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我們閱讀我們快樂—《綠上墻的安妮》閱讀展示閱讀讓生活更精彩

3我們已經(jīng)很富有了，你看，我們度過了屬于自己的十六年，像女王一樣快樂，都有自己的形象力。姑娘們，看那大海??一片銀白，看不見一點陰影。假如我們有了幾百萬，有了無數(shù)串的鉆石，我們就再也無法享受它的可愛了。

4我不該把蘋果花采下來，它們也是有生命的，我要是蘋果花的話，也會不愿意的。

5只要人家想對我們好，即使沒做到，我們也不要太介意。當你真心實意想為愛去付出的時候，馬瑞拉，那所有的行程都會成為壯舉。

6只要盡了全力，奮斗必將快樂。除了獲得勝利，努力卻遭遇了失敗，這也是最大的益事。7這是一個有趣的世界，一個人的悲傷不會太過長久吧？我覺得：一個人只有想過得快樂，才能有快樂，當然了，這得下定決心才行。哦，馬瑞拉，從期望里也能獲得一半的快樂。也許我們在現(xiàn)實那里什么也得不到，可我們在期望里是快樂的。8啊，除了自己，我可不想成為任何人，就算一輩子沒有鉆石帶來的快慰也不要緊，帶者我的那串項鏈，做綠山墻的安妮，我就已經(jīng)非常滿足了。那串珍珠是馬修給我買的，那上面凝聚的愛，絕不少與胖太太對她寶石的愛。感悟書中人小組合作交流（兩個話題二選一）：話題一：“我眼中的安妮”交流要求：1、小組內(nèi)互相舉例說說你眼中的安妮是個怎樣的女孩；

2、小組內(nèi)推薦一個代表給全班同學匯報；

話題二：“我來評價書中的其他人物”交流要求：1、小組內(nèi)評價書中的其他人物；

2、在小組長的指導下，每個人匯報一個自己評價的人物，小組內(nèi)互相補充。匯報交流會1、匯報話題一：“我眼中的安妮”

匯報小組成員匯報，其他組成員也可以提出自己的見解或評價；匯報到這里，請你們小組同學給大家說說安妮給我們留下的總印象是什么？

（純真善良、熱愛生活、堅強樂觀）2、匯報話題二：“我來評價書中的其他人物”

匯報小組成員匯報，其他組成員也可以補充或給出意見；

人物關(guān)系思維導圖我想對安妮說：

同學們，你喜歡這個看起來普通卻富有個性的安妮嗎？作為跟她差不多大你們，有什么話想對安妮說嗎？請把你想說的話寫在這張紙上,然后貼在黑板上!課堂小結(jié)

美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節(jié)，一部《綠上墻的安妮》就像一頓豐富的精神大餐。讓我們在享受之余，還感受到了人間最珍貴的真善美。親人之愛、朋友之誼；苦

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