分數(shù)的簡單計算（課件）三年級上冊數(shù)學人教版

分數(shù)的簡單計算一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818小麗哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾？小亮哥哥和弟弟一共吃了這個西瓜的幾分之幾？根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學問題呢？這個西瓜還剩幾分之幾？小紅小麗列式解決。小亮可以畫圖解決。根據(jù)信息大家提出了很多問題，你們打算怎么解決這些問題呢？用文字說明。小紅問題1：哥哥和弟弟一共吃了這個西瓜的幾分之幾？問題2：哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾？問題3：這個西瓜還剩幾分之幾？一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818

學習任務單1.獨立探究：哥哥和弟弟一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2.我的思考過程是：3.我的收獲是：小麗小亮28小紅小亮281818小紅小亮18182818小紅小亮2818181818小紅小亮281818181838小紅小明×小麗316畫圖、分數(shù)的含義能幫助我們得出答案。

學習任務單1.獨立探究：哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾？2.我的思考過程是：3.我的收獲是：一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818小麗一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818哥哥比弟弟多吃了18小亮哥哥和弟弟一共吃了這個西瓜的幾分之幾？哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾？小麗我發(fā)現(xiàn)在解決這兩個問題時，我們既可以畫圖，然后直接在圖上數(shù)出有幾份，也可以用的個數(shù)相加或相減。18一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818

學習任務單1.獨立探究：這個西瓜還剩幾分之幾？2.我的思考過程是：3.我的收獲是：一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818我也想用剛才同學們用

的個數(shù)相減的方法，可是，一個西瓜可以看作幾個

呢？小紅1818

學習任務單1.獨立探究：這個西瓜還剩幾分之幾？2.我的思考過程是：3.我的收獲是：38－1小明我明白了，1可以看作8個

就是。小紅18888個

減去3個

，還剩5個

，是

。181818582個

＋5個=7個18181828＋58=78小麗7826小亮3個

－1個=2個161636－16=261649－1＝99－49＝599個

－4個=5個191919小明小麗因為剛才減的是

，

是3個

，所以也要把1變成幾個

才能減,而這道題減的是4個

，所以就要把1變成幾個

。381818381919根據(jù)下面的信息你能提出什么數(shù)學問題？工人師傅給一個禮堂鋪地磚，上午鋪了,下午鋪了

。1525工人師傅給一個禮堂鋪地磚，上午鋪了,下午鋪了

。1525根據(jù)下面的信息你能提出什么數(shù)學問題？小麗上午和下午一共鋪了這個禮堂的幾分之幾？工人師傅給一個禮堂鋪地磚，上午鋪了,下午鋪了

。1525上午比下午少鋪了這個禮堂的幾分之幾？小明根據(jù)下面的信息你能提出什么數(shù)學問題？回顧今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？分數(shù)的意義很重要，計算時要根據(jù)分數(shù)的意義或畫圖進行運算。小麗我有收獲但我也有問題，我們學習了相同分母的加減法，分母不同的分數(shù)加、減法怎樣計算呢？小紅我學會做同分母分數(shù)的加法和減法，就是幾個

加減幾個

，幾個

加減幾個