清遠(yuǎn)市陽山縣中小學(xué)教師筆試真題2022_第1頁
清遠(yuǎn)市陽山縣中小學(xué)教師筆試真題2022_第2頁
清遠(yuǎn)市陽山縣中小學(xué)教師筆試真題2022_第3頁
清遠(yuǎn)市陽山縣中小學(xué)教師筆試真題2022_第4頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考清遠(yuǎn)市陽山縣中小學(xué)教師筆試真題2022一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要()。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:C2.面對(duì)同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.變通性B.新穎性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:A3.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點(diǎn)。A.自主性B.自愿性C.廣泛性D.實(shí)踐性【答案】:C4.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏良好情感B.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.道德意志薄弱【答案】:D5.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.違憲責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】:B6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.防微杜漸【答案】:B7.()在其所著《動(dòng)物界的教育》一書中認(rèn)為,教育是一種生物現(xiàn)象,教育起源于一般的生物活動(dòng)。A.凱洛夫B.利托爾諾C.孟祿D.沛西·能【答案】:B8.在人格動(dòng)力系統(tǒng)中,()是人格的原動(dòng)力,是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.人格B.意志C.情感D.需要【答案】:D9.主張把知識(shí)涵養(yǎng)和人格成長統(tǒng)一于教學(xué)過程之中。這就是()。A.辦學(xué)的目的性B.教育的目的性C.教學(xué)的教育性D.教育的原則性【答案】:C10.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.師德建設(shè)B.教書育人C.國際學(xué)術(shù)交流D.學(xué)術(shù)水平【答案】:A11.一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是()。A.良好的班級(jí)人際關(guān)系B.積極的課堂氣氛C.一致的群體規(guī)范D.很強(qiáng)的群體凝聚力【答案】:D12.創(chuàng)造性思維的三個(gè)主要特點(diǎn)是()。A.獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性B.獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、新穎性C.流暢性、靈活性、變通性D.流暢性、變通性、新穎性【答案】:A13.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?!边@是()。A.兒童決定論的觀點(diǎn)B.遺傳決定論的觀點(diǎn)C.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)D.家庭決定論的觀點(diǎn)【答案】:C14.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科,其根本任務(wù)是()。A.建立教育制度B.揭示教育規(guī)律C.研究教育問題D.研究教育現(xiàn)象【答案】:B15.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.難度【答案】:C16.西方第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的思想”付諸實(shí)踐的教育家是()。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.洛克【答案】:B17.劉某年老多病,無兒無女,生前一直由鄰居尤某照顧起居。劉某生前留有遺囑,死后將自己的全部財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給尤某。法律規(guī)定,尤某應(yīng)當(dāng)在()。A.知道受遺贈(zèng)后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為接受B.劉某死亡后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為放棄C.劉某死亡后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為接受D.知道受遺贈(zèng)后2個(gè)月內(nèi),作出接受或放棄遺囑的表示,否則視為放棄【答案】:D18.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是()。A.霾通常呈黃色或呈灰色,吸入后有害B.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長造成危害C.霧和云是由于溫度下降造成的D.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條【答案】:B19.消防人員用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林大火的原理是()。A.用大風(fēng)使著火點(diǎn)中的氧氣含量不足B.大量空氣帶走熱量,使樹木達(dá)不到著火點(diǎn)C.氧氣過分充足,超過燃燒需要量D.鼓風(fēng)機(jī)吹出的是不助燃的二氧化碳?xì)怏w【答案】:B20.行政組織科學(xué)化的重要標(biāo)志是行政組織建設(shè)要遵循()。A.完整統(tǒng)一原則B.精干高效原則C.職能需要原則D.權(quán)責(zé)一致原則【答案】:B21.下列關(guān)于稅收的說法,錯(cuò)誤的是()。A.稅收是為實(shí)現(xiàn)國家職能而組織財(cái)政收入的一種主要形式B.中央稅是指稅收收入歸中央一級(jí)政府的稅種C.從價(jià)稅是指以課稅對(duì)象的價(jià)格為依據(jù)而計(jì)算征收的稅種D.所得稅,財(cái)產(chǎn)稅屬于間接稅【答案】:D22.下列與絲綢之路無關(guān)的名勝古跡是:A.克孜爾千佛洞B.洛陽白馬寺C.云岡石窟D.敦煌莫高窟【答案】:C23.該公文中引用了一份文件,按照引用文件的規(guī)范要求,正確的寫法是()。A.(××發(fā)〔2011〕25號(hào))《關(guān)于分解科技興市“1+5”工程目標(biāo)任務(wù)的通知》B.(××發(fā)〔2011〕025號(hào))《關(guān)于分解科技興市“1+5”工程目標(biāo)任務(wù)的通知》C.《關(guān)于分解科技興市“1+5”工程目標(biāo)任務(wù)的通知》(××發(fā)〔2011〕25號(hào))D.《關(guān)于分解科技興市“1+5”工程目標(biāo)任務(wù)的通知》(××發(fā)〔2011〕025號(hào))【答案】:C24.下列情形中,哪一項(xiàng)的訴訟時(shí)效為一年?()。A.某甲與某乙簽訂了一承包經(jīng)營合同,后某乙違約B.某甲買了一臺(tái)電熱水器,使用中因電熱水器漏電而受傷C.某甲在某乙處定作一套西服,到期后某甲未及時(shí)領(lǐng)取西服,30天后某乙將西服賣掉D.某甲供給某乙一萬元,某乙到期不還欠款【答案】:B25.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案,是全廠職工代表大會(huì)___的,任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.規(guī)定B.核定C.審定D.商定【答案】:C26.清晨的鳳凰,透著些許寧靜,周圍的氣息好像___了,形成流水人家的水墨風(fēng)情畫卷。鳳凰真美,是那種透著靈秀與文化沉淀的醇厚之美?;蛟S,___的心是體會(huì)不了真實(shí)的鳳凰古城,也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中,才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.冷卻喧囂B.沉淀流浪C.凝固浮躁D.定格激動(dòng)【答案】:C27.①關(guān)于世家與學(xué)術(shù)文化之間的關(guān)系,陳寅恪曾有精到論述

②近代亦有“五大文化世家”,如廣東新會(huì)榮氏,江南錢氏等

③這世代相襲的文化家族,如繁星般遍布中華大地

④早期的文化世家有魏晉時(shí)期的王、謝家族,史稱“王謝風(fēng)流”

⑤歷史上國人的治學(xué)十分看重“家學(xué)淵源”

⑥形成一張中國文化發(fā)展的版圖

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.⑤①④②③⑥B.①⑤②⑥④③C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).①④②⑤⑥③【答案】:A28.①為了使藝術(shù)作品完美,需要藝術(shù)家所說的是嶄新的,且對(duì)一切人而言是重要的,需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn),藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作,不應(yīng)欣賞它,不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo),正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞,取決于藝術(shù)家說什么,怎樣說④為了使藝術(shù)家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美,需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧,以致在寫作時(shí),很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說的是嶄新的和重要的,就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人,因此不是過非常自私的生活,而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()A.③①②⑤④B.①③②⑤④C.③①⑤④②D.①⑤④③②【答案】:C29.下列各句中,沒有語病的一句是()。A.很多人利用長假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示B.“新課標(biāo)”要求,在教學(xué)中,教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變C.人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)D.這次外出比賽,我一定說服老師和你一起去,這樣你就不會(huì)太緊張了,可以發(fā)揮得更好【答案】:C30.交易活動(dòng)中,賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng),雖能夠讓賣方本次交易利益最大化,卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生(),質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場,而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場,()的情況是市場會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.變化糟糕B.混亂最終C.曲張必然D.扭曲極端【答案】:D31.漢語西文字母詞被漢語詞典收錄的歷史已有100多年,收錄字母詞早已是漢語詞典和工具書編纂的慣例和通行的做法。1903年出版的《新爾雅》在正文中收錄了“X光線”一詞,這是漢語詞典首次收入字母詞。在辭書史上,這部詞典是近代中國最早的一部新語詞詞典,它雖然還不是純粹現(xiàn)代意義上的漢語詞典,但具有承前啟后的重要意義。這段文字介紹《新爾雅》的目的是()A.總結(jié)西文字母詞在漢語詞典中的收錄規(guī)律B.論述其對(duì)于近代以來辭書編纂的影響C.探討漢語詞典收詞規(guī)律的歷史演變D.說明漢語詞典收錄西文字母詞早有先例【答案】:D32.科學(xué)家的使命,是豐富人類的知識(shí),增進(jìn)人類的能力。科學(xué)家需要科學(xué)智慧,同時(shí)需要對(duì)人活動(dòng)的上位思考,需要哲學(xué)的沉思,需要深厚的人文情懷?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲人人類活動(dòng)的眾多領(lǐng)域,科學(xué)家的人文情懷,對(duì)科學(xué)影響社會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)產(chǎn)生無形然而重大的癀響。

本段文字意在說明()。A.現(xiàn)代科技賦予科學(xué)家新的使命B.科學(xué)家應(yīng)該用哲學(xué)的思維來影響社會(huì)C.科學(xué)家需要培養(yǎng)自己的人文情懷D.科學(xué)家的人文情懷比科學(xué)智慧重要【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德的特征主要是()。A.普遍性、職業(yè)性B.行業(yè)性和多樣性C.自律性、他律性D.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性【答案】:ABCD34.下列關(guān)于“教學(xué)相長”的理解正確的是()。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)依靠教師引導(dǎo),但作為學(xué)習(xí)主體,也要靠自己,從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)B.教師不是全知,教師常常也應(yīng)和學(xué)生一起作為一個(gè)學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)C.《論語》中對(duì)教學(xué)相長的解釋是教與學(xué)的相互作用D.教學(xué)是教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的過程【答案】:ABD35.人際關(guān)系包括的成分有()。A.意志成分B.認(rèn)知成分C.行為成分D.情感成分【答案】:BCD36.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)理想B.職業(yè)情感C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD37.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有()。A.教育工作的基本對(duì)象是集體B.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心C.教育工作的主要方式是集體教育D.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行【答案】:ACD38.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活【答案】:ABCD39.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的廣闊性B.記憶的持久性C.記憶的敏捷性D.記憶的精確性【答案】:BCD40.下列關(guān)于夸美紐斯的教育思想,說法正確的有()。A.在教學(xué)組織上,夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制B.在教學(xué)原則上,夸美紐斯第一次從理論上對(duì)直觀性原則做了論證C.在教育思想上,夸美紐斯提出“泛智”教育思想D.提出了“白板說”【答案】:ABC41.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)C.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村D.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼【答案】:AD42.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段?()A.社會(huì)契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】:AC43.孩子:“爸爸,小華的爸爸游泳游得可好了,你怎么不會(huì)呢”

爸爸:“小華的爸爸總是吃魚,所以就會(huì)游泳,爸爸我不常吃魚,怎么會(huì)游泳呢。”

孩子:“可是,爸爸你總吃雞,你會(huì)下蛋嗎”

這則笑話包含的哲學(xué)原理是()。A.聯(lián)系是客觀的B.主觀想象的聯(lián)系不能夠代替客觀事物本身的聯(lián)系C.并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中D.事物是普遍聯(lián)系的【答案】:AB44.經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)充滿矛盾的進(jìn)程,它在產(chǎn)生積極效應(yīng)的同時(shí),也帶來了大量的消極后果。這些后果主要包括()。A.面臨經(jīng)濟(jì)全球化沖擊,國家內(nèi)部和國際社會(huì)出現(xiàn)不同程度的治理危機(jī)B.發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距進(jìn)一步擴(kuò)大C.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為全球行為,可能使一國的經(jīng)濟(jì)對(duì)別國形成依賴的風(fēng)險(xiǎn)D.經(jīng)濟(jì)增長中忽視社會(huì)進(jìn)步,可能加劇全球的環(huán)境惡化【答案】:ABCD45.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下,資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用,這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是()。A.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化B.剩余價(jià)值是資本積累的源泉,資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉C.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果,也是資本家擴(kuò)大對(duì)工人剝削的手段D.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果【答案】:ABC46.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”,即()。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念,轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場、觀點(diǎn)、方法C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路,轉(zhuǎn)化為正確的方針政策D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動(dòng)【答案】:CD47.堅(jiān)持以人為本,這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說,就是()。A.要尊重和保障人權(quán),包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利B.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平C.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境【答案】:ABCD48.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長。最近,她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出,反而覺得她獨(dú)攬大權(quán)。針對(duì)許阿姨的問題,老李首先肯定其工作熱情和努力,然后建議她通過協(xié)商的方法,把自己的部分工作分配給會(huì)員,提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高()能力。A.自立B.游說C.合作D.分工【答案】:CD49.小林和小王分別采用不同研究方法對(duì)A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究,并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況,關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有()A.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性B.小王的研究

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