第1課《消息二則》課件語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

消息二則文體知識(shí)一、什么是新聞新聞也叫消息，是通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂，是記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。二、新聞的分類：有廣義和狹義兩種

廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等一切傳媒上的對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論、社論、報(bào)告文學(xué)等。

狹義的新聞專指消息，即用簡(jiǎn)明扼要的文字，及時(shí)、迅速地向公眾告知新近發(fā)生的有價(jià)值的事實(shí)。文體知識(shí)三、新聞（消息）有三個(gè)特點(diǎn)：1.用事實(shí)說(shuō)話，內(nèi)容真實(shí)，不能虛構(gòu)或夸張。

（真實(shí)性）2.報(bào)道迅速、及時(shí)。（時(shí)效性\及時(shí)性）3.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和結(jié)果，還是所引用的背景材料、數(shù)字，都要完全準(zhǔn)確可靠。（準(zhǔn)確性）四、新聞六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。(何時(shí)何地何人何事何故如何)文體知識(shí)五、新聞結(jié)構(gòu)的五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。1.標(biāo)題：包括主標(biāo)題、引標(biāo)題和副標(biāo)題?？梢匀齻€(gè)標(biāo)題齊全，也可以只有其中一部分。它是對(duì)消息內(nèi)容的高度概括。2.導(dǎo)語(yǔ)：一般為消息開頭的第一句話或第一段，它扼要地揭示了消息的核心內(nèi)容。3.主體：是消息的主干，它是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心。4.背景：指消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。5.結(jié)語(yǔ)：是消息的結(jié)尾，在最后一句或最后一段。注意：背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)很明顯，有時(shí)則暗含在主體中。文體知識(shí)六、電頭

電頭在導(dǎo)語(yǔ)之前，一般交代通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。

電頭的作用：交代消息來(lái)源，表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。世界五大著名通訊社：新華社（中國(guó)）美聯(lián)社（美國(guó)）路透社（法國(guó)）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）文體知識(shí)七、消息的格式消息固定的格式——“倒金字塔結(jié)構(gòu)”：

由主到次地組織內(nèi)容，即把最重要的信息放在消息的最前面，讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)把握最重要的信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解新聞的相關(guān)知識(shí)，掌握新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。體會(huì)新聞的語(yǔ)言特色感受人民解放軍英勇善戰(zhàn)和一往無(wú)前打倒敵人的大無(wú)畏精神作者簡(jiǎn)介

毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，馬克思主義中國(guó)化的偉大開拓者，中國(guó)共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。詩(shī)詞方面的代表作有《沁園春.長(zhǎng)沙》《沁園春.雪》《七律.長(zhǎng)征》等。視頻：渡江戰(zhàn)役

1948年底到1949年初，隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利，蔣介石賴以進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡，國(guó)民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介石并不甘心失敗，他一方面玩弄“和談”陰謀，一方面收縮兵力，在長(zhǎng)江南岸加強(qiáng)防線。1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國(guó)進(jìn)軍的命令，開展了規(guī)模空前的全面大進(jìn)攻。中國(guó)人民解放軍于21日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役開始后，新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東寫的兩則消息《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》和《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。

背景鏈接預(yù)習(xí)檢測(cè)--字詞檢測(cè)阻遏（）蕪湖（）荻港（）潰退（

）殲滅（

）綏靖（）（）瑰寶（

）負(fù)隅頑抗（）高屋建瓴（）èwúdíkuìjīansuíjìngguīYúlíngpángbó氣勢(shì)磅礴（）（）經(jīng)營(yíng)：籌劃、組織、管理。摧枯拉朽：枯指枯草，朽指爛了的木頭，比喻腐朽勢(shì)力很容易打垮，這里指解放軍攻勢(shì)凌厲，不可阻擋。潰退：潰敗后退。梳理文章內(nèi)容，思考回答下列問(wèn)題：1.閱讀課文，找出這兩則新聞的各個(gè)組成部分。2.找出這兩則消息的各個(gè)新聞要素。3.“新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？初讀課文，整體感知1、找出新聞的各組成部分

標(biāo)題

導(dǎo)語(yǔ)主體結(jié)語(yǔ)我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江英勇的人民解放軍……渡過(guò)長(zhǎng)江。渡江戰(zhàn)斗……諸城進(jìn)擊中。人民解放軍……的命令。初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江人民解放軍百萬(wàn)大軍……均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起……切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。此種情況，一方面由于…都很泄氣。（包含于主體中）探究發(fā)現(xiàn)：一則消息必定有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。背景和結(jié)語(yǔ)可能會(huì)暗含在主體里，也可能沒(méi)有。初讀課文，整體感知2、找出這則新聞的要素

時(shí)間

地點(diǎn)人物事件

1949年4月20日

長(zhǎng)江前線人民解放軍三十萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)初讀課文，整體感知何時(shí)何地何人何事何故如何1949年4月20日夜到22日下午西起九江（不含），東至江陰人民解放軍百萬(wàn)大軍我百萬(wàn)大軍突破長(zhǎng)江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)人民解放軍要解放全中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江3.“新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？

這句話是新聞的電頭，交代了通訊社的名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。作用：表明材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)。著名通訊社名稱：新華社（中國(guó)）、美聯(lián)社（美國(guó)）、路透社（法國(guó)）、塔斯社（俄羅斯）、共同社（日本）初讀課文，整體感知1.有人認(rèn)為，消息是客觀公正地報(bào)道新近發(fā)生的事情，既然是客觀報(bào)道，就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。找一找本文中的帶有感情色彩的詞語(yǔ)，品味一下，說(shuō)說(shuō)你的理解。合作探究

“國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退?！?/p>

“經(jīng)營(yíng)”是有精心籌劃和準(zhǔn)備之意，“潰退”說(shuō)明國(guó)民黨軍隊(duì)敗退的程度，“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀，“軍無(wú)斗志”揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的原因，我們從這些詞語(yǔ)中看到了敵軍苦心籌劃三個(gè)半月時(shí)間，卻在三十萬(wàn)人民解放軍面前不堪一擊，這些詞都從側(cè)面表現(xiàn)了人民解放軍的銳不可當(dāng)、勢(shì)如破竹，表達(dá)了作者對(duì)人民解放軍的贊美，字里行間透出了豪邁的情懷。我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸?！叭f(wàn)船齊放”、“直取對(duì)岸”則是直接體現(xiàn)了人民解放軍的排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，先正向繁昌，銅陵，青陽(yáng)，荻港諸城進(jìn)擊中。“不到”表明時(shí)間短，“即已”“正向”表明人民解放軍突破敵陣的速度快，從而表現(xiàn)解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)。

有人認(rèn)為，消息是客觀公正地報(bào)道新近發(fā)生的事情，既然是客觀報(bào)道，就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。找一找本文中的帶有感情色彩的詞語(yǔ)，品味一下，說(shuō)說(shuō)你的理解。本文中的一些詞語(yǔ)，包含了作者對(duì)解放軍的高度贊揚(yáng)，字里行間透出了豪邁的情懷，同時(shí)也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺。作者愛憎分明的感情，也起到了很好的宣傳效果。合作探究2.第二則消息中對(duì)西路軍戰(zhàn)況的描述，哪些地方體現(xiàn)了作者的主觀態(tài)度？從用詞看，描述人民解放軍，均用褒義詞，如“英勇善戰(zhàn)”“銳不可當(dāng)”；描述國(guó)民黨軍隊(duì)，均用含貶義的詞語(yǔ)，如“紛紛潰退”“毫無(wú)斗志”“甚為微弱”“泄氣”等。從稱呼語(yǔ)看，稱呼人民解放軍為“我西路軍”“我軍”；稱呼國(guó)民黨為“國(guó)民黨反動(dòng)派”，稱呼國(guó)民黨軍官湯恩伯為“戰(zhàn)犯”。這些都包含了作者對(duì)解放軍的高度贊揚(yáng)，也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺，情感愛憎分明。合作探究

作者在用詞的時(shí)候是有明顯的感情傾向的，作者對(duì)人民解放軍的贊揚(yáng)和對(duì)敵人的嘲諷之情都包含在用詞當(dāng)中了。這就告訴我們，寫新聞時(shí)，在尊重客觀事實(shí)的前提下，可以用帶有感情色彩的詞語(yǔ)陳述事實(shí)，從而把態(tài)度表露出來(lái)。合作探究3.這兩則消息中，有一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。去掉這個(gè)詞語(yǔ)，句子意思基本沒(méi)有變化。你能把它找出來(lái)嗎？①我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江。②長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸。③我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。④我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑤我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。⑥至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。⑦我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。⑧我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。“我”合作探究

反復(fù)出現(xiàn)的“我”，體現(xiàn)了一種作者強(qiáng)烈的自豪感，有喜悅，有自豪，有豪邁，有決心，拉近了作者和讀者之間的距離，有親切感?！拔摇敝杏幸煌鶡o(wú)前的英雄情懷；“我”中有縱橫天下的豪邁氣勢(shì)；“我”中有必勝的決心和膽略；“我”中有作為領(lǐng)導(dǎo)者的自豪和驕傲。小結(jié)

這兩則消息報(bào)道了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中渡江戰(zhàn)役的情形，表現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍英勇善戰(zhàn)，寫得大氣磅礴，充滿了勝利的豪情。雖然兩則消息涉及的事件已成為歷史，但當(dāng)我們今天重讀這兩則消息時(shí)，依舊能夠真切地感受到人民解放軍那種壓倒一切敵人的威武氣勢(shì)，明白正義事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的。限時(shí)訓(xùn)練

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給下面的消息加一個(gè)標(biāo)題。新華網(wǎng)北京3月19日電外交部發(fā)言人洪磊19日宣布，國(guó)家主席習(xí)近平將應(yīng)邀出