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湖南省永州市江華縣市級(jí)名校2023-2024學(xué)年中考聯(lián)考數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.若拋物線y=kx2﹣2x﹣1與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則k的取值范圍為()A.k>﹣1 B.k≥﹣1 C.k>﹣1且k≠0 D.k≥﹣1且k≠02.吉林市面積約為27100平方公里,將27100這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.27.1×102B.2.71×103C.2.71×104D.0.271×1053.?dāng)?shù)軸上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),其中絕對(duì)值大于2的點(diǎn)是()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D4.-的絕對(duì)值是()A.-4 B. C.4 D.0.45.已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸相交于A、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為P,若S△APB=1,則b與c滿足的關(guān)系是()A.b2-4c+1=0 B.b2-4c-1=0 C.b2-4c+4=0 D.b2-4c-4=06.為了支援地震災(zāi)區(qū)同學(xué),某校開展捐書活動(dòng),九(1)班40名同學(xué)積極參與.現(xiàn)將捐書數(shù)量繪制成頻數(shù)分布直方圖如圖所示,則捐書數(shù)量在5.5~6.5組別的頻率是()A.0.1 B.0.2C.0.3 D.0.47.下列圖形中,哪一個(gè)是圓錐的側(cè)面展開圖?A. B. C. D.8.如圖,由四個(gè)正方體組成的幾何體的左視圖是()A. B. C. D.9.據(jù)媒體報(bào)道,我國(guó)最新研制的“察打一體”無(wú)人機(jī)的速度極快,經(jīng)測(cè)試最高速度可達(dá)204000米/分,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示,正確的是()A.204×103B.20.4×104C.2.04×105D.2.04×10610.如圖所示的幾何體,上下部分均為圓柱體,其左視圖是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.有下列各式:①;②;③;④.其中,計(jì)算結(jié)果為分式的是_____.(填序號(hào))12.一個(gè)n邊形的內(nèi)角和為1080°,則n=________.13.如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),G都是格點(diǎn),從C,D,E,F(xiàn),G五個(gè)點(diǎn)中任意取一點(diǎn),以所取點(diǎn)及AB為頂點(diǎn)畫三角形,所畫三角形時(shí)等腰三角形的概率是_____.14.如圖,菱形ABCD和菱形CEFG中,∠ABC=60°,點(diǎn)B,C,E在同一條直線上,點(diǎn)D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中點(diǎn),則CH的長(zhǎng)為________.15.已知一組數(shù)據(jù):3,3,4,5,5,則它的方差為____________16.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D;再分別以點(diǎn)B和點(diǎn)D為圓心,大于BD的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作射線CE交AB于點(diǎn)F,則AF的長(zhǎng)為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)10元/件,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于16元/件,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;求每天的銷售利潤(rùn)W(元與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?18.(8分)某高校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);(4)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?19.(8分)嘉淇在做家庭作業(yè)時(shí),不小心將墨汁弄倒,恰好覆蓋了題目的一部分:計(jì)算:(﹣7)0+|1﹣|+()﹣1﹣□+(﹣1)2018,經(jīng)詢問(wèn),王老師告訴題目的正確答案是1.(1)求被覆蓋的這個(gè)數(shù)是多少?(2)若這個(gè)數(shù)恰好等于2tan(α﹣15)°,其中α為三角形一內(nèi)角,求α的值.20.(8分)如圖,△ABC與△A1B1C1是位似圖形.(1)在網(wǎng)格上建立平面直角坐標(biāo)系,使得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,-1),點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(-3,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為____________;(2)以點(diǎn)A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△AB2C2,使△AB2C2和△ABC位似,且位似比為1∶2;(3)在圖上標(biāo)出△ABC與△A1B1C1的位似中心P,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)為________,計(jì)算四邊形ABCP的周長(zhǎng)為_______.21.(8分)為響應(yīng)國(guó)家“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召,某班一課外活動(dòng)小組成員在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,針對(duì)“你每天是否會(huì)節(jié)約糧食”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成三組(A.會(huì);B.不會(huì);C.有時(shí)會(huì)),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)(1)這次被抽查的學(xué)生共有______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A組”所對(duì)應(yīng)的圓心度數(shù)為______;(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;(3)如果該校學(xué)生共有2000人,請(qǐng)估計(jì)“每天都會(huì)節(jié)約糧食”的學(xué)生人數(shù);(4)若不節(jié)約零食造成的浪費(fèi),按平均每人每天浪費(fèi)5角錢計(jì)算,小江認(rèn)為,該校學(xué)生一年(365天)共將浪費(fèi):2000×20%×0.5×365=73000(元),你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎?并說(shuō)明理由.22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),并與x軸交于另一點(diǎn)C(點(diǎn)C點(diǎn)A的右側(cè)),點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn).(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)若點(diǎn)P在第二象限內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥軸于D,交AB于點(diǎn)E.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),線段PE最長(zhǎng)?此時(shí)PE等于多少?(3)如果平行于x軸的動(dòng)直線l與拋物線交于點(diǎn)Q,與直線AB交于點(diǎn)N,點(diǎn)M為OA的中點(diǎn),那么是否存在這樣的直線l,使得△MON是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(12分)已知⊙O的直徑為10,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.(I)如圖①,若BC為⊙O的直徑,求BD、CD的長(zhǎng);(II)如圖②,若∠CAB=60°,求BD、BC的長(zhǎng).24.如今很多初中生購(gòu)買飲品飲用,既影響身體健康又給家庭增加不必要的開銷,為此數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)本班同學(xué)一天飲用飲品的情況進(jìn)行了調(diào)查,大致可分為四種:A:自帶白開水;B:瓶裝礦泉水;C:碳酸飲料;D:非碳酸飲料.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“碳酸飲料”所在的扇形的圓心角的度數(shù);為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,班主任決定在自帶白開水的5名同學(xué)(男生2人,女生3人)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)擔(dān)任生活監(jiān)督員,請(qǐng)用列表法或樹狀圖法求出恰好抽到一男一女的概率.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)拋物線y=kx2﹣2x﹣1與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),得出b2﹣4ac>0,進(jìn)而求出k的取值范圍.【詳解】∵二次函數(shù)y=kx2﹣2x﹣1的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),∴b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×k×(﹣1)=4+4k>0,∴k>﹣1,∵拋物線y=kx2﹣2x﹣1為二次函數(shù),∴k≠0,則k的取值范圍為k>﹣1且k≠0,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)的判斷,熟練掌握拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與b2-4ac的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.注意二次項(xiàng)系數(shù)不等于0.2、C【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】將27100用科學(xué)記數(shù)法表示為:.2.71×104.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)。3、A【解析】
根據(jù)絕對(duì)值的含義和求法,判斷出絕對(duì)值等于2的數(shù)是﹣2和2,據(jù)此判斷出絕對(duì)值等于2的點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)即可.【詳解】解:∵絕對(duì)值等于2的數(shù)是﹣2和2,∴絕對(duì)值等于2的點(diǎn)是點(diǎn)A.故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了絕對(duì)值的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵要明確:①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等;②絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),絕對(duì)值等于0的數(shù)有一個(gè),沒(méi)有絕對(duì)值等于負(fù)數(shù)的數(shù).③有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù).4、B【解析】
直接用絕對(duì)值的意義求解.【詳解】?的絕對(duì)值是.故選B.【點(diǎn)睛】此題是絕對(duì)值題,掌握絕對(duì)值的意義是解本題的關(guān)鍵.5、D【解析】
拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(?,),設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A(,0)、B(,0)則AB=,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系把AB的長(zhǎng)度用b、c表示,而S△APB=1,然后根據(jù)三角形的面積公式就可以建立關(guān)于b、c的等式.【詳解】解:∵,∴AB==,∵若S△APB=1∴S△APB=×AB×=1,∴?××,∴,設(shè)=s,則,故s=2,∴=2,∴.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)情況與判別式的關(guān)系、拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)公式、三角形的面積公式等知識(shí),綜合性比較強(qiáng).6、B【解析】∵在5.5~6.5組別的頻數(shù)是8,總數(shù)是40,∴=0.1.故選B.7、B【解析】
根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖的特點(diǎn)作答.【詳解】A選項(xiàng):是長(zhǎng)方體展開圖.B選項(xiàng):是圓錐展開圖.C選項(xiàng):是棱錐展開圖.D選項(xiàng):是正方體展開圖.故選B.【點(diǎn)睛】考查了幾何體的展開圖,注意圓錐的側(cè)面展開圖是扇形.8、B【解析】從左邊看可以看到兩個(gè)小正方形摞在一起,故選B.9、C【解析】試題分析:204000米/分,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示2.04×105,故選C.考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).10、C【解析】試題分析:∵該幾何體上下部分均為圓柱體,∴其左視圖為矩形,故選C.考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、②④【解析】
根據(jù)分式的定義,將每個(gè)式子計(jì)算后,即可求解.【詳解】=1不是分式,=,=3不是分式,=故選②④.【點(diǎn)睛】本題考查分式的判斷,解題的關(guān)鍵是清楚分式的定義.12、1【解析】
直接根據(jù)內(nèi)角和公式計(jì)算即可求解.【詳解】(n﹣2)?110°=1010°,解得n=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】主要考查了多邊形的內(nèi)角和公式.多邊形內(nèi)角和公式:.13、.【解析】
找出從C,D,E,F(xiàn),G五個(gè)點(diǎn)中任意取一點(diǎn)組成等腰三角形的個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式即可得出結(jié)論.【詳解】∵從C,D,E,F(xiàn),G五個(gè)點(diǎn)中任意取一點(diǎn)共有5種情況,其中A、B、C;A、B、F兩種取法,可使這三定組成等腰三角形,∴所畫三角形時(shí)等腰三角形的概率是,故答案是:.【點(diǎn)睛】考查的是概率公式,熟記隨機(jī)事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)與所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)的商是解答此題的關(guān)鍵.14、【解析】
連接AC、CF,GE,根據(jù)菱形性質(zhì)求出AC、CF,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答即可.【詳解】解:如圖,連接AC、CF、GE,CF和GE相交于O點(diǎn)∵在菱形ABCD中,,BC=1,∴,AC=1,∴∵在菱形CEFG中,是它的對(duì)角線,∴,∴,∴∵==,∴在,又∵H是AF的中點(diǎn)∴.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),菱形的性質(zhì),勾股定理,熟記各性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.15、【解析】根據(jù)題意先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:(3+3+4+5+5)÷5=4,再根據(jù)方差公式求出這組數(shù)據(jù)的方差為:×[(3–4)2+(3–4)2+(4–4)2+(5–4)2+(5–4)2]=.故答案為.16、1;【解析】分析:根據(jù)輔助線做法得出CF⊥AB,然后根據(jù)含有30°角的直角三角形得出AB和BF的長(zhǎng)度,從而得出AF的長(zhǎng)度.詳解:∵根據(jù)作圖法則可得:CF⊥AB,∵∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,∴AB=2BC=8,∵∠CFB=90°,∠B=10°,∴BF=BC=2,∴AF=AB-BF=8-2=1.點(diǎn)睛:本題主要考查的是含有30°角的直角三角形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.解題的關(guān)鍵就是根據(jù)作圖法則得出直角三角形.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)(2),,144元【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求解可得關(guān)于的函數(shù)解析式;(2)根據(jù)“總利潤(rùn)每件的利潤(rùn)銷售量”可得函數(shù)解析式,將其配方成頂點(diǎn)式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)一步求解可得.【詳解】(1)設(shè)與的函數(shù)解析式為,將、代入,得:,解得:,所以與的函數(shù)解析式為;(2)根據(jù)題意知,,,當(dāng)時(shí),隨的增大而增大,,當(dāng)時(shí),取得最大值,最大值為144,答:每件銷售價(jià)為16元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是144元.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式及根據(jù)相等關(guān)系列出二次函數(shù)解析式及二次函數(shù)的性質(zhì).18、(1)1000(2)200(3)54°(4)4000人【解析】試題分析:(1)根據(jù)沒(méi)有剩飯的人數(shù)是400人,所占的百分比是40%,據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)利用(1)中求得結(jié)果減去其它組的人數(shù)即可求得剩少量飯的人數(shù),從而補(bǔ)全直方圖;(3)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解;(4)利用20000除以調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后乘以200即可求解.試題解析:(1)被調(diào)查的同學(xué)的人數(shù)是400÷40%=1000(名);(2)剩少量的人數(shù)是1000-400-250-150=200(名),;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中剩大量飯菜所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)是:360°×1501000(4)200001000答:校20000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供4000人食用一餐.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.19、(1)2;(2)α=75°.【解析】
(1)直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)得出答案;(2)直接利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算得出答案.【詳解】解:(1)原式=1+﹣1+﹣□+1=1,∴□=1+﹣1++1﹣1=2;(2)∵α為三角形一內(nèi)角,∴0°<α<180°,∴﹣15°<(α﹣15)°<165°,∵2tan(α﹣15)°=,∴α﹣15°=60°,∴α=75°.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解題關(guān)鍵.20、(1)作圖見解析;點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(﹣2,﹣5);(2)作圖見解析;(3)【解析】分析:(1)直接利用已知點(diǎn)位置得出B點(diǎn)坐標(biāo)即可;(2)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;(3)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)交點(diǎn)即可位似中心,再利用勾股定理得出四邊形ABCP的周長(zhǎng).詳解:(1)如圖所示:點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(﹣2,﹣5);故答案為(﹣2,﹣5);(2)如圖所示:△AB2C2,即為所求;(3)如圖所示:P點(diǎn)即為所求,P點(diǎn)坐標(biāo)為:(﹣2,1),四邊形ABCP的周長(zhǎng)為:+++=4+2+2+2=6+4.故答案為6+4.點(diǎn)睛:本題主要考查了位似變換以及勾股定理,正確利用位似圖形的性質(zhì)分析是解題的關(guān)鍵.21、(1)50,108°(2)見解析;(3)600人;(4)不正確,見解析.【解析】
(1)由C組人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),用360°乘以A組人數(shù)所占比例可得;(2)根據(jù)百分比之和為1求得A組百分比補(bǔ)全圖1,總?cè)藬?shù)乘以B的百分比求得其人數(shù)即可補(bǔ)全圖2;(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中A所占百分比可得;(4)由樣本中浪費(fèi)糧食的人數(shù)所占比例不是20%即可作出判斷.【詳解】(1)這次被抽查的學(xué)生共有25÷50%=50人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A組”所對(duì)應(yīng)的圓心度數(shù)為360°×=108°,故答案為50、108°;(2)圖1中A對(duì)應(yīng)的百分比為1-20%-50%=30%,圖2中B類別人數(shù)為50×20%=5,補(bǔ)全圖形如下:(3)估計(jì)“每天都會(huì)節(jié)約糧食”的學(xué)生人數(shù)為2000×30%=600人;(4)不正確,因?yàn)樵跇颖局欣速M(fèi)糧食的人數(shù)所占比例不是20%,所以這種說(shuō)法不正確.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.同時(shí)本題還考查了通過(guò)樣本來(lái)估計(jì)總體.22、(1)y=-x2-2x+1,C(1,0)(2)當(dāng)t=-2時(shí),線段PE的長(zhǎng)度有最大值1,此時(shí)P(-2,6)(2)存在這樣的直線l,使得△MON為等腰三角形.所求Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(,2)或(,2)或(,2)或(,2)【解析】解:(1)∵直線y=x+1與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),∴A(-1,0),B(0,1).∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),∴,解得.∴拋物線解析式為y=-x2-2x+1.令y=0,得-x2-2x+1=0,解得x1=-1,x2=1,∴C(1,0).(2)如圖1,設(shè)D(t,0).∵OA=OB,∴∠BAO=15°.∴E(t,t+1),P(t,-t2-2t+1).PE=yP-yE=-t2-2t+1-t-1=-t2-1t=-(t+2)2+1.∴當(dāng)t=-2時(shí),線段PE的長(zhǎng)度有最大值1,此時(shí)P(-2,6).(2)存在.如圖2,過(guò)N點(diǎn)作NH⊥x軸于點(diǎn)H.設(shè)OH=m(m>0),∵OA=OB,∴∠BAO=15°.∴NH=AH=1-m,∴yQ=1-m.又M為OA中點(diǎn),∴MH=2-m.當(dāng)△MON為等腰三角形時(shí):①若MN=ON,則H為底邊OM的中點(diǎn),∴m=1,∴yQ=1-m=2.由-xQ2-2xQ+1=2,解得.∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(,2)或(,2).②若MN=OM=2,則在Rt△MNH中,根據(jù)勾股定理得:MN2=NH2+MH2,即22=(1-m)2+(2-m)2,化簡(jiǎn)得m2-6m+8=0,解得:m1=2,m2=1(不合題意,舍去).∴yQ=2,由-xQ2-2xQ+1=2,解得.∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為(,2)或(,2).③若ON=OM=2,則在Rt△NOH中,根據(jù)勾股定理得:ON2=NH2+OH2,即22=(1-m)2+m2,化簡(jiǎn)得m2-1m+6=0,∵△=-8<0,∴此時(shí)不存在這樣的直線l,使得△MON為等腰三角形.綜上所述,存在這樣的直線l,使得△MON為等腰三角形.所求Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(,2)或(,2)或(,2)或(,2).(1)首先求得A、B點(diǎn)的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式,并求出拋物線與x軸另一交點(diǎn)C的坐標(biāo).(2)求出線段PE長(zhǎng)度的表達(dá)式,設(shè)D點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,則可以將PE表示為關(guān)于t的二次函數(shù),利用二次函數(shù)求極值的方法求出PE長(zhǎng)度的最大值.(2)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理,將直線l的存在性問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一元二次方程問(wèn)題,通過(guò)一元二次方程的判別式可知直線l是否存在,并求出相應(yīng)Q點(diǎn)的坐標(biāo).“△MON是等腰三角形”,其中包含三種情況:MN
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