(3＋9)*4的結(jié)果是________．[答案]488．寫出下列程序運行的結(jié)果(1)(2)eq\x(\a\al(a＝6,b＝2,a＝a－b,b＝b－a,a＝a*b^a*SQRa,PRINTa,END))eq\x(\a\al(a＝1,b＝2,c＝a－b,b＝a＋c/b,PRINTa，b，c,END))輸出結(jié)果為________．輸出結(jié)果為________．(3)(4)[答案](1)128(2)1,0，－1(3)48,99(4)10,20,30,20,30,20.[解析](1)執(zhí)行第三、四句后，a＝4，b＝－2，執(zhí)行第五句后，a＝4×(－2)4×eq\r(4)＝128，故輸出a的值為128.(2)執(zhí)行第三句后，c＝－1，執(zhí)行第四句后，b＝0，故輸出a＝1，b＝0，c＝－1.(3)第一句輸入a值2，第二句f＝a2－1＝3，第三句g＝2a＋3＝7，第四句f＝g2－1＝48，第五句g＝2f＋3＝99，最后輸出f＝48，(4)第一句輸入a＝10，b＝20，c＝30，第二句輸出a＝10，b＝20，c＝30，第三句a＝20，第四句b＝30，第五句c＝20，第六句輸出a＝20，b＝30，c＝20.9．下面的程序的功能是求兩個正數(shù)的平方和，已知最后輸出的結(jié)果是3.46，試據(jù)此將程序補充完整．x1＝1.1x2＝________y＝________PRINTyEND[答案]1.5y＝x1︿2＋x2︿2[解析]由x1︿2＋x2︿2的值為3.46得x2＝eq\r(3.46－x\o\al(2,1))＝1.5.三、解答題10．把下列程序用程序框圖表示出來．eq\x(\a\al(A＝20,B＝15,A＝A＋B,B＝A－B,A＝A*B,PRINTA＋B,END))[解析]程序框圖如下：11．讀下列兩個程序回答問題．(a)eq\x(\a\al(INPUTx,INPUTy,x＝,y＝,x＝y(tǒng),PRINTx，y,END))(b)eq\x(\a\al(INPUTx,INPUTy,x＝,y＝,y＝x,PRINTx，y,END))(1)寫出兩個程序的運行結(jié)果；(2)上述兩個程序有何區(qū)別．[解析](1)(a)的運行結(jié)果是,；(b)的運行結(jié)果是,.(2)程序(a)中的x＝y(tǒng)是將y的值賦給x，賦值后x的值變?yōu)?，而y的值仍保持不就，程序(b)中的y＝x是將x的值賦給y，賦值后y的值變?yōu)?，x的值保持不變．12．已知底面半徑為r，高為h的圓柱和一正方體的體積相等，試設(shè)計一個程序分別求圓柱的表面積和正方體的表面積，并畫出程序框圖(π＝3.14)．[分析]eq\x(\a\al(設(shè)計順序結(jié),構(gòu)的算法))→eq\x(\a\al(將算法步驟相應(yīng)改為,程序語句和程序圖框))→eq\x(\a\al(得到程序和,程序框圖))[解析]程序如下：INPUT