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文檔簡介

28、心田上的百合花方城縣第七小學(xué)孫斐我們的目標(biāo)是：1、請同學(xué)們自由讀課文，標(biāo)出容易讀錯的詞語，并用自己的話概括課文主要內(nèi)容。2、默讀課文，思考：這是一株什么樣的百合？你是從那些語句和段落體會到的？用筆畫出來，有感情地讀一讀。3、百合花生長在山谷、草原和懸崖邊，作者為什么說“心田上的百合花”呢？小組內(nèi)議一議。

自探提示花團(tuán)錦簇品語言

這是一株

的百合花。

它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?/p>

有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。

百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”

百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。此時此刻，老師想用一句話來表達(dá)我的感受，請你也仿照這樣的句式寫一寫，表達(dá)自己的感受。百合花，你（有鍥而不舍的信念），我（贊美）你！百合花，你（），我（）

你！百合花，你（），我（）你！百花齊放談感受成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!

然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

成功的花冰心贈花：

我想把這束百合贈與

，

1

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