職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

教學(xué)進(jìn)程總體安排表(3年制高職)類別序號課程代碼課程名稱（核心課程前加*）總學(xué)分教學(xué)時數(shù)學(xué)期周數(shù)及周課時數(shù)（帶★為考試，其余考查）總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時一二三四五六總計20總計20總計20總計20總計20總計20教學(xué)15教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18實習(xí)1801公共課017000000001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.0463016★2*15027000000002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4.06448162*18033333333302軍事理論2.03636安排在第一學(xué)期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部組織實施。0570000000037000000004形勢與政策（一）形勢與政策（二）0.50.51688該門課程共16課時。其中，理論課時8課時，以專題授課的形式由基礎(chǔ)學(xué)科部（社會科學(xué)部）組織實施；實踐課時8課時，由各系部組織實施。0660000000096000000010大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大學(xué)英語（一）大學(xué)英語（二）3.54.51366868★4*164*18095000000001計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4.06432324*16106000000005600000000660000000076000000008體育(一)體育(二)體育(三)體育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03624122*18126000000004健康教育（生理）0.5181442*9公共課小計336323033291412240002專業(yè)課015050300003C語言程序設(shè)計36432324*16025050300001*模擬電子技術(shù)5963660★6*16035050300002*數(shù)字電子技術(shù)5963660★6*16045050101007C語言程序設(shè)計13.57236364*18045050300006*印刷電路板的設(shè)計與制作5.51083672★6*18055050300017*單片機(jī)原理及應(yīng)用（一）13.5723636★4*18065050300004傳感器與檢測技術(shù)3.57236364*185050300018*單片機(jī)原理及應(yīng)用（二）23.57236364*18075050300010Android應(yīng)用開發(fā)3.57236364*18085050300011*嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用3.5723636★4*18095050300009*智能監(jiān)控技術(shù)3.5723636★4*18105050300007電工技術(shù)5.510836726*18115050300008硬件電路設(shè)計與電子工藝基礎(chǔ)3.5723636★4*18125050300013電氣控制及PLC技術(shù)3.57236364*18135050300015音視頻技術(shù)5.51083672★6*18145050300014EDA技術(shù)3.5723636★4*18155050300012高頻電子技術(shù)3.57236364*18165050300016電子技術(shù)綜合應(yīng)用3.57236364*18專業(yè)課小計71.51444644800161826220003實踐課013333333303軍事技能2.01121123周（2—4周），含入學(xué)教育。02777777770X勞動課1.01616由各系部組織實施，每個學(xué)期4學(xué)時。03111111110X認(rèn)識實習(xí)5050300032硬件電路設(shè)計與電子工藝基礎(chǔ)實訓(xùn)1.030301周04222222220X跟崗實習(xí)05444444440X畢業(yè)設(shè)計（論文）4.0808080(10周)06555555550X頂崗實習(xí)（一）9.0432（18周*24）07666666660X頂崗實習(xí)（二）9.0432（18周*24）實踐課小計26110211021164348443243204公共選修課01（由教學(xué)科研處負(fù)責(zé)）公共選修課。依托超星平臺，具體見每學(xué)期的安排。2.03618182、3學(xué)期開課，以選修課程的學(xué)時為準(zhǔn)。每門選修課開1個學(xué)期，每個學(xué)生選修1門課程。公共選修課小計2.036181803600005專業(yè)限選課01傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)(依托超星平臺選修)2.036181836(二選一）02物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)(依托超星平臺選修)專業(yè)限選課小計2.03618180003600九、實施保障(一)師資隊伍本專業(yè)教師團(tuán)隊一方面引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷并在行業(yè)中有影響力的高層次專業(yè)人才，一方面培養(yǎng)專任教師，提升專業(yè)帶頭人和骨干教師的整體水平。對于工程實踐能力欠缺的教師，安排下企業(yè)鍛煉的計劃，平時鼓勵教師積極參加各類技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵本專業(yè)教師考取相關(guān)職業(yè)資格證書。教學(xué)團(tuán)隊教師8人，副教授2人，高級實驗師2人。師生比1/22.2，碩士/研究生以上學(xué)位/學(xué)歷3人，占比37.5%。雙師素質(zhì)5人，占比62.5%。(二)教學(xué)設(shè)施本專業(yè)大力創(chuàng)建實訓(xùn)實習(xí)基地，以“教室與實訓(xùn)室合一、實訓(xùn)與生產(chǎn)合一、畢業(yè)設(shè)計與開發(fā)服務(wù)合一”為建設(shè)原則進(jìn)行建設(shè)。本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地含7個實訓(xùn)室,1個工作室，分別是：電子技術(shù)實訓(xùn)室、現(xiàn)代電工電子技術(shù)實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品測試實訓(xùn)室、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)室、PCB實訓(xùn)室、電子創(chuàng)新工作室，實訓(xùn)室總面積達(dá)522平米，滿足將近150人的實訓(xùn)教學(xué)需求。實訓(xùn)室安裝應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)的軟件，能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。通過校企合作共同創(chuàng)建了大量的校外實訓(xùn)實習(xí)基地。學(xué)院和企業(yè)同時建立產(chǎn)學(xué)研合作深層次關(guān)系，優(yōu)先為合作企業(yè)開展員工培訓(xùn)和推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。(三)教學(xué)資源本專業(yè)團(tuán)隊教師參編教材3本，包含《基于AltiumDesigner16的電子CAD項目教程》、《樓宇智能監(jiān)控技術(shù)實訓(xùn)教程》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等教材，滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實施和社會服務(wù)需要。(四)教學(xué)方法本團(tuán)隊教師采用理實一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)等方法，堅持學(xué)中做、做中學(xué)，因材施教、因需施教，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和策略。(五)教學(xué)評價對學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評價上，培養(yǎng)創(chuàng)新精神為核心的多元評價體系(過程性評價、質(zhì)性評價、發(fā)展性評價等)，改變以學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)評價觀念和做法。對教師的評價，專業(yè)主任多聽取學(xué)生對各位科任教師的意見和建議，綜合之后反饋給科任教師，做到共同進(jìn)步。(六)質(zhì)量管理建立健全校院（系）兩級的質(zhì)量保障體系。以保障和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學(xué)質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學(xué)診斷與改進(jìn)、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量管理活動，形成任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理有機(jī)整體。十、畢業(yè)要求（一）學(xué)分