社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇_第1頁(yè)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇_第2頁(yè)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇_第3頁(yè)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇_第4頁(yè)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【推薦】社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板合集六篇時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇1一、活動(dòng)意圖:棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過(guò)棋類活動(dòng),提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的:1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。4、通過(guò)開展棋類活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、下棋的益處:1、下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,提高集中注意力。4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。四、展示形式:1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。3、每月評(píng)一次積極參與分子。五、活動(dòng)安排:1、積極開展棋類(圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋)第二課堂,每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。3、每月舉行一次比賽,鍛煉學(xué)生。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇2一、活動(dòng)目的任務(wù):為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活,為了在教學(xué)中取得更好的效果,盡快的提高同學(xué)們的球技,特制定本計(jì)劃。學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主,對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。二、訓(xùn)練目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及技能的認(rèn)識(shí)和了解,并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),發(fā)展身體素質(zhì)。通過(guò)乒乓球社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生不僅只是掌握一項(xiàng)技能,而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的快樂,體會(huì)集體的榮譽(yù)和個(gè)人的`責(zé)任等等。并且借助乒乓球社團(tuán)活動(dòng),在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,為學(xué)生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動(dòng)力。三、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)安排:每周上午7點(diǎn)半到8點(diǎn)20,每周三第5、6節(jié)課。四、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排:準(zhǔn)備期:(一周)1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議,制度訓(xùn)練紀(jì)律。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場(chǎng)地、器材。第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。1、發(fā)球與接發(fā)球;2、推、擋球技術(shù);3、搓球技術(shù)與削球技術(shù);4、正手快帶與反手快帶;5、基本步法訓(xùn)練。第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,鞏固及提高階段。第四階段|:參加區(qū)級(jí)小學(xué)生乒乓球比賽,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。五、學(xué)生分組名單:男隊(duì):陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇女隊(duì):皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,是學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場(chǎng)所,所以禮儀教育是學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校的禮儀教育應(yīng)是融愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、倫理道德和傳統(tǒng)美德于一體的禮儀教育。在學(xué)校教育中應(yīng)該多措并舉,生動(dòng)活潑,卓有成效地開展禮儀教育。二、活動(dòng)目的為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)一些禮儀知識(shí),不斷提高學(xué)生自身的修養(yǎng),努力提高學(xué)生的交往能力,糾正學(xué)生已養(yǎng)成的不文明的習(xí)慣,讓學(xué)生成長(zhǎng)為懂禮貌、講禮儀的文明的中學(xué)生。三、內(nèi)容和形式主要是通過(guò)開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。如學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí)、開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀訓(xùn)練等?;顒?dòng)時(shí),學(xué)生有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,同時(shí)觀看相應(yīng)的視頻材料,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。四、活動(dòng)安排1、學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀2、學(xué)習(xí)課堂禮儀3、學(xué)習(xí)交往禮儀4、學(xué)習(xí)待客禮儀5、學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀6、就餐禮儀、就寢禮儀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇4去年年底杭州在全國(guó)范圍內(nèi)率先打出“實(shí)施低碳新政,建設(shè)低碳城市”的口號(hào),“低碳”這個(gè)詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)中,同時(shí)也一定要傳達(dá)到每一個(gè)生活在這座城市居民的心中。作為中學(xué)生環(huán)保志愿者,我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念并付諸行動(dòng)。本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)仍以低碳為主題,關(guān)注低碳新聞,做到食,低碳——不浪費(fèi)糧食,住,低碳——節(jié)約能源,行,低碳——隨手注意環(huán)保,爭(zhēng)做低碳環(huán)保先鋒。一、調(diào)整和加強(qiáng)校內(nèi)各項(xiàng)目小組的活動(dòng),力求人人參與,取得點(diǎn)點(diǎn)成果。1、保護(hù)水資源小組a、水資源宣傳:在暑期開展“同一條錢塘江”水環(huán)境公益創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織更多的社員參與大中型保護(hù)水資源宣傳活動(dòng),成為新一代保護(hù)水資源使者。b、水質(zhì)監(jiān)測(cè):對(duì)運(yùn)河(賣魚橋段)水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析c、節(jié)約用水:調(diào)查學(xué)校節(jié)約用水情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、并行動(dòng),同時(shí)結(jié)合社區(qū)活動(dòng)在更廣的范圍開展宣傳。2、噪音監(jiān)測(cè)小組:進(jìn)行噪音情況測(cè)查、定期,匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。3、節(jié)電小組:每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。4、節(jié)紙小組:定期到辦公室、教室回收用過(guò)一面的廢紙;裝訂草稿本分發(fā)各班并進(jìn)行二次回收。5、廢油再用小組:在社團(tuán)活動(dòng)室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動(dòng)。6、綠色植物推廣小組:在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。7、廢舊變寶小組:利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。8、綠色宣講小組:有興趣、有一定能力的社員自愿報(bào)名,不定期組織環(huán)境教育互動(dòng)活動(dòng)技能培訓(xùn),為在社團(tuán)、小學(xué)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣講打好基矗二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。1、經(jīng)常瀏覽社團(tuán)博客,了解活動(dòng)資訊并發(fā)表真情實(shí)感;積極主動(dòng)參加社團(tuán)校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),積極為社團(tuán)發(fā)展提建議。2、樹立“減少?gòu)U物、變廢為寶”的理念并付諸行動(dòng),從身邊起步、從小事做起:利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本(包括用完后回收);回收廢棄牛奶(或飲料)紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收,各班負(fù)責(zé)人做好組織和登記,社團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人做好匯總記錄,也是社員期末學(xué)分評(píng)定的重要依據(jù)之一。三、加強(qiáng)和校內(nèi)各兄弟社團(tuán)的溝通并開展聯(lián)合活動(dòng)。關(guān)注并加強(qiáng)自然之友及綠色浙江環(huán)保組織、杭州市生態(tài)文化協(xié)會(huì)、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目(ysee)辦公室的聯(lián)系,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。四、校外環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。1、親近自然系列活動(dòng)登山活動(dòng)、觀鳥活動(dòng)、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗(yàn)活動(dòng)等。2、樂水行系列活動(dòng):通過(guò)實(shí)地考察、專家介紹,水質(zhì)調(diào)查、濱水毅行、水資源宣傳等形式讓我們重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的江河,對(duì)江河的生態(tài)有更深的了解,“我們一起樂水行,會(huì)給你帶來(lái)很多快樂,也會(huì)帶來(lái)很多感悟,而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展。”3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動(dòng)。4、繼續(xù)開展“大手小手同牽、綠色家園共護(hù)”活動(dòng),走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)?;?dòng)活動(dòng)。具體活動(dòng)安排將另作通知“綠之翼”環(huán)保社團(tuán)xx年9月社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇5一活動(dòng)背景一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)----揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng),讓我們的課余生活更加豐富二活動(dòng)目的兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一齊,讓活動(dòng)辦的有聲有色,讓我們身心更加健康三活動(dòng)主體活動(dòng)地點(diǎn):二樓大學(xué)生活動(dòng)室活動(dòng)時(shí)光:四月初(暫定)活動(dòng)對(duì)象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生四活動(dòng)負(fù)責(zé)人主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)協(xié)辦單位:清溪石社團(tuán)邀請(qǐng)單位:揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)五活動(dòng)宣傳(一)宣傳1由心協(xié)的宣傳部和修改部一齊宣傳2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照(二)外聯(lián)負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助六活動(dòng)開展1舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置2舞會(huì)的司儀3舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作4舞會(huì)的流程1開場(chǎng)舞(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問(wèn)題或者一些話題放在舞會(huì)上,用游戲的形式表現(xiàn)出來(lái),讓大家更能了解這樣的問(wèn)題,明白怎樣去解決(3)增加一些趣味游戲,用不一樣的形式去宣傳比如說(shuō):頂氣球游戲規(guī)則:把寫有心理問(wèn)題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰(shuí)把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問(wèn)題(4)用一段時(shí)光去交流,學(xué)習(xí),象座談會(huì)一樣(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會(huì)------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì),以促進(jìn)感情(6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出,調(diào)節(jié)氣氛5舞會(huì)結(jié)束后,我們應(yīng)立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自我的工作后方可離開會(huì)場(chǎng)6我們能夠用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學(xué)們一齊定期的做訪談,交流七資金預(yù)算1舞臺(tái)布置:100—200元2彩球:50元3小禮品:100元4熒光棒以及入場(chǎng)憑證:100元左右合計(jì):400—500元社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇6一、意義:以校本開發(fā)為依托,以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際開發(fā)特色學(xué)科課程,快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂學(xué)科特色規(guī)模,促進(jìn)音樂與其他學(xué)科的整合與開發(fā),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)的效益,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)效應(yīng),為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。二、目標(biāo):1、通過(guò)音樂課外活動(dòng)訓(xùn)練,加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機(jī),擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音域和知識(shí),使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂特長(zhǎng)生做鋪墊。2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,開拓學(xué)生音樂視野,結(jié)合課間播放的歌曲,從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補(bǔ)充歌曲,融入日常音樂教學(xué)課程中,讓音樂課更加貼近學(xué)生的生活,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、確定九年級(jí)音樂特長(zhǎng)生苗子,并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。三、職責(zé)分工1、音樂特色學(xué)科負(fù)責(zé)人職責(zé)(1)全面負(fù)責(zé)組織音樂學(xué)科教研活動(dòng)、組織集體備課與聽評(píng)課記錄、學(xué)科工作計(jì)劃規(guī)劃與總結(jié)。(2)合唱隊(duì)的指揮與輔導(dǎo)(3)音樂特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)(4)負(fù)責(zé)各年級(jí)音樂教研活動(dòng)與資料歸檔(5)合唱隊(duì)的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)四、本學(xué)期活動(dòng)安排:(一)音樂課外活動(dòng)(合唱隊(duì))訓(xùn)練內(nèi)容:1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論