1.1神經(jīng)調(diào)節(jié)（第4課時(shí)）教學(xué)課件20242025年高二上學(xué)期生物學(xué)選擇性必修一

第一節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)第4課時(shí)蘇教版（2019）選擇性必修一第一章人體穩(wěn)態(tài)維持的生理基礎(chǔ)01通過對神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)和語言活動的學(xué)習(xí)，形成結(jié)構(gòu)與功能觀02基于對學(xué)習(xí)和記憶規(guī)律的認(rèn)識，運(yùn)用這些規(guī)律提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)目標(biāo)03基于對大腦皮層的高級功能的學(xué)習(xí)，能夠調(diào)整自己的情緒，并感染他人，積極健康地享受生活新課導(dǎo)入神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)與它對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)相似，也是通過反射進(jìn)行的。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位（如脊髓、腦干、下丘腦和大腦），都存在著調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的中樞，下面我們以排尿反射為例進(jìn)行分析。排尿反射資料1：當(dāng)膀胱儲尿達(dá)到一定程度（約400mL）時(shí)，人膀胱中的牽張感受器收到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，就會引發(fā)排尿反射。資料2：尿道內(nèi)括約肌和膀胱逼尿肌均為平滑肌，受副交感神經(jīng)和交感神經(jīng)支配；尿道外括約肌為骨骼肌，受軀體運(yùn)動神經(jīng)支配。資料3

：在排尿活動中，交感神經(jīng)的作用是抑制排尿，副交感神經(jīng)的作用是引起膀胱逼尿肌收縮、尿道內(nèi)括約肌舒張。大腦皮層脊髓控制有意識排尿控制無意識排尿交感神經(jīng)副交感神經(jīng)膀胱膀胱不縮小膀胱縮小(利于儲尿)(利于排尿)排尿反射沒有分級調(diào)節(jié)，有意識的排尿有分級調(diào)節(jié)大腦皮層脊髓交感神經(jīng)副交感神經(jīng)控制有意識排尿控制無意識排尿膀胱膀胱不縮小膀胱縮小(利于儲尿)(利于排尿)①排尿不僅受到_____的控制，也受到__________的調(diào)控；②脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由______________支配的:_________興奮，不會導(dǎo)致膀胱縮?。籣_________興奮,會使膀胱縮??；③人之所以能有意識地控制排尿，是因?yàn)開________________________。脊髓大腦皮層自主神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)大腦皮層對脊髓進(jìn)行著調(diào)控排尿反射排尿反射交感神經(jīng)興奮時(shí)使膀胱逼尿肌松弛，尿道內(nèi)括約肌收縮，因而有利于儲尿；副交感神經(jīng)興奮時(shí)能使膀胱逼尿肌收縮，尿道內(nèi)括約肌松弛，使尿由膀胱排出；排尿反射體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。大腦皮層（高級中樞）脊髓（低級中樞）副交感神經(jīng)牽張感受器尿道外括約肌舒張尿道內(nèi)括約肌舒張膀胱逼尿肌收縮排尿軀體運(yùn)動神經(jīng)尿意大腦皮層（高級中樞）脊髓（低級中樞）膀胱逼尿肌舒張尿道內(nèi)括約肌收縮尿道外括約肌收縮軀體運(yùn)動神經(jīng)交感神經(jīng)牽張感受器不排尿尿意→憋尿排尿反射逆向思維：一般成年人可以有意識地控制排尿，你也可以＂憋尿＂。例如，上課的時(shí)候如果你有了尿意但不是很急，你可以憋到下課再去上廁所；課間，即使你沒有尿意，但為了避免上課時(shí)去廁所，你可能會選擇去排一次尿。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器牽張感受器傳入神經(jīng)脊髓副交感神經(jīng)尿道括約肌舒張膀胱逼尿肌收縮無意識大腦皮層腦干副交感神經(jīng)纖維牽張感受器逼尿肌尿道內(nèi)括約肌尿道外括約肌尿道陰部神經(jīng)軀體運(yùn)動纖維排尿反射感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器牽張感受器傳入神經(jīng)脊髓和大腦皮層尿道括約肌收縮有意識憋尿大腦皮層腦干副交感神經(jīng)纖維牽張感受器逼尿肌尿道內(nèi)括約肌尿道外括約肌尿道陰部神經(jīng)軀體運(yùn)動纖維交感神經(jīng)排尿反射大腦皮層腦干副交感神經(jīng)纖維牽張感受器逼尿肌尿道內(nèi)括約肌尿道外括約肌尿道陰部神經(jīng)軀體運(yùn)動纖維思考：1.尿意在哪兒產(chǎn)生？2.產(chǎn)生尿意是不是反射？3.請問“憋尿”是不是反射？大腦皮層的軀體感覺中樞不是是排尿反射阿爾茨海默病是老年人常見的一種疾病，該病主要表現(xiàn)為患者逐漸喪失記憶和語言功能、計(jì)算和推理等思維能力受損（如迷路）、情緒不穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，該病是由患者大腦內(nèi)某些特定區(qū)域的神經(jīng)元大量死亡造成的。那么你是否知道人的大腦有哪些區(qū)別于動物大腦的高級功能嗎？人腦的高級功能1.人腦的功能大腦皮層調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞小腦有維持身體平衡的中樞脊髓調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞人腦的高級功能1.人腦的功能人腦的高級功能2.大腦皮層的功能定位資料1：一位病人能聽懂別人說話，能用面部表情和手勢同別人交流思想，可是說話非常困難。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，病人與說話相關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常。病人死后，經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)，他的大腦左半球的S區(qū)發(fā)生病變。資料2：一位病人能主動說話，聽覺也正常，但他聽不懂別人說話，連自己的話也聽不懂。病人死后，研究者發(fā)現(xiàn)他的大腦左半球的H區(qū)有病變。討論1：W區(qū)與S區(qū)接近軀體的運(yùn)動中樞，V區(qū)接近視覺中樞，H區(qū)接近聽覺中樞，這樣的分布能給你什么聯(lián)想？人腦的高級功能W區(qū)與書寫有關(guān)，S區(qū)與講話相關(guān)，這兩個(gè)區(qū)都與運(yùn)動中樞接近；這使人聯(lián)想到，這兩個(gè)言語區(qū)可能是從運(yùn)動中樞演化而來的。V區(qū)與看懂文字相關(guān)，它接近視覺中樞；這使人聯(lián)想到可能是由視覺中樞演化而來的。H區(qū)與聽懂話語相關(guān)，它接近聽覺中樞。這使人聯(lián)想到可能是由聽覺中樞演化而來的。討論2：思考下列現(xiàn)象可能與哪些中樞受損有關(guān)？①某患者聽不見別人的講話。②某患者能聽見但聽不懂別人的談話。③某患者看不見。④某患者能看見但看不懂文字的含義?！咎崾尽竣俾犛X中樞；②大腦皮層的H區(qū)；

③視覺中樞；④大腦皮層的V區(qū)。人腦的高級功能人腦的高級功能3.人腦的其他功能顳葉——視覺、聽覺的記憶

面容失認(rèn)癥、流暢失語癥額葉——情緒頂葉——精細(xì)軀體感覺空間深度感覺人腦的高級功能為什么背了很多遍的東西，臨考前依然記不?。繉τ谖覀兊拇竽X來說，究竟什么樣的學(xué)習(xí)方式，才是它所喜歡的？為什么有的學(xué)生“死記硬背”能力很強(qiáng)，有的學(xué)生則完全不行？人腦的高級功能4.學(xué)習(xí)、記憶（1）學(xué)習(xí)：人和動物獲得外界信息的相關(guān)神經(jīng)活動過程。（2）記憶：通過學(xué)習(xí)獲得的信息儲存和“讀出”的相關(guān)神經(jīng)活動過程。（3）學(xué)習(xí)的形式：聯(lián)合型學(xué)習(xí)非聯(lián)合型學(xué)習(xí)單一、重復(fù)的刺激兩種刺激刺激→行為較弱的刺激→習(xí)慣化——避免無意義信息的應(yīng)答較強(qiáng)/不同的刺激→敏感化——避開傷害性刺激人腦的高級功能（4）記憶的分類記憶的分類儲存和提取方式時(shí)程長短陳述性記憶

人名、地名、定理非陳述性記憶

運(yùn)動技巧短時(shí)程記憶

保存時(shí)間短、易受干擾、不穩(wěn)定、記憶容量有限反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)化轉(zhuǎn)化長時(shí)程記憶

保存時(shí)間長，可永久記憶外界信息感覺性記憶（<1秒）第一級記憶（數(shù)秒至數(shù)分鐘）第二級記憶（數(shù)分鐘至數(shù)年）第三級記憶（可能永久）注意運(yùn)用重復(fù)整合短時(shí)記憶長時(shí)記憶與神經(jīng)元的即時(shí)信息交流、大腦皮層下的像海馬的腦區(qū)有關(guān)與突觸形態(tài)及功能的改變及新突觸的建立有關(guān)遺忘（信息丟失）遺忘（新信息的代替）遺忘（前活動性和后活動性干擾）可能不遺忘人腦的高級功能（5）記憶的過程及形成機(jī)理任務(wù)：分析學(xué)習(xí)與記憶1.在學(xué)習(xí)過程中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要動用多種器官。這有什么道理？感覺性記憶增加注意第一級記憶第二級記憶反復(fù)運(yùn)用強(qiáng)化第三級記憶反復(fù)重復(fù)；建立與新知識的聯(lián)系人腦的高級功能任務(wù)二：分析學(xué)習(xí)與記憶1.在學(xué)習(xí)過程中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要動用多種器官。這有什么道理？學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)信息獲取與加工的過程，在獲取信息的過程中需要多種器官的共同參與；學(xué)習(xí)與記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。2.結(jié)合所學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的知識，我們?nèi)绾螌⒍虝r(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶？短時(shí)記憶進(jìn)行反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)化能夠轉(zhuǎn)變?yōu)殚L時(shí)記憶，然后再進(jìn)行反復(fù)重復(fù)并將新信息與已有信息整合，就能轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯杂洃?。人腦的高級功能課堂小練1.排尿反射過程中，人體不會發(fā)生的是()A.感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在反射弧中單向傳導(dǎo)B.膀胱逼尿肌接收到副交感神經(jīng)元傳遞的信號后產(chǎn)生動作電位C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到脊髓產(chǎn)生尿意，經(jīng)上行神經(jīng)束傳導(dǎo)至大腦皮層D.大腦皮層對傳入的信息進(jìn)行分析與綜合并將興奮傳至效應(yīng)器答案：C解析：在完成排尿反射過程中，感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在反射弧中單向傳導(dǎo)，并完成反射，神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上才雙向傳導(dǎo)，A正確；膀胱逼尿肌接收到傳出神經(jīng)元傳遞的信號后產(chǎn)生動作電位，產(chǎn)生興奮進(jìn)行收縮，B正確；神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層才能產(chǎn)生尿意，脊髓不能產(chǎn)生尿意，C錯誤；大腦皮層能產(chǎn)生尿意，大腦皮層對傳入的信息進(jìn)行分析與綜合并將興奮傳至效應(yīng)器，發(fā)生排尿反射，D正確。課堂小練2.人的一側(cè)大腦皮層外側(cè)面示意圖如下，圖中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能運(yùn)動，經(jīng)醫(yī)生檢查后，發(fā)現(xiàn)他的右腿無力。推測該患者大腦皮層的受損部位可能位于圖中的()A.甲

B.乙

C.丙

D.丁答案：A解析：甲是中央前回頂部，引起對側(cè)下肢運(yùn)動，A正確；乙是體覺區(qū)（中央后回）頂部，用電流刺激體覺區(qū)頂部引起對側(cè)下肢電麻樣感覺，B錯誤；丙是體覺區(qū)底部，刺激它引起唇、舌、咽電麻樣感覺，C錯誤；丁是中央前回底部，刺激它會引起面部運(yùn)動，D錯誤。課堂小練3.關(guān)于人腦的高級功能，下列說法正確的是()A.語言、學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能B.第一級記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)C.人類語言活動中的聽、說、讀、寫分別由大腦皮層相互獨(dú)立的不同區(qū)域控制D.某人能聽懂別人