第12課+從明朝建立到清軍入關+導學案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復習

高一歷史學案班級：姓名：第12課從明朝建立到清軍入關【學習指導】概況：明清時期是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和封建制度漸趨衰落，處于由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的前夜理解：①明朝的興亡；②鄭和下西洋與海禁記憶：①明朝的中央權力機構有何變動②明朝邊疆治理的意義【項目探究】一、明朝興亡（了解）1368年建立，定都應天府（今南京），朱元璋（謚號）即明太祖；明成祖時遷都北京；1644年，李自成農(nóng)民起義，在西安建立大順政權，攻占北京，明朝滅亡。二、明朝中樞權力結構的調(diào)整1、閱讀課本P77—P78內(nèi)容，概括明朝的中央權力機構有何變動？材料一嚴嵩擔任內(nèi)閣首輔十余年，專權固寵，儼然以丞相自居，晚年失寵，罷官家居而卒。張居正作為有明一代最有權勢的閣臣，被萬歷皇帝削官號，沒家產(chǎn)。擅權的宦官頭目，如汪直、劉瑾、魏忠賢等，都被皇帝輕易罷免甚至處死?！獡?jù)《教師教學用書》整理材料二我朝閣臣，只備論思顧問，原非宰相！中有一二權勢稍重者，皆上竊君上威靈，下侵六曹之職掌，終以賈禍。──《神宗實錄》2、如何認識皇權與內(nèi)閣，宦官專權的關系？三、明朝的邊疆治理對象概括政策邊疆治理的意義？蒙古西藏東北日本葡萄牙無有效手段荷蘭四、對外交往1、鄭和下西洋，促進了中外經(jīng)濟文化交流，增強中華文明影響力，目的是宣揚國威，而非經(jīng)濟目的，給明朝帶來較大財政負擔，未能持續(xù)。（背過）2、海禁材料寸板不許下海……禁瀕海民私通海外諸國?！煸埃?368—1398）《禁海令》隆慶年間（1567—1572），“準販東西二洋”。福建“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”?！酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》結合材料，說明大明王朝海禁政策有何變化，并分析原因第12課從明朝建立到清軍入關【針對性訓練】考點一：明朝中樞權力結構的調(diào)整考點二：明朝的邊疆治理與對外交往21、閱讀材料，回答問題材料一自秦始置丞相，不旋踵（迅速）而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政。今我朝罷丞相……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。——朱元璋《皇明祖訓·祖訓首章》材料二有明之無善治（制度腐?。愿呋实?朱元璋)罷丞相始也。……天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救……宰相既罷，天子之子一不賢，更無與為賢者矣……——（明末清初）黃宗羲《明夷待訪錄》（1）據(jù)材料，朱元璋和黃宗羲對廢丞相的不同認識。朱元璋認為廢除丞相，利于鞏固皇權，維護統(tǒng)治；黃宗羲認為廢除丞相，不利于輔助君主，導致明王朝政治腐??；（2）說明朱元璋、黃宗羲對丞相制度認識不同的原因。①時代不同：朱元璋為明初，吸取元朝相權過大教訓；黃宗羲為明末清初，反思明亡教訓。②立場不同：朱元璋站在君主角度，力圖加強皇權；黃宗羲站在明亡遺民角度，反思明朝制度得失?！卷椖刻骄俊恳?、明朝興亡（了解）1368年建立，定都應天府（今南京），朱元璋（謚號）即明太祖；明成祖時遷都北京；1644年，李自成農(nóng)民起義，在西安建立大順政權，攻占北京，明朝滅亡。二、明朝中樞權力結構的調(diào)整1、閱讀課本P77—P78內(nèi)容，概括明朝的中央權力機構有何變動？①明太祖為加強皇權，廢丞相，皇帝直接領導六部；②明成祖設內(nèi)閣，內(nèi)閣“票擬”奏章處理意見，后由皇帝“批紅”；③宦官專權，司禮監(jiān)代皇帝“批紅”，通過東廠、錦衣衛(wèi)監(jiān)察官民；材料一嚴嵩擔任內(nèi)閣首輔十余年，專權固寵，儼然以丞相自居，晚年失寵，罷官家居而卒。張居正作為有明一代最有權勢的閣臣，被萬歷皇帝削官號，沒家產(chǎn)。擅權的宦官頭目，如汪直、劉瑾、魏忠賢等，都被皇帝輕易罷免甚至處死?！獡?jù)《教師教學用書》整理材料二我朝閣臣，只備論思顧問，原非宰相！中有一二權勢稍重者，皆上竊君上威靈，下侵六曹之職掌，終以賈禍。──《神宗實錄》2、如何認識皇權與內(nèi)閣，宦官專權的關系？內(nèi)閣只是皇帝的秘書機構，內(nèi)閣與宦官權力的大小取決于皇帝的信任，實質(zhì)是專制皇權加強的產(chǎn)物三、明朝的邊疆治理對象概括政策邊疆治理的意義？陸疆蒙古戰(zhàn)爭、修長城、和議、互市①民族交融，鞏固統(tǒng)一多民族國家；②開發(fā)邊疆，促進與內(nèi)地經(jīng)濟、文化交流；③加強邊疆管理，鞏固中央集權；④奠定后世中國的版圖；⑤對后世處理民族關系提供借鑒；西藏冊封、設行都指揮使司、任用藏族上層人士管理東北招撫、冊封、設奴兒干都司海疆日本戰(zhàn)爭（戚繼光抗倭）葡萄牙無有效手段荷蘭四、對外交往1、鄭和下西洋，促進了中外經(jīng)濟文化交流，增強中華文明影響力，目的是宣揚國威，而非經(jīng)濟目的，給明朝帶來較大財政負擔，未能持續(xù)。2、海禁材料寸板不許下?！麨l海民私通海外諸國?！煸埃?368—1398）《禁海令》隆慶年間（1567—1572），“準販東西二洋”。福建“農(nóng)賈雜半，走洋如適市”?！酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》結合材料，說明大明王朝海禁政策有何變化，并分析原因