口語交際我的暑假生活課件語文三年級上冊

口語交際：我的暑期生活相信在你們的暑假生活里都發(fā)生了很多值得回憶的事情?？?，老師給你們帶來了一些關于我本人暑假生活的照片，我們一起來欣賞一下吧。你們是怎樣度過暑假的呢？游樂園旅游交際話題同學們經過了一個五彩繽紛的暑假，暑假里一定發(fā)生了很多值得回憶的事情。暑假中，你去過什么地方呢？做過什么事呢？快來和我們一起來分享吧！我的暑假生活旅游我的暑假生活寫字我的暑假生活野外活動我的暑假生活學小提琴提足球下棋快樂分享我跟爺爺奶奶學會了做簡單的農活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……快樂分享爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……交際指導1.在選擇事件時應側重什么？選擇的內容要是自己最想與別人分享的，或其他人可能感興趣的事情，也可以是覺得有新鮮感或者特別的事情。2.講述事情時如何才能講述好？交際指導講述時可以借助圖片或者實物吸引聽眾，通過不同的語氣或者小幽默等方式，把事情經歷講清楚，也要根據(jù)大家的反應進行調整，使聽眾感興趣。交際指導我說：選擇別人可能感興趣的內容講。講的時候出示相關的圖片或實物，幫助別人更好地理解你講得內容。你聽：認真聽，了解別人講的內容。小組合作，練習口語交際1、先想好了再說，注意敘述的順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣，聲音要洪亮。2、先在小組內互相說一說，再評一評，組內推選代表發(fā)言。小組交流口語交際評選表小組評價班級交流每組選出獲得星星最多的同學進行全班匯報。班級點評我對他（她）講述的內容很感興趣(不感興趣），因為……根據(jù)大家的點評，改進講述的內容，準備再次交流。小組交流，開展二次評價。你認為他們的暑假生活怎么樣？什么樣的暑假生活才是有意義的、健康的、安全的呢？交流示例1暑假里，我最開心的事情便是去游樂場里玩“海盜船”。剛開始時，“海盜船”慢慢地搖來搖去，我有些害怕，等我適應了，正想閉上眼睛享受時，突然“嘭”的一聲，我便被彈了一下，嚇得我趕緊睜開眼一看，啊!好高哇!交流示例2暑假里，我成了一名社區(qū)小志愿者，這也是我第一次當社區(qū)志愿者，感覺緊張又新鮮。我們一起去了敬老院，在那里我們?yōu)闋敔斈棠檀驋呶葑?，為爺爺奶奶洗頭發(fā)，剪指甲，還給他們講故事，看著潔凈的屋子，看著他們欣慰的笑容，我覺得非常開心。因為這件事，我覺得我的暑假生活過得非常有意義。交流示例3暑假生活里讓我最難忘的一件事便是每天的晨練。剛放暑假，爸爸就給我做了一份計劃，要求我每天晨練一小時。對于我柔弱的身體來說，這簡直是難以想象。一開始，我非常排斥，但是在爸爸的威逼下，我還是去晨練了，沒過二十分鐘，我便氣喘吁吁，四肢酸軟，很想放棄，但是在爸爸的監(jiān)督下，又不得不堅持。交流示例3就這樣，我的暑假生活就在一天天的晨練中，在一天