二年級下冊音樂教案-7 欣賞課《三只小豬》人音版 （五線譜）_第1頁
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欣賞課《三只小豬》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人音版第四冊第七單元――跳動的音符――欣賞課《三只小豬》課時：一課時

教材分析：《三只小豬》是由一支輕音樂樂隊演奏的管弦樂樂曲，是1933年迪士尼動畫片《三只小豬》中的一段音樂，輕松、幽默、詼諧，勾畫了三只小豬愉快的生活場景。樂曲在小豬的叫聲中拉開序幕，在電子琴輕輕的主和弦伴奏下，小豬柔和地歡叫著，短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。

全曲分為A段（蓋房子前的準備工作）和B段（蓋房子）兩個部分。音樂活潑可愛，用小提琴、單簧管、短笛演奏出小豬們蓋房子時的歡樂景象。全曲一共2分24秒，是一首適合低年級孩子表演的樂曲，具有較強的趣味性。教學(xué)目標：1．學(xué)生能在欣賞《三只小豬》的教學(xué)活動中，感受樂曲歡快活潑的音樂情緒。2．熟記音樂主題，能從全曲中聽辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．在多次聆聽音樂的基礎(chǔ)上能夠基本準確地結(jié)合音樂完整表演。教學(xué)重點：感受樂曲歡快活潑的音樂情緒，熟記音樂主題。教學(xué)難點：能較為準確地結(jié)合音樂進行完整表演，加深對作品的理解。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣組織教學(xué)，師生互致問好。出示圖片讓學(xué)生看，并介紹樂器名稱，它們都屬于管弦樂器，對，今天老師給大家?guī)硪皇坠芟覙?。二、聆聽音?、初聽全曲（內(nèi)容、情緒）2、給樂曲命名。3、介紹樂曲背景，是1933年迪士尼動畫片《三只小豬》中的一段音樂，輕松、幽默、詼諧，勾畫了三只小豬愉快的生活場景。了解故事情節(jié)。4、再次聽全曲，找出樂曲中小豬哼哼了幾次，由此可以知道樂曲重復(fù)幾次。并再次體會輕松、幽默、詼諧的音樂情緒。5、在音樂里有這樣一段旋律，相信大家一定喜歡。用la模唱。6、加動作，邊唱邊用手蓋房。豬老大用稻草蓋房子，豬老二用木頭蓋房子，豬老三用磚蓋房子，它們用不同的材料，音樂中表達的方式是不同的，我們表示蓋房子的手力度也不能相同。7、再次聆聽音樂，蓋房子在音樂中出現(xiàn)了幾次？生：四次。師：同學(xué)們的小耳朵真靈，一遍就聽出來了，確實是這樣的，前三次是豬老大，豬老二，豬老三它們把房子蓋好了，第四遍是歡迎小朋友來參觀。8、邊聽邊在主題曲出現(xiàn)變化時，用動作表示。三、欣賞動畫片《三只小豬》片段四、小結(jié)同學(xué)們，我們今天和三只小豬一起度過了快樂的一節(jié)課，我們

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