高中生思想品德典型事例填寫(xiě)總結(jié)六篇

高中生思想品德典型事例填寫(xiě)總結(jié)六篇

【篇1】高中生思想品德典型事例填寫(xiě)

1.思想品德優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡該如何寫(xiě)

示例：

該生自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良

好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和

工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，

有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的

生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。在校期間，一直勤奮學(xué)

習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由

于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、

"三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好

的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，

也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，

繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),

豐富了課余生活，在各方面都得到了相應(yīng)的提高。"寶劍鋒從

磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使

成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的

成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)畢生的力量。

2.關(guān)于思想品德的事例

【教例】】一天，我到一年三班去上課，看到門(mén)口圍著一

堆小朋友，聽(tīng)見(jiàn)一位女學(xué)生的哭聲。

我走近一看，“嘩”不得了，流了那么多鼻血。我連忙將

她的頭仰起來(lái)，叫學(xué)生拿了冷水沾在她的額頭上輕拍。

過(guò)了一會(huì)兒，這位女生的鼻血才止了。圍觀的學(xué)生從驚慌、

害怕中回過(guò)神來(lái)，露出驚訝、佩服的眼神，并開(kāi)始指責(zé)這件事

是誰(shuí)引起的，誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)不對(duì)。

上課了，他們還是難以平靜下來(lái)，而且還展開(kāi)了類(lèi)似的話

題。我看到這種情景，靈機(jī)一動(dòng)，放棄準(zhǔn)備上的課程，而改上

由此事引發(fā)的課題。

我先引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出剛才發(fā)生事情的原因，為什么不幫助同

學(xué)止血呢？接著導(dǎo)出主題：課間安全活動(dòng)、學(xué)會(huì)自救常識(shí)。小

朋友們不僅紛紛舉手發(fā)表看法，而且還針對(duì)用水沾在額頭上為

什么會(huì)快速止血展開(kāi)爭(zhēng)論。

我對(duì)這方面的知識(shí)也只知道些皮毛，勉強(qiáng)地給學(xué)生說(shuō)點(diǎn)兒,

叫學(xué)生回去叫爸爸媽媽幫助找找看，到底怎么講，才更有科學(xué)

性。然后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)課間還要注意哪些活動(dòng)安全，假如膝蓋

碰破了，腳扭傷應(yīng)該怎樣及時(shí)自救……最后擴(kuò)展到校外的一些

活動(dòng)安全。

【反思】我感到很欣慰的是我又從《品德與生活》課堂教

學(xué)的反思中，得到了些許的啟迪：教師要善于捕捉教育信息，

創(chuàng)造性地生成活動(dòng)主題。新課程提倡教師要有選擇地運(yùn)用教材,

不但可以對(duì)教材進(jìn)行篩選、調(diào)整和重組，而且教材留有很大的

空間，教師要進(jìn)行有地區(qū)特色，有針對(duì)性的補(bǔ)充。

本節(jié)課，我從發(fā)生在學(xué)生身邊的事例出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的

感興趣的問(wèn)題入手，提煉教育活動(dòng)主題。這種主題由于是學(xué)生

耳聞目睹的，或自己體驗(yàn)的、感悟的，學(xué)生感到親切，覺(jué)得有

話可說(shuō)。

因此，課堂上學(xué)生討論起來(lái)也顯得游刃有余，發(fā)表看法也

是條條是道，甚至不乏真知灼見(jiàn)，課堂的上學(xué)生提得為什么也

特別多，氣氛也特別濃，連平時(shí)最不愛(ài)講話的學(xué)生此刻也按捺

不住地舉手發(fā)言。這節(jié)課學(xué)生在輕松、自主、交流中學(xué)習(xí)，他

們的個(gè)性得到張揚(yáng)的同時(shí)，品德與行為的收獲也是可想而知的。

道德存在與兒童的生活之中。教師平時(shí)要注意捕捉教育信

息，對(duì)課程進(jìn)行大膽補(bǔ)充。

捕捉教育信息，教師一方面要深入學(xué)生的生活，密切聯(lián)系

學(xué)生的實(shí)際，多了解學(xué)生的興趣、行為和困惑；另一方面要留

意社會(huì)上的一些現(xiàn)象引入課堂，讓學(xué)生去判斷，去討論，懂得

哪些事該做，哪些事不該做，哪些現(xiàn)象值得發(fā)揚(yáng)，哪些現(xiàn)象要

批評(píng)，及時(shí)地進(jìn)行教育，形成正確的品德行為與習(xí)慣。我想只

有對(duì)學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)這樣的資源，《品德與生活》課程才會(huì)煥發(fā)出

更強(qiáng)的生命力。

教師要有淵博的知識(shí)。這節(jié)課，學(xué)生不斷地向我提出問(wèn)題,

提出為什么。

有的我回答得不全面，有的回答得模棱兩可，雖然課堂當(dāng)

時(shí)能用教學(xué)技巧勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但是心中總覺(jué)得對(duì)不起學(xué)生，總覺(jué)

得有礙教師的形象，課后難免耿耿于懷，不知學(xué)生對(duì)我有什么

看法?；叵胱约旱睦蠋煟∠笞钌畹牟痪褪悄菐孜黄返赂呱?，

知識(shí)淵博的老師嗎？難怪有人提議基礎(chǔ)教育階段要有最好的

老師。

我覺(jué)得教師要言傳身教，要給學(xué)生人格榜樣的同時(shí)，還要

以淵博的科學(xué)知識(shí)去影響學(xué)生，才能使自己的教師形象更合格,

更具魅力。

3.三好學(xué)生主要事跡1000字寫(xiě)思想品德，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)

事跡，思想品

給你個(gè)范本

***,女，****中學(xué)**班學(xué)生，共青團(tuán)團(tuán)員，品行端正，

積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)

優(yōu)秀。

思想上，該生高度自覺(jué)，作為一名共青團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)的

標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，

并且，該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和，樂(lè)于助人，人緣良好，

是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂

上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇

到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形

成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績(jī)，該生各科成績(jī)?cè)?/p>

年級(jí)里都是名列前茅。同時(shí)，該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭

示范作用，帶動(dòng)了本班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。

體育健康上，該生認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后還主動(dòng)參

與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，與同學(xué)一同開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身

身體素質(zhì)。已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加

校運(yùn)會(huì)**項(xiàng)目并獲得好成績(jī)。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生**水平較高，

多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的**比賽并獲得成績(jī)；工作能力強(qiáng)，

在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任**一職，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的工作

做出突出貢獻(xiàn)，同時(shí)在本班擔(dān)任**,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，

受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定。

最后一段可以不要，也可以自己改，300字實(shí)在很少，我

寫(xiě)的是700的，已經(jīng)幫你改到500了，如果沒(méi)有最后一段大概

是300多。

4.思想道德事跡記錄

【本報(bào)訊】（記者沈清2113華邱妙芳實(shí)習(xí)生秦小艷）昨

天下午，市教育局在深圳高級(jí)中學(xué)舉行深圳市中小學(xué)生思想道

德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

會(huì)上，郭夢(mèng)瑜等4位同學(xué)自強(qiáng)不息、樂(lè)于助5261人報(bào)告

會(huì)第一個(gè)發(fā)言的是來(lái)自羅湖中學(xué)的郭夢(mèng)瑜。十幾年來(lái)，她一直

獨(dú)立悉心照料身患絕癥的媽媽?zhuān)羝鹆顺赡耆硕茧y以承受的家

庭重?fù)?dān)。

更可貴的是，她從不抱怨，一直微笑著面對(duì)生活，而且學(xué)

習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。育才二小的張慧生同學(xué)是4個(gè)人

中年齡最小的，但當(dāng)素不4102相識(shí)的小同學(xué)遭遇車(chē)禍時(shí)她奮

力相救，1653鎮(zhèn)定處理，以及后來(lái)把所有的獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給“希望

工程”所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)心，令在場(chǎng)師生感嘆不已。

桂園中學(xué)的楊綠野，耳有殘疾，但一直坦然面對(duì)版，積極

進(jìn)取。跟其他同學(xué)相比，楊綠野雖然吐字有點(diǎn)不清楚，可她表

現(xiàn)出來(lái)的自信、進(jìn)取的精神，使她獲得了去年的“全國(guó)十佳少

年”稱號(hào)。

外來(lái)工子女李治，家庭生活困難，可他正視磨難，認(rèn)真學(xué)

習(xí)，積極進(jìn)取，權(quán)取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們的精神都贏得了同

齡人發(fā)自內(nèi)心的喝彩。

的精神品質(zhì)感染了在場(chǎng)所有的人。

5.思想品德標(biāo)兵主要事跡怎么寫(xiě)50字

XX同學(xué)自2012年入校以來(lái)，在思想上積極要求進(jìn)步，熱

愛(ài)祖國(guó)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)

報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立振興中華的遠(yuǎn)大理想，并有為之奮

斗的決心和行動(dòng)，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)去的青年學(xué)生。

她在學(xué)校學(xué)習(xí)期間連任xx一職，并在班里擔(dān)任XX,在班

級(jí)里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級(jí)，每逢班

級(jí)勞動(dòng)或大掃除都積極帶領(lǐng)同學(xué)勞動(dòng)，從不叫苦從不喊累，起

到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學(xué)間的關(guān)系，解決

師生間的矛盾，積極參加學(xué)校、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，

并以班長(zhǎng)身份起帶頭作用，受到師生好評(píng)。她曾被評(píng)為校“優(yōu)

秀xx”，也多次被評(píng)為校“優(yōu)秀XX”。

6.高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一典型事例

（請(qǐng)自己結(jié)合實(shí)情稍作改動(dòng)）剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我在新的學(xué)期，

新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于

心。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，

并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永

遠(yuǎn)完了。

做人第一，做學(xué)問(wèn)第二?？吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，個(gè)個(gè)都

精神飽滿，我就非常想對(duì)他們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的

信心和決心。

新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)

期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振

奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。

不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”

的信心和決心。我的發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期剛開(kāi)始，要做好"五個(gè)心”:

一，是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的

生活方式.二，是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己

的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端.三，是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫，持

之以恒，戰(zhàn)勝困難.四，是愛(ài)心.不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高

品德修養(yǎng).尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相互愛(ài)，孝敬父母.五，是

用心.用心做人，做學(xué)問(wèn).學(xué)期末的我在放假期間，如果有條件

的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開(kāi)闊我的眼界，我想讓

我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。

其實(shí)，無(wú)論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想

起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò)，過(guò)得充實(shí)，對(duì)自己有意義就行了。能留下

點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)

劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.我

的發(fā)展目標(biāo)這半學(xué)期過(guò)去了，應(yīng)總結(jié)過(guò)去，彌補(bǔ)以前的不足。

我決心：1,樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：

認(rèn)真刻苦3,凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真

真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤

奮和刻苦。

“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)

道理。5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿.學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)

習(xí)慣和生活習(xí)慣。新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；每一位教

師都在祝福你們。

今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面

貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到老教室,

看到熟面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程.讓我們?cè)?/p>

下半學(xué)期的開(kāi)始好好反省一下自己.思想道德自我評(píng)價(jià)自信、

自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè)于幫助他人.遵紀(jì)守法、

誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。

思想道德事跡記錄袋我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后

能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。學(xué)科學(xué)習(xí)

記錄語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)

真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。

每周寫(xiě)一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我

應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

英語(yǔ)：課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的就問(wèn),

每天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。

考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。思想政治：課上認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完

成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，

開(kāi)闊自己的視野。學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于

心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取

得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。合作與交流自我評(píng)價(jià)積極

參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。

與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的

想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記

錄袋我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建

議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成

研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每

天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布

置的任務(wù)審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)有健康和審美情趣，不追求和接

受低級(jí)、庸俗的東西。對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。

審美與表現(xiàn)記錄袋我個(gè)人比較注重自然美，有健康的審美

情趣。不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西！個(gè)性與發(fā)展基本情況

特長(zhǎng)：學(xué)科特長(zhǎng)；從小喜歡對(duì)地理科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)

刊物.并得以運(yùn)用.體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)：對(duì)多數(shù)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài).藝術(shù)特長(zhǎng);

唱歌有新意的成果：藝術(shù)節(jié)合唱音樂(lè)課合唱其他：對(duì)電腦技術(shù)

小有研究.自我評(píng)價(jià)從小到大，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不

懈的態(tài)度充滿了信心。

對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我

是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。

對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心,

堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

個(gè)性發(fā)展過(guò)程我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3

都和學(xué)校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來(lái)都沒(méi)有勝利過(guò),

但是我堅(jiān)信不久的將。

7.求思想品德案例

我們都知道道德是一種力量，它春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；道

德是一面旗幟，它鼓舞人們，引領(lǐng)方向。為弘揚(yáng)偉大的抗震救

災(zāi)精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心、

支持和參與公民道德建設(shè)，中央宣傳部舉辦了第五屆中國(guó)公民

道德論壇。我認(rèn)為舉辦這樣的論壇很有必要，很有意義。

在全國(guó)抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會(huì)上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在

波瀾壯闊的抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，我們用理想凝聚力量、用信念鑄

就堅(jiān)強(qiáng)、用真情凝結(jié)關(guān)愛(ài)，大力培育和弘揚(yáng)了萬(wàn)眾一心、眾志

成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震

救災(zāi)精神。

偉大抗震救災(zāi)精神，是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富，充

分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系孕育出的崇高境界和美麗心

靈。偉大抗震救災(zāi)精神所蘊(yùn)涵的民族精神和時(shí)代精神，是構(gòu)建

公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。

“人無(wú)德不立、業(yè)無(wú)德不興、國(guó)無(wú)德不威?！睆奈迩隁v

史深處走來(lái)的中華民族，經(jīng)歷了太多的坎坷和磨難，卻一直保

持著生生不息的旺盛生命力。原因就在于，每一次同艱難困苦

的碰撞中，始終有一種精神在中華民族的血脈里流淌奔涌。”有

德不可敵。”一個(gè)擁有道德力量支撐的民族，必能成為偉大的

民族。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。地震發(fā)生

后，全國(guó)人民火速行動(dòng)起來(lái)，危急之際，紛紛奉獻(xiàn)愛(ài)心，伸出

援助之手，形成了抗震救災(zāi)的強(qiáng)大合力。

道德建設(shè)離不開(kāi)榜樣的引領(lǐng)帶動(dòng)。偉大的時(shí)代孕育了千千

萬(wàn)萬(wàn)的道德楷模，偉大的事業(yè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)的道德楷模來(lái)推動(dòng)。

從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從科學(xué)家、教師到工人、農(nóng)民，從將

軍到士兵，各個(gè)地區(qū)、各行各業(yè)、各類(lèi)人群，一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型

的名字在大江南北廣為傳頌，溫暖群眾，感動(dòng)中國(guó)。他們彰顯

著凡人善舉的道德品格，推動(dòng)著我們的社會(huì)更加文明，更加和

諧，更加美好。

輿論是構(gòu)建公民道德建設(shè)大廈的排頭兵。近年來(lái)，從報(bào)刊、

廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)，到板報(bào)、燈箱、電子顯示牌、農(nóng)村和社

區(qū)文化長(zhǎng)廊，從歌曲、漫畫(huà)、快板、評(píng)書(shū)、故事會(huì)、公益廣告

到電影、話劇，各地各部門(mén)開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)員一切力量，使公民

道德建設(shè)來(lái)到普通百姓的身邊，走入普通百姓的心里。3C0ME

文檔頻道中宣部、中央文明辦會(huì)同有關(guān)部門(mén)連續(xù)多年舉辦中國(guó)

公民道德論壇和公民道德建設(shè)系列網(wǎng)談，舉辦公民道德建設(shè)知

識(shí)競(jìng)賽，舉行全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)；各地開(kāi)展的公民道

德宣傳教育活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富。這一切，都有力地促進(jìn)

了公民道德建設(shè)良好氛圍的進(jìn)一步形成。道德建設(shè)是常抓常新

的事業(yè)。道德需要傳承，更需要弘揚(yáng)光大。人民群眾殷切期望

加強(qiáng)道德建設(shè)，人民群眾中也蘊(yùn)藏著極其豐富的道德資源和力

量。生機(jī)勃勃的中華大地上，新時(shí)期道德觀念正在迸發(fā)出巨大

的力量，推動(dòng)公民道德建設(shè)的巨輪滾滾向前。雖然在社會(huì)生活

中，不道德或違背道德規(guī)范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但我們有信心,

以道德的正義之劍，祛除流弊，正本清源。

道德力量是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因

素。培育道德的力量，是全社會(huì)共同的責(zé)任。身為一名預(yù)備黨

員，我們更應(yīng)該在思想道德方面走到前面，為社會(huì)做出表率。

我們不能辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)，我們不能辜負(fù)國(guó)家的殷切希望。

讓我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，做社會(huì)主義核心價(jià)值

體系的實(shí)踐者，做思想道德建設(shè)的推動(dòng)者，共同建設(shè)屬于每一

個(gè)中國(guó)人的溫馨和諧的道德家園。

【篇2】高中生思想品德典型事例填寫(xiě)

新課程改革所倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)綜合素質(zhì)

評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià)，其重要特點(diǎn)是關(guān)注過(guò)

程性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要求達(dá)到的“三化”是：1、評(píng)價(jià)主體多元化。

2、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化。3、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化。我校在開(kāi)展新課程

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，積極推行評(píng)價(jià)方式改革，建立了一套以“學(xué)生成

長(zhǎng)記錄袋”為基礎(chǔ)，以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)登記表為主要內(nèi)容，以研

究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)充，

以老師、同學(xué)、家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特

點(diǎn)的過(guò)程性、發(fā)展性素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)體系。旨在激勵(lì)學(xué)生全

面發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性為主要目的，使對(duì)

學(xué)生的評(píng)價(jià)與考試工作和新課程改革相對(duì)接。根據(jù)自己這一年

的親身體會(huì)，現(xiàn)將以學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立和管理為主要形式

的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一些做法簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)

通過(guò)“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的建立和管理，全面、全程、

客觀且富有人性化地記錄”學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的足跡”，打破現(xiàn)行

的考試制度，科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量，溫馨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、

可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo)。

二、明晰評(píng)價(jià)的原則

1、全面性原則。評(píng)價(jià)必須關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，不能把

目光只投向少數(shù)尖子生，要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，幫助學(xué)

生認(rèn)識(shí)自己在解題策略、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處與不足，促進(jìn)全員

的多層發(fā)展。

2、激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。對(duì)學(xué)生的激

勵(lì)應(yīng)由外在激勵(lì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在激勵(lì)為主。評(píng)價(jià)應(yīng)多方開(kāi)掘?qū)W

生的內(nèi)在激勵(lì)，加速學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展，不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)進(jìn)一

步學(xué)習(xí)充滿信心，品嘗到學(xué)習(xí)成功的愉悅，有進(jìn)一步發(fā)展的追

求。

3、自主性原則。評(píng)價(jià)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和及時(shí)調(diào)整學(xué)生的自主

學(xué)習(xí)行為，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步發(fā)展

自己的潛能。學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考查結(jié)果不滿時(shí)，可按學(xué)生的要求讓

其再自學(xué)，在其自認(rèn)為已獲得良好發(fā)展時(shí)給予再次考查的機(jī)會(huì)。

4、多樣性原則。評(píng)價(jià)要做到形式多樣：等級(jí)評(píng)價(jià)與語(yǔ)言

描述相結(jié)合；全程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；學(xué)生自評(píng)、互

評(píng)、師生互評(píng)、家長(zhǎng)參與相結(jié)合。要突出考試方式的多樣化，

多種形式的綜合評(píng)價(jià)能更全面地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5、個(gè)性化原則。過(guò)程評(píng)價(jià)必須關(guān)注每一個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程

中的能動(dòng)作用的發(fā)揮，關(guān)注他們情感態(tài)度的形成與發(fā)展以及個(gè)

性心理和特長(zhǎng)，使評(píng)價(jià)適應(yīng)不同層次學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

三、實(shí)施評(píng)價(jià)的措施

建立成長(zhǎng)記錄袋能有效地記錄正規(guī)考試所測(cè)驗(yàn)不出的內(nèi)

容?！白屆恳晃粚W(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，使每一位學(xué)生都

獲得自信”是設(shè)置“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄

袋”的宗旨。建立成長(zhǎng)記錄袋記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)生

可以在自己的成長(zhǎng)記錄袋中收錄反映學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要資料，如

自己特有的解題方法，最滿意的作業(yè)，印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),

探究性活動(dòng)的記錄，發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問(wèn)題，對(duì)解

題的反思，單元知識(shí)總結(jié)，典型的錯(cuò)題記錄，自我評(píng)價(jià)或他人

評(píng)價(jià)等等。成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容可以包含學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)

期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料。使學(xué)生感受自己的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)

步，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)也為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀

況，改進(jìn)教學(xué)，實(shí)施因材施教提供重要依據(jù)。讓學(xué)生參與成長(zhǎng)

記錄袋建立的過(guò)程，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控的

能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度。它向?qū)W生傳遞的信息是：學(xué)習(xí)的過(guò)程才是

最重要的。這將有助于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)良

好習(xí)慣。

建立并使用學(xué)生“成長(zhǎng)記錄袋”，改變了以往以考試成績(jī)

作為評(píng)價(jià)學(xué)生“唯一尺度”的辦法，著眼于促進(jìn)人的全面和諧

發(fā)展，關(guān)注教育的過(guò)程和方法，著力于人的情感、意志、態(tài)度

的激發(fā)和價(jià)值觀的形成，是以人為本的思想指導(dǎo)下的科學(xué)評(píng)價(jià)

方法。有助于教師和家長(zhǎng)多角度、多層次、更全面地了解學(xué)生；

比較全面、客觀準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生，有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，有助于

學(xué)生自我激勵(lì)、自我反思；有助于學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的相

互溝通，達(dá)成教育主體的相互理解與支持，增強(qiáng)了教育的內(nèi)在

活力與外在合力。對(duì)推進(jìn)學(xué)校的新課程教學(xué)改革、推動(dòng)學(xué)生綜

合素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展起到了積極的作用。

四、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)的一點(diǎn)體會(huì)

通過(guò)對(duì)學(xué)生九個(gè)維度的客觀評(píng)價(jià)，使每一位學(xué)生感受到別

人對(duì)他的評(píng)價(jià)不再是僅憑成績(jī)的好壞，而是多方位多元化評(píng)價(jià),

激勵(lì)學(xué)生和諧發(fā)展、全面發(fā)展。通過(guò)建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”，

強(qiáng)化了過(guò)程評(píng)價(jià)，達(dá)到了關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的目的，體現(xiàn)評(píng)

價(jià)的動(dòng)態(tài)變化。

學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校德育

工作和班級(jí)常規(guī)管理工作納入其中，各班建立班級(jí)管理檔案，

為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供有力證據(jù)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

但也存在一些問(wèn)題，一是學(xué)生平常表現(xiàn)資料積累少，造成

學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)等缺少充分依據(jù)，說(shuō)服力不

強(qiáng)，難以達(dá)到公正評(píng)價(jià)的效果。二是學(xué)校部分學(xué)生素質(zhì)相對(duì)來(lái)

說(shuō)有待進(jìn)一步提高，部分學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，

致使他們?cè)谠u(píng)價(jià)過(guò)程中不能認(rèn)真參與，客觀評(píng)價(jià)，而是馬馬虎

虎?？傊?，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性、耐受性較強(qiáng)

的工作，我們?cè)诰唧w工作中力求做到有針對(duì)性和可行性，力求

使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正。但這畢竟是新生事物，在具體工作過(guò)程

中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，在以后的工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)提高。

【篇3】高中生思想品德典型事例填寫(xiě)

剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我：剛剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我的入學(xué)成績(jī)較為

優(yōu)異。作為遠(yuǎn)郊區(qū)縣考入這所學(xué)校的學(xué)生，我對(duì)這里的學(xué)習(xí)生

活充滿憧憬。在剛剛進(jìn)入這所學(xué)校與同學(xué)們相處的一段時(shí)間內(nèi),

我感受到了同學(xué)們的真誠(chéng)與熱情。作為住宿生，我也學(xué)會(huì)了如

何獨(dú)立生活照顧自己，并且能夠很好地與同宿舍的同學(xué)們相處。

班主任老師對(duì)我也十分關(guān)心，不僅在學(xué)習(xí)上給予我很大幫

助，在生活方面也對(duì)我十分照顧。這使我很快的適應(yīng)了高中生

活。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我也了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不

同之處，雖然在課上時(shí)常會(huì)有不懂的問(wèn)題，但是我總能從老師

同學(xué)處得到幫助。作為實(shí)驗(yàn)班的一員，我在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些壓

力，但我相信我會(huì)很好的把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的

學(xué)習(xí)成績(jī)。新學(xué)期伊始的我，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了熱情與

希望。我相信，我會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的高中生活。我的發(fā)展

目標(biāo)：我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶^為優(yōu)異，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)

間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中知識(shí)比初中的難度上升了許多。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我還有許多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固。

盡管在學(xué)習(xí)方面有些不盡如人意，但是我相信我會(huì)通過(guò)自

己的努力取得令人滿意的進(jìn)步。

我還擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書(shū)。

這一工作是我在初中未曾嘗試過(guò)的，在這段時(shí)間里我認(rèn)真

的完成老師交代的每項(xiàng)任務(wù)，希望能夠通過(guò)我的努力為班級(jí)爭(zhēng)

得一份榮譽(yù)，我也會(huì)和同學(xué)們協(xié)調(diào)好工作，不辜負(fù)老師與同學(xué)

們對(duì)我的信任與期望。

新學(xué)期我的目標(biāo)是將班級(jí)內(nèi)的工作與學(xué)習(xí)成績(jī)協(xié)調(diào)好，全

面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)期末的我：學(xué)期末的我

在成績(jī)上有了一些小的進(jìn)步。我已經(jīng)掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方

法。

雖然與入學(xué)成績(jī)相比現(xiàn)在的成績(jī)還是有些差距，但我相信

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。在這一個(gè)學(xué)期

當(dāng)中，我對(duì)于團(tuán)委的工作完成的也較為圓滿。通過(guò)一些比賽及

其他活動(dòng)，我與班級(jí)內(nèi)的同學(xué)相處也更為融洽團(tuán)結(jié)。在這半年

的住宿生活中的酸甜苦辣，使我的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如

何與他人相處。通過(guò)一些知識(shí)性的競(jìng)賽，我也培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)及

其他學(xué)科濃厚的興趣。這些方面總體來(lái)說(shuō)，我達(dá)到了開(kāi)學(xué)時(shí)的

目標(biāo)。我相信以后的我會(huì)取得更大的進(jìn)步與成就。我的發(fā)展目

標(biāo)：經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的洗禮，我在各方面都有了或多或少的進(jìn)步

與成長(zhǎng)。馬上就要步入高一的下半學(xué)期了，與上學(xué)期相比，下

一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)會(huì)更加緊張。因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)高中生活中高

二這一重要的過(guò)渡期。

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與

狀態(tài)，爭(zhēng)取很快適應(yīng)新學(xué)期的生活。

同時(shí)在學(xué)習(xí)方面我還要給自己定下一個(gè)更高的目標(biāo)促進(jìn)

學(xué)習(xí)。在發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)與

比賽，既鍛煉了自己尤為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。在課余時(shí)間我會(huì)增

進(jìn)和同學(xué)們的友誼，發(fā)張自己的興趣愛(ài)好，做一個(gè)德智體美勞

全面發(fā)展的學(xué)生。給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。思想道

德自我評(píng)價(jià)：進(jìn)入高中后，學(xué)校十分重視對(duì)我們的思想品德教

育。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開(kāi)

展的各項(xiàng)文化活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的

精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦，成

績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的理想高度。正因?yàn)槲液芮逍训恼J(rèn)識(shí)到了這一

點(diǎn)，所以在生活中保持自己的樂(lè)觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的

努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。我相信自己一定能夠取得屬

于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。我要用勤奮和智慧為自

己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!有志者，事竟

成，只有付出努力才會(huì)取得成功。思想道德事跡記錄袋：在班

級(jí)的工作方面，我努力做到盡職盡責(zé)，對(duì)同學(xué)們誠(chéng)懇熱情，工

作上遇到問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，盡量滿足同學(xué)們的要求與意見(jiàn)。

在其位，謀其政，問(wèn)心無(wú)愧”是我給自己定下的工作目標(biāo)。同

時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力向組織靠攏，并積極參

加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活中，我尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，

我希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片

天空。學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄：語(yǔ)文：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠

按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫(xiě)一篇隨

筆，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。但我覺(jué)得自己的知識(shí)量仍

有不足，我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多讀名著，更加嚴(yán)格要自己，努

力做得更好。

英語(yǔ)：我在課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的

問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)，每天朗讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自

己最大的努力完成。這門(mén)學(xué)科是我掌握得較為牢固的一科，我

對(duì)英語(yǔ)也有著濃厚的興趣，希望以后我能提高英語(yǔ)成績(jī)，在英

語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，

我對(duì)于學(xué)習(xí)較為投入，但是仍有不足之處?？傮w態(tài)度來(lái)說(shuō)我對(duì)

于學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。

只是個(gè)別科目成績(jī)上的不足要在以后加倍努力。

無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，我們都應(yīng)該忘記。我們只需要

把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)

該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。合作與

交流自我評(píng)價(jià)：我積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，

思想健康向上。在需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目上與他人團(tuán)結(jié)互助.約

束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.當(dāng)自己有其他想法

時(shí)積極與他人交流，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改進(jìn)自己的想法。并

且積極參與討論。能夠營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍.合作與

交流記錄袋：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意

見(jiàn)與建議，見(jiàn)解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議!和同學(xué)一

起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)時(shí)，能夠提出較為新穎的想法。

在市場(chǎng)調(diào)研的過(guò)程中，積極表現(xiàn)，和同學(xué)一起探討遇到的

問(wèn)題。使得整個(gè)小組的研究性學(xué)習(xí)成果十分成功。但是在研究

性學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的表達(dá)能力稍有欠缺，需要以后積極鍛煉，

取得更大進(jìn)步。運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)：我的身體健康狀況良好，

但在運(yùn)動(dòng)方面不太積極。平時(shí)的我在體育課上認(rèn)真完成老師布

置的練習(xí)任務(wù)，不足之處是在課余時(shí)間不注重體育鍛煉。

在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個(gè)自己滿意

的好身體，以后我會(huì)繼續(xù)保持。審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)：在審美

方面我雖然沒(méi)有過(guò)多的藝術(shù)天賦，但我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知能力較強(qiáng),

尤其是音樂(lè)方面的賞析。我酷愛(ài)古典音樂(lè)，拒絕聽(tīng)那些靡靡之

音。因?yàn)槲覉?jiān)信古典音樂(lè)可以陶冶一個(gè)人的情操。審美與表現(xiàn)

記錄袋：我個(gè)人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求

和接受低級(jí)、庸俗的東西。經(jīng)常聆聽(tīng)交響樂(lè)和古典音樂(lè)來(lái)放松

身心。研究性學(xué)習(xí)探究：在這一學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)方案中，我

們小組的同學(xué)積極討論，修改方案。

我們研究的課題是中國(guó)古代玩具的傳承與發(fā)展，通過(guò)這個(gè)

課題，我們了解了中國(guó)古人的智慧以及中國(guó)古代玩具中所蘊(yùn)含

的悠久文化。

與現(xiàn)代玩具相比，中國(guó)古代玩具更有益于智力發(fā)展。

同時(shí)我們也致力于呼吁人們重視中國(guó)傳統(tǒng)玩具的傳承，使

得古人智慧的結(jié)晶得以保存。社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)：我利用假期時(shí)間

在社區(qū)中義務(wù)勞動(dòng)。幫助工作人員修建樹(shù)木與花草，幫助清潔

人員打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。

我還利用節(jié)慶期間的假日到敬老院去慰問(wèn)孤寡老人，在與

他們的交流中我了解到了他們?cè)诰蠢显褐猩畹墓聠?。為?

我與幾名同學(xué)定期去看望老人，在陪他們聊天的同時(shí)排解他們

的孤單，使他們的生活中多一些色彩。個(gè)性與發(fā)展基本情況:

學(xué)科特長(zhǎng);從小喜歡對(duì)語(yǔ)文科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并

得以運(yùn)用。尤其喜歡名家的散文作品。且對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科有

很濃厚的興趣，語(yǔ)感方面較好，英語(yǔ)成績(jī)一向較為優(yōu)異。個(gè)性

樂(lè)觀開(kāi)朗，具有永不退縮的精神。個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)：我在

藝術(shù)方面沒(méi)有太多顯著的特長(zhǎng)，但在文學(xué)方面的敏銳度較高，

尤其是對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代散文作品比較喜愛(ài)。

而英語(yǔ)則是我最感興趣的學(xué)科，我的目標(biāo)除了學(xué)好英語(yǔ)之

外，還要把英語(yǔ)應(yīng)用到以后的工作中。這些都與我樂(lè)觀的性格

有著很大聯(lián)系。個(gè)性發(fā)展過(guò)程：我小時(shí)候?qū)τ跇?lè)器有著濃厚的

興趣，但是由于一直專(zhuān)注于學(xué)習(xí)沒(méi)能有時(shí)間發(fā)展學(xué)習(xí)，在其他

藝術(shù)方面缺少天分。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代后發(fā)展了文學(xué)方面的愛(ài)好,

愛(ài)上了閱讀文學(xué)作品。在英語(yǔ)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的同時(shí)也愛(ài)上了英

語(yǔ)這一學(xué)科，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣。特長(zhǎng)與成果展示:

本人個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己體育運(yùn)動(dòng)方

面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。并且將自

己有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特長(zhǎng)更好地發(fā)揮，在以后的學(xué)習(xí)生活中得到充

分的利用。王天棋思想道德他人評(píng)價(jià)：你品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、

熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。熱愛(ài)祖國(guó)，思想進(jìn)

步。在班里樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到問(wèn)題總是及時(shí)伸出援手。

從不與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，總是能夠理性的去解決你遇到的各種問(wèn)

題。學(xué)業(yè)情感他人評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)上你總是能夠很出色的完成老

師布置的任務(wù)，每次考試位居班級(jí)前列。

對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)態(tài)度都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不偏科。

課外知識(shí)豐富，對(duì)于新事物認(rèn)知能力強(qiáng)，總是懷有一顆好

奇的心在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力。

合作與交流他人評(píng)價(jià)：在小組合作過(guò)程當(dāng)中，你總能起到帶頭

作用，為小組內(nèi)的成員提供創(chuàng)意。你具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力

和組織能力。在研究性學(xué)習(xí)的方案制定中，你充分發(fā)揮了自己

在其他知識(shí)領(lǐng)域的特長(zhǎng)，為計(jì)劃的實(shí)施提供了便利的條件。在

活動(dòng)過(guò)程中，你團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，協(xié)調(diào)每個(gè)人所負(fù)責(zé)的方面，使

方案最終圓滿成功。這些都證明著你有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我相

信這對(duì)你以后的發(fā)展也將十分有利。

運(yùn)動(dòng)與健康他人評(píng)價(jià)：對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持

每天都鍛煉身體，在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置

的任務(wù)，積極參加學(xué)校所組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。

合理搭配飲食，身體健康狀況良好。審美與表現(xiàn)他人評(píng)價(jià):

有健康的審美情趣，掌握了一定的審美知識(shí)、能感受并欣賞生

活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。善于發(fā)現(xiàn)身邊的美的事物，能

夠欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。

積極參與各類(lèi)健康的文化藝術(shù)活動(dòng)并在參與中積極地追

求美和表現(xiàn)美。

在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識(shí)。個(gè)性與發(fā)展他人評(píng)價(jià):

你樂(lè)觀開(kāi)朗，沉著自信，處事冷靜，為人平易近人。與同學(xué)們

相處融洽，是班里的優(yōu)秀學(xué)生。在信息技術(shù)、樂(lè)器等方面均有

特長(zhǎng)，全面發(fā)展，積極參加各種演講、口語(yǔ)、物理競(jìng)賽，是班

里的學(xué)習(xí)達(dá)人。具有很強(qiáng)的號(hào)召力，在團(tuán)體比賽中能帶領(lǐng)同學(xué)

們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

【篇4】高中生思想品德典型事例填寫(xiě)

道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己

是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的

心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，

都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中

國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)

候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手，也一直是

我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就

充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車(chē)?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的

一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑

廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，

一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日

常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，

課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能

夠愛(ài)護(hù)，外出坐車(chē)我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在

勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理

一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母

工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的假菜，幫助表弟表妹學(xué)

習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)

習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們

組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，?/p>

都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各

科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課

內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的

集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，

不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)

還算可以，沒(méi)有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習(xí)能

力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)

學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能

夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)

習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,

沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出

補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

三合作交流與探索我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂(lè)于參加集

體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)

別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了

不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合

作，每當(dāng)我有快樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系

也很融洽.我熱愛(ài)生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能

力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開(kāi)拓視

野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,

善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能

力快，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積

極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。

四運(yùn)動(dòng)與健康平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球,

游泳等，會(huì)騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。

在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽。活動(dòng)中

同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。

五審美與表現(xiàn)學(xué)習(xí)之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，爵士樂(lè)，喜歡吹

薩克斯，從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放

學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級(jí)水平，中考結(jié)束

后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂(lè)器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習(xí)，而且還

使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，

學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己

的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足,

在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事

情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。成長(zhǎng)記錄

之學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)（七年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來(lái)，遵守校

紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班

級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但

仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。

【篇5】高中生思想品德典型事例填寫(xiě)

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也；德者，

才之帥也”?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展

的內(nèi)部動(dòng)力；“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。

二者之間，“德”是首要的、第一位的，選拔人才必須“以德

為先”。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五大指標(biāo)的第一個(gè)指標(biāo)就是思想品德，

指標(biāo)君來(lái)帶大家一起解讀思想品德指標(biāo)，我們來(lái)看如何去做好

學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。

指標(biāo)釋義

思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng)，是人們?cè)谝欢ㄋ枷氲?/p>

指導(dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來(lái)的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想

傾向和行為習(xí)慣的總和。思想品德是人在對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)

和實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的。思想品德評(píng)價(jià)主要包含道德品質(zhì)與

公民素養(yǎng)兩部分。

（一）道德品質(zhì)是社會(huì)道德在個(gè)人身上的體現(xiàn)，是個(gè)體依

據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征

和傾向。

（二）公民素養(yǎng)是指公民應(yīng)當(dāng)具備的修習(xí)與涵養(yǎng)或者是經(jīng)

過(guò)培養(yǎng)而形成的良好習(xí)慣。

培養(yǎng)與評(píng)價(jià)

AL學(xué)習(xí)體驗(yàn)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情況

閱讀我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課外書(shū)目，觀看有關(guān)我國(guó)優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化影片，參加有關(guān)傳統(tǒng)文化的主題學(xué)習(xí)講座、沙龍活動(dòng)等。

提交寫(xiě)實(shí)記錄附觀后感、讀后感等，可通過(guò)照片上傳相關(guān)證明

材料。