2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗?？垫?zhèn)一小學(xué)部編版一年級下冊期中考試語文試卷解析版

?？垫?zhèn)一小2021～2022學(xué)年度下學(xué)期一年級語文期中測試1.拼一拼，寫一寫。tīnɡshuōzhāohuɡùxiānɡkuàilèkànjiànɡāoxìnɡshēntǐyuǎnjìn【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“看、身、體、遠(yuǎn)、近”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.找一找，連一連。蜻蜓飛蝴蝶展翅蜘蛛搬家螞蟻結(jié)網(wǎng)【答案】【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配。前面是名詞，后面搭配合適的動詞，如“蜻蜓展翅、蝴蝶飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻搬家”。3.找一找，連一連。踢音樂聽游戲玩足球講故事【答案】【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配。前面是動詞，后面搭配合適的名詞，如“踢足球、聽音樂、玩游戲、講故事”。4.在加點字的正確音節(jié)下面打“√”。（1）樹枝上的鳥窩里只（zhǐzhī)有一只（zhǐzhī)喜鵲。（2）爺爺拿出菜種（zhǒnɡzhònɡ)，把它們種（zhǒnɡzhònɡ)在了菜園里。（3）在音樂（lèyuè）課上，我們快樂（lèyuè）地唱著歌。（4）這次比賽，小明沒有取得（dédeděi)好成績，得（dédeděi)多練習(xí)了。【答案】（1）zhǐzhī

（2）zhǒngzhòng

（3）yuèlè

（4）déděi【解析】【詳解】本題主要考查了多音字。（1）只：[zhī]用于某些成對的東西的一個。[zhǐ]只有；僅有。故依次選“zhǐ、zhī”。（2）種：[zhǒng]生物傳代繁殖的物質(zhì)。[zhòng]種植。故依次選“zhǒng、zhòng”。（3）樂：[yuè]音樂。[lè]快樂。故依次選“yuè、lè”。（4）得：[dé]得到（跟“失”相對）。[děi]助動詞，需要。[de]用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成（多見于早期白話）。故分別選“dé、děi”。5.選一選，填一填。青清1．遠(yuǎn)處有（）山，近處有（）泉。再在2．放學(xué)了，大家（）教室門口和老師說（）見。【答案】①.青②.清③.在④.再【解析】6.比一比，再組詞。池（）興（）午（）米（）地（）頭（）千（）來（）【答案】①池水②.興奮③.上午④.大米⑤.地方⑥.頭上⑦.千萬⑧.來往【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。例如“池”與“地”，音不同，部首不同，義不同。池：池塘?？山M詞“蝦池”。地：指人類生長活動的所在?？山M詞“地球”。池：蝦池、興：高興、午：上午、米：大米地：地球、頭：帶頭、千：千萬、來：來回7.查字典。生字音序（大寫字母）音節(jié)組詞首_______________漂_______________【答案】①.S②.shou③.首先④.P⑤.piao⑥.漂流【解析】【詳解】考查了查字典和組詞?！笆住眘hǒu最先，最早：首次。首屆。的音序是“S”，再查音節(jié)“shou”，可組詞“首長”?！捌眕iāo浮在液體上不動或順著風(fēng)向、流向而移動：漂浮。漂流。的音序是“P”，再查音節(jié)“piao”，可組詞“飄浮”。8.照樣子完成句子練習(xí)。（1）照樣子，寫詞語。胖乎乎：______________________安安靜靜：_______________________（2）樹很孤單，喜鵲也很孤單。____________，_______也____________。（3）都有鳥窩樹上每棵（連詞成句，并加標(biāo)點。）____________________________________（4）例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子______________游到小公雞身邊?！敬鸢浮竣?白花花②.亮晶晶③.平平安安④.高高興興⑤.媽媽很高興⑥.我⑦.很高興⑧.每棵樹上都有鳥窩。⑨.悄悄地【解析】【詳解】（1）本題考查仿寫詞語。“胖乎乎”是ABB式的詞語，ABB形式的詞語：白花花、綠油油、亮晶晶、氣沖沖、慢吞吞……“安安靜靜”是AABB式的詞語，AABB結(jié)構(gòu)的詞語有：平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、……（2）本題考查仿寫句子。從例句“樹很孤單，喜鵲也很孤單?！笨梢灾酪葘懩硞€事物怎么了，再寫另一個事物也有著同樣的情況。示例一：媽媽很高興，我也很高興。示例二：西瓜很甜，芒果也很甜。（3）本題考查連詞成句。根據(jù)常識可以確定，句子是想講“樹上有鳥窩”?！翱谩笔菢涞牧吭~。這個句子沒有帶有疑問或感嘆的語氣，句末應(yīng)加上句號（。）。調(diào)整語序后，原句應(yīng)該是：每棵樹上都有鳥窩。（4）本題考查仿寫句子。從兩個例句“小公雞跟在小鴨子后面，也下了水?！焙汀靶」u偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。”可以知道第二個例句在第一個例句的基礎(chǔ)上加了詞語“偷偷地”，表明小公雞是怎樣跟在小鴨子后面的。同學(xué)們在寫句時，可以想象一下小鴨子是怎樣游到小公雞身邊的。示例一：小鴨子悄悄地游到小公雞身邊。示例二：小鴨子飛快地游到小公雞身邊9.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）玉不琢，_______器，_________，不知義。（2）__________對_________，朝霞對夕陽。（3）芝麻開花——_____________________。（4）《贈汪倫》是________（作者）寫給他的好友________（誰）的詩。（5）有飯能吃____，有水把茶____。有足快快_____，有手輕輕_____。①抱②跑③泡④飽（6）端午節(jié)這一天人們會吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人_________。【答案】①.不成②.人不學(xué)③.和風(fēng)④.細(xì)雨⑤.節(jié)節(jié)高⑥.李白⑦.汪倫⑧.④⑨.③⑩.②?.①?.屈原【解析】【詳解】（1）本題考查《三字經(jīng)》。注意背誦積累，直接填空，相對簡單，主要是背準(zhǔn)記牢，書寫準(zhǔn)確，故：玉不琢，不成器，人不學(xué)不知義。（2）本義考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況?！俺繉δ?，雪對霜，和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽”出自識字課六《古對今》。對于題目考查的課本內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握并能正確書寫。（3）本題考查歇后語。芝麻開花——節(jié)節(jié)高：因為芝麻總是從下往上開花的，用于形容人們步步高升、生活越過越好。（4）《贈汪倫》出自唐代詩人李白。全詩：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。賞析：唐代大詩人李白于涇縣（今安徽皖南地區(qū)）游歷桃花潭時寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩。（5）本題考查形近字的辨析。“飽＂bǎo，部首“饣”與吃有關(guān)，吃飽。“泡”pào，部首“氵”與水有關(guān)，泡茶?！芭埽ǎo，部首“足”與運動有關(guān)，跑步?！氨А眀ào，部首“扌”與手有關(guān)，擁抱。（6）本題考查學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午節(jié)抱石跳汨羅江自盡，后人將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。10我從小公雞和小鴨子身上懂得了好朋友之間要（）A.互相幫助 B.懂得謙讓 C.團(tuán)結(jié)【答案】A【解析】【詳解】本題考查課文理解。課文《小公雞和小鴨子》寫了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事。這個故事教會了我們要懂得伙伴之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。故選A。11.口語交際。星期天，有一個叔叔打電話找爸爸，但是爸爸不在家，我該怎么說呢？請把對話補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點。叔叔：小朋友，你好，請問你爸爸在家嗎？我：__________________________________________________叔叔：我是你爸爸的好朋友，等他回來請他給我回個電話好嗎？我：_________________________________________________叔叔：謝謝你，小朋友，再見。我：_________________________________________________【答案】①.叔叔，我爸爸不在家，您有什么事嗎？可以先告訴我，等他回來了，我?guī)湍D(zhuǎn)告他。②.好的，我會告訴爸爸的。③.叔叔再見。【解析】【詳解】考查了口語交際。學(xué)生根據(jù)自己的實際想法進(jìn)行作答，注意句意完整流暢，不要寫錯別字，符合題干的要求即可。根據(jù)情景補(bǔ)全對話，注意使用禮貌用語。叔叔：小朋友，你好，請問你爸爸在家嗎？我：叔叔，您好！我的爸爸出去忙了，不在家里。請問您找我的爸爸有什么事嗎？叔叔：我是你爸爸的好朋友，等他回來請他給我回個電話好嗎？我：好的，等爸爸回來，我會告訴他的叔叔：謝謝你，小朋友，再見。我：不用謝，叔叔再見！課內(nèi)外閱讀。靜夜思明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，思故鄉(xiāng)。12.補(bǔ)全詩句。13這首詩表達(dá)了詩人()（填序號）A.思念故鄉(xiāng)之情。 B.喜愛月亮之情14.這首詩的作者是（）（填序號）A.李白 B.駱賓王15.“舉頭”的意思是（）（填序號）A.低頭 B.抬頭【答案】12.13.A14.A15.B【解析】【12題詳解】考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的掌握?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”出自李白《靜夜思》譯文：明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)合對詩歌內(nèi)容的理解填空即可。即：床前；低頭。【13題詳解】考查學(xué)生對詩歌思想感情的理解。結(jié)合詩句“低頭思故鄉(xiāng)”可知，這首詩表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)之情?！?4題詳解】考查學(xué)生的文學(xué)常識。這首詩的作者是李白?！?5題詳解】考查學(xué)生對詞語的理解?！芭e頭望明月”意思：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月?！芭e頭”的意思是抬頭。閱讀。小山村我的家鄉(xiāng)是一個小山村。村子前面是一條小河，河上有一座石橋。河水緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹。秋天，果樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果、黃澄澄的梨。熟了的柿子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個個紅燈籠。??！我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)！16.短文一共有______個自然段。17.用“”畫出短文中表示顏色的詞。18.照樣子，寫一寫。例：一座一座座一條________一群_________游來游去_____來_____去_____來_____去19.仿寫句子。熟了的柿子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個個紅燈籠。_________________________________________【答案】16.4##四17.紅紅的黃澄澄的紅18.①.一條條②.一群群③.跑④.跑⑤.走⑥.走19.彎彎的月兒像小船?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查數(shù)自然段這篇短文一共有四個自然段。第①段介紹“我”的家鄉(xiāng)是一個小山村；第②段介紹了村子前面的景物；第③段介紹了村子后面的景物；第④段表達(dá)“我”對家鄉(xiāng)的熱愛之情。【17題詳解】本題考查找關(guān)鍵詞?！凹t紅的”“黃澄澄的”“紅”都是表示顏色的詞。“紅紅的”“黃澄澄的”出現(xiàn)在第③段的第二句；“紅”出現(xiàn)在第③段的第三句。【18題詳解】本題考查詞語仿寫。從例子“一座”和“一座座”可以知道同學(xué)們要將題目列出的詞語改成ABB式的詞語。按照題目要求，“一條”應(yīng)改成“一條條”，“一群”應(yīng)改成“一群群”。從例子“游來游去”可以知道同學(xué)們要寫出“……來……去”的詞語，這類詞語有：跑來跑去、跳來跳去、走來走去、飛來飛去……【19題詳解】本題考查仿寫句子。例句“熟了的柿子掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個個紅燈籠”是一個比喻句，將熟了的柿子比喻成紅燈籠。同學(xué)們要想一下身邊有哪些物品有共同之處，它們都是怎么的。示例一：彎彎的月兒像小船。示例二：亮晶晶的星星像寶