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人教版小學數學四年級上冊《數的產生和十進制計數法》匯報人：XXX時間：2024.XX第一單元·大數的認識

第7課時010203目錄

Contents04復習鞏固新課講解課堂檢測延伸拓展復習鞏固1這些是阿拉伯數字，你知道它們是誰發(fā)明的嗎？延伸拓展新課導入2古時候，人們在生產勞動中，逐漸有了計數的需要。結繩記數這樣太不方便了。用實物記數刻道記數后來人們發(fā)明了一些記數符號，這些符號就叫做數字。巴比倫數字：中國數字：羅馬數字：各個地區(qū)的數字不同，交流起來很不方便。經過很長時間，才逐漸統(tǒng)一成現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數字。數字可以用來記錄物體的個數。表示物體個數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數。一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。所有的自然數都是整數。最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。在生產和生活中往往要遇到比億大的數。（1）現(xiàn)代科學研究表明，人一生心跳25億～30億次。（2）第七次全國人口普查結果：全國總人口為1443497378人。10個一億是十億，10個十億是一百億，10個百億是一千億。

個（一）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億都是計數單位。數級……億級萬級個級數位……位位位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……(

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)個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億百億千億十億1.填一填。數級……億級萬級個級數位……位位位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……(

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)個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億百億千億十億10101010101010101010102.每相鄰兩個計數單位之間有什么關系？

每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十的計數方法叫做十進制計數法。課堂檢測3(教材P22T1)1.一個五位數，它的最高位是什么位？一個九位數呢？一個十二位數呢？答：一個五位數，它的最高位是萬位；一個九位數，它的最高位是億位；一個十二位數，它的最高位是千億位。(教材P22T2)2.寫出一些多位數，說

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