高中語文高考復(fù)習(xí)判斷題100題（含答案解析）

高考語文判斷題專項(xiàng)練習(xí)

一、判斷題

1.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

母舅去世，初理家事的探春循舊例給了二十兩賞銀，而與之相較，襲人之母死了，賈

府卻給了四十兩。趙姨娘想多要點(diǎn)銀子，她沒答應(yīng)趙姨娘的要求，趙姨娘來找她“理

論“，她的那些表現(xiàn)好像就是趙姨娘等同其他普通的婆子一樣。

2.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

周瑞家的送宮花時(shí)，林黛玉冷笑道：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我?！北砻媸?/p>

寫她小性子，實(shí)則寫她寄人籬下、自卑自尊而多疑的心理反應(yīng)。

3.判斷正誤。

（1）他說，自己賞竹，寫竹和畫竹，勉勵(lì)自己像竹子那樣孥韌不以，虛心向上，像竹

子那樣高風(fēng)亮節(jié)，廉潔清正。（）

（2）新房甲醛“久散不去”?可能和臥室的床墊有關(guān)，別再奉不住尊。（）

（3）無數(shù)的革命先烈為建立中華人民共和國犧牲了自己的生命，他們的英名和業(yè)績(jī)水

事不朽。（）

（4）我見證了一片葉子在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象徵不是道，但卻很感

人。（）

（5）在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，徐大哥以他尊脈無削和文武雙全的才能得到當(dāng)?shù)匕傩盏?/p>

認(rèn)可，大家喜笑顏開地迎接他。（）

（6）就在一輛小車就要撞到路中心驚慌失措的小女孩這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一個(gè)青年沖

上去避免了這場(chǎng)悲劇。（）

（7）雖然許多同學(xué)對(duì)其作用表示懷疑，但是我認(rèn)為我們會(huì)獲益于第二課堂，這一點(diǎn)無

庸?fàn)庌q。（）

4.判斷下列加點(diǎn)的成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①每當(dāng)有人問起我干哪一行，我就窖壽牛霞、滿面通紅，口結(jié)不己，而原本人家都覺

得我是個(gè)挺鎮(zhèn)定的人。（）

②隨著研究生群體的擴(kuò)招，社會(huì)崗位對(duì)人才的要求也是水洋朋面，博士當(dāng)高中教師的

現(xiàn)象，在大城市里已成為一種平?，F(xiàn)象。（）

③財(cái)會(huì)人員必須具備高度的責(zé)任感，牢固樹立財(cái)經(jīng)法制意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，

做到既不助紂為虐，又不跟守自爸，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)浪中永立潮頭。（）

④最近不法分子利用老年人的弱點(diǎn)從事詐騙等經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)，不少老年人被欺詐，七

十多歲的老人被騙走房產(chǎn)證，無家可歸，這些騙子真是自身裹摩，目前警方已介入調(diào)

查。（）

⑤我搖著輪椅穿梭在即黑攘撰的街道，人們的目光都注視著我。就命運(yùn)而言，休論公

道。那么，一切不幸命運(yùn)的救贖之路在哪里呢？（）

⑥費(fèi)蘭特的寫作剔除掉了條條框雁，暴露人物真實(shí)生活本來的樣子。這種閱讀感受就

像是置身于一座蕪雜的花園，你不會(huì)，止于欣賞，一定會(huì)去探索、去經(jīng)歷，離開時(shí)，

身上幾乎都不可避免地被拉出些口子。（）

5.文化常識(shí)：判斷下列文化常識(shí)的正誤。

（1）東向坐：古人講究座次，且堂室有別。堂上以坐北向南為尊，反之為卑。室內(nèi)以

坐西向東為尊，其次是坐北向南，再次是坐南向北，最卑為坐東向西。（）

（2）關(guān)中：函谷關(guān)（在今河南靈寶東北）以西，今陜西一帶。（）

（3）季父：叔父。古代兄弟間長(zhǎng)幼排序?yàn)槊?、仲、叔、季。（?/p>

6.判斷下面句子中加點(diǎn)成語使用的正誤。

（1）警方布下天羅地網(wǎng)，那幾個(gè)歹徒一定游刃有余。（）

（2）小王下棋總是輸多贏少，因?yàn)樗坎唤鹋?，沒有做到“走一步看三招”。（）

（3）你做事老是怕這怕那，猶豫不決，真是啰靖滿有。（）

（4）品牌欄目《人民網(wǎng)評(píng)》扣準(zhǔn)社會(huì)問題脈搏，切中肯警，勇于發(fā)聲，引發(fā)社會(huì)良性

的反思和討論。（）

7.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

盛暑之時(shí)，寶玉和金釧兒戲笑，王夫人打了金釧兒一個(gè)嘴巴子0王夫人讓金釧兒的母

親領(lǐng)之而去。

8.判斷下面句中加點(diǎn)詞語使用的正誤。

（1）青少年要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)年齡階段多情緒不穩(wěn)定，容易因講哥們

兒喜氣而做出錯(cuò)誤的選擇。（）

（2）警方經(jīng)過調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)砸車者是物業(yè)公司的兩名工作人員，他們是受物業(yè)經(jīng)理有

便干了這件事。（）

（3）漫長(zhǎng)的人生路上，誰也不會(huì)下帆風(fēng)颯地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚

濤駭浪。（）

（4）心懷夢(mèng)想，阿龍大學(xué)畢業(yè)后和女友及一幫同學(xué)來到深圳創(chuàng)業(yè)，他雖然在這里無不

無政，但事業(yè)卻風(fēng)生水起。（）

（5）作為父母，讓孩子在十五六歲就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身到外面去求學(xué)深造，

當(dāng)然是有些于心不召，但是為了他們的將來，就是再不忍心也要忍心。（）

9.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①登上巍峨的泰山，同學(xué)們眼界大開，他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會(huì)兒眺望

遠(yuǎn)處的落日歸鳥，揖卓江山，心潮澎湃。

②有的人還沒有拿到機(jī)動(dòng)車駕駛證便開著車在馬路上違法行駛，這樣的“馬路殺手''讓

人避之唯恐不及，看來只有素步當(dāng)隼了！

③某些國家的經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的不確定性的影響，發(fā)展中國家要認(rèn)

真研究，本由纏繆，掌握應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的主動(dòng)權(quán)。

④在這次聚會(huì)上，老同志們觀看了抗日影片，同唱抗戰(zhàn)歌曲，共同追憶了那段同侵略

者浴血奮戰(zhàn)的崢崢歲月。

⑤每次翻出這張泛黃的照片，看到曾經(jīng)風(fēng)華無落的戰(zhàn)友們，他的思緒就會(huì)被帶回那戰(zhàn)

火紛飛的年代。

⑥每天早晨，他都要一個(gè)人跑到公園里，揩手尊尊地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

⑦演講比賽結(jié)束后，評(píng)委會(huì)經(jīng)過評(píng)頭曲是，反復(fù)比較各參賽選手的演講，最終確定了

獲獎(jiǎng)名單。

10.請(qǐng)判斷下列句子中邏輯關(guān)系表述的正誤（用Y或X）。

（1）一年來，這個(gè)問題無時(shí)無刻不在纏繞著我，讓我痛苦不堪，只有在非常繁忙的時(shí)

候，我才會(huì)暫時(shí)忘記它。（）

（2）這座橋梁的垮塌，既不是設(shè)計(jì)方的問題，也不是施工方的，那一定是客觀原因造

成的。（）

（3）張阿姨：“姑娘，咱店里哪輛車最好？女兒出嫁，我想送她輛好車。''銷售顧問：

“阿姨，我們店里的車都是好車，不合格不能出廠的。飛）

（4）他的思維能力越來越強(qiáng)，總比別人先一步想出新點(diǎn)子，所以他更加善于思考。

（）

（5）閱讀名著不一定能讓我們的語文成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有明顯提高，但一定會(huì)對(duì)我們語

文學(xué)科素養(yǎng)的提升有積極的作用。（）

（6）在科技領(lǐng)域，我們不僅要注重自主創(chuàng)新，占據(jù)更多的核心技術(shù)制高點(diǎn)，更要注重

借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)。（）

11.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

林黛玉念書時(shí)，凡書中有"敏''字，都念作"密'’字；寫字遇著“敏”字，又減一二筆。賈雨

村并未如此教她，當(dāng)時(shí)只覺得黛玉舉止另是一樣。直到林如海告訴賈雨村，她的夫人

是賈敏，他才知道其中原因。

12.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)

①教育事業(yè)關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)，教書育人是人民教師當(dāng)仁不讓的天職

②古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了

中華民族堅(jiān)定的性格，不孚不本的氣概。

③京劇被視為“角兒的藝術(shù)“，有好角兒才有好戲，有好戲才能吸引觀眾，因此，京劇

藝術(shù)能否薪火相傳，人才隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。

④正是這些普通的勞動(dòng)者，憑借著理想與信念，夙興夜寐，玻刑斫醉，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)

奇跡。________

⑤那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們隼路尊綾的感人形象一直深深

印在人們的記憶中。

⑥上級(jí)兩袖清風(fēng)，下級(jí)就會(huì)廉潔自律；領(lǐng)導(dǎo)身卷主空，群眾自會(huì)積極進(jìn)取。如此上行

下效，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)逐步好轉(zhuǎn)。

⑦元代關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫等修尊尊營，使元曲雅俗共賞，造就了古典詩歌的最

后一個(gè)高峰。

⑧《紅樓夢(mèng)》這部長(zhǎng)篇小說來得不易，曹雪芹談即叫理，披閱十載、增刪五次才完

成。________

⑨昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決，群眾拍手叫好，認(rèn)為他們處得基

用。________

⑩伴隨著余暉，詩人緩步登上了江邊這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南

飛，詩意油然而生。

?人生苦短，歲月無痕，流水無情，地涉泰坦，不需委曲求全。別人如何背叛、曲

解，都無所謂，自己要忠于自己，不嘩眾取寵，不人云亦云，不曲意逢迎。

?今年百風(fēng)十電，糧食又獲得了大豐收，種田的人笑得合不攏嘴。

?雨過天晴，我們站在峰頂欣賞這妙絕天下的百中跟本，心里有一種說不出的喜悅。

?他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報(bào)后，立即滿雄風(fēng)曲成為熱門話題，大家對(duì)此都

贊不絕口。

?文學(xué)造成的修陽紙貨的時(shí)代一去不復(fù)返，很多讀者不再從文學(xué)中尋找思想的痛苦、

信仰的持存、精神的追問和理想的守望，而是從事隨心所欲式的閱讀。

?在這收獲的季節(jié)里，大地黃金燦燦，送走了七月源冬的時(shí)光，夏去秋來，迎來美好

的金秋。________

?中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著寬闊的包容性和堅(jiān)韌的生命力，在年復(fù)一年的風(fēng)電如用間完

成了與自然的對(duì)話，實(shí)現(xiàn)了文化的延續(xù)。

?那邊，編輯催稿，卷于串如這里，枯對(duì)鍵盤無從下手，真是煎熬??！

?在“詩圣”杜甫的詩中確實(shí)有不少歹破不饞的警語，發(fā)人深思，同時(shí)也令人嘆服！

13.判斷下列文化常識(shí)的正誤。

（1）從事，官名，源于漢武帝時(shí)期，有刺史屬吏之稱，分為別駕從事史、治中從事史

等，主要職責(zé)是主管文書、察舉非法?！段宕妨婀賯餍颉分械摹皬氖隆敝敢话銓俟佟?/p>

（）

（2）古代祭祀用牛、羊、豬各一頭叫太牢，用羊、豬各一頭叫少牢。一般天子祭祀社

稷用太牢，諸侯祭祀用少牢.（）

（3）伶官：古代宮廷中的樂官和授有官職的演戲藝人。（）

14.（1）中國古代有多種紀(jì)年法，如“年號(hào)紀(jì)年法干支紀(jì)年法''等。干支紀(jì)年法是我

國古代特有的，由十天干和十二地支依照一定的順序配對(duì)；正好六十為一周，周而復(fù)

始，循環(huán)記錄。“辛亥”采用的就是干支紀(jì)年法。（）

（2）月相紀(jì)日法，即用表示月相的特稱來紀(jì)日。中國古代農(nóng)歷每月第一天叫"晦”，月

中叫“望”望后這一天叫"既望”，每月最后一天叫“朔如“初婚三四個(gè)月，適冬之望日

前后''中的“望日”即采用了月相紀(jì)日法。（）

（3）“司馬春衫，吾不能學(xué)太上之忘情也''中，"司馬”指白居易，因白居易曾擔(dān)任江州

司馬，故以官名來稱呼白居易。（）

15.判斷下列句子中加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①突擊隊(duì)員出其不意把手榴彈和燃燒瓶扔進(jìn)敵人的帳篷，一時(shí)間，烈焰滾滾，敵人是

展型季。（）

②這位老人干繆：身，在女兒朝夕相處的陪伴中過著自己幸福的晚年生活。（）

③我與同事們一直保持適中距離，不佩不僮，不太疏遠(yuǎn)，也不太親近，這樣更有利于

工作。（）

④寫散文，當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，當(dāng)繁則繁：當(dāng)簡(jiǎn)，可一字傳情，絕不用兩字；當(dāng)繁，則大可不

必回避兀諷贊句，務(wù)求酣暢淋漓。（）

⑤西部大開發(fā)改變了“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢(shì)有了出A頭他的一

天。()

⑥兩位董事長(zhǎng)相談甚歡，不到一個(gè)小時(shí)?，雙方就簽訂了一份年干拗足，敲定了長(zhǎng)期戰(zhàn)

略合作伙伴關(guān)系。()

⑦別里科夫被脾氣火爆的柯瓦連科揪著衣領(lǐng)從樓梯上推了下去，而這恰巧被華連卡看

到了。別里科夫又怕又羞，過了一個(gè)月就逾然垮逝了。()

16.判斷題(正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”)。

寶玉寫偈語，填《寄生草》后，黛玉帶寶釵、湘云來問他：“至貴者是‘寶'，至堅(jiān)者是

'玉爾有何貴？爾有何堅(jiān)？”寶玉竟不能答。寶釵又續(xù)了兩句：“無立足境，是方干

凈?！?黛玉則舉南宗六祖惠能的典故進(jìn)一步做解釋。

17.判斷題(正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”)

鴛鴦是個(gè)有自覺個(gè)性的女子，她不嫁賈赦的心是決絕的：“別說大老爺要我做小老婆，

就是太太這會(huì)子死了，他三媒六聘的娶我去做大老婆，我也不能去?！憋@然，鴛鴦對(duì)婚

姻這個(gè)問題有自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，她有著自覺、自主、自立的人生意識(shí)。

18.判斷題(正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”)。

襲人請(qǐng)史湘云為寶玉做針線活，史湘云提到寶玉把她做的扇套子拿著和人家比，被林

黛玉賭氣錢了的事，后來寶釵對(duì)襲人說起史湘云在家的難處，并答應(yīng)自己替襲人做

些。

19.文化常識(shí)：判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

(1)《禮記》是儒家“十三經(jīng)’'中的三部禮學(xué)經(jīng)典之一，另外兩部分別是記載周代各種禮

儀的《儀禮》和記載周代官制及戰(zhàn)國時(shí)期各國制度的《周禮》。()

(2)《禮記》是秦漢以來各種禮儀論著的選集，儒家經(jīng)典之一，相傳為西漢戴圣編撰。

()

(3)“四書”，宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇，和《論語》《孟子》編

在一起，合稱“四書()

(4)六藝，指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能，也指《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》

《樂經(jīng)》《春秋》六部經(jīng)書。（)

20.判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）年號(hào)是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。始創(chuàng)于漢武帝，每個(gè)皇帝對(duì)應(yīng)著一個(gè)

年號(hào)，如文中的''宣德（）

（2）撫軍，官名，明清兩代巡撫的別稱，總管一省的民政和軍政。（）

（3）童子，指科舉時(shí)代，還沒考取秀才的讀書人。如《師說》“彼童子之師，授之書

而習(xí)其句讀者”中的“童子”。（）

21.成語積累

（1）歐爾班表示，匈牙利和中國結(jié)為秦營之好，兩國合作成果頗豐。匈方愿積極推進(jìn)

匈塞鐵路等重大項(xiàng)目的建設(shè)，提升雙邊經(jīng)貿(mào)水平。（）

（2）張自忠年少時(shí)棄學(xué)從戎，自1914年至1940年的20多年里，多次I他所愛俞，最

終戰(zhàn)死沙場(chǎng)，以身殉國，為后世所敬仰。（）

（3）在多國部隊(duì)的聯(lián)合進(jìn)攻下，巴格達(dá)城華如罩典，時(shí)刻有被攻下的可能。（）

22.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①畢業(yè)多年不見的同學(xué)們?cè)?9周年校慶之際紛紛回到母校，薄本相謹(jǐn)，真有說不完的

話，訴不完的情。（）

②春秋時(shí)期大思想家孔子大力提倡“仁政”，并認(rèn)為“仁”必須要以“禮”為規(guī)范，因此他日

常的一舉一動(dòng)都力求按周禮去做，在家說話溫和恭順，與士大夫談話時(shí)不放燧諷。

（）

③胡適之先生一生將“自由、平等、民主”作為自己奮斗的社會(huì)理想，令人折服。然而

當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境使得先生的政治思想二瞰不般。（）

④我不理解他想告訴我們的許多東西，但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己

的偉大發(fā)現(xiàn)就檄手△褰。（）

⑤張九齡因善于言談而出名。每當(dāng)他與賓客們談?wù)撈鸾?jīng)書時(shí)，總是你但頂談。（）

23.判斷題（正確的標(biāo)'T'、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

秦可卿死后，賈蓉哭得淚人一般，恨不能代秦氏之死，恣意奢華大辦喪事。秦可卿死

后，她的丫鬟名瑞珠者，見秦氏死了，也觸柱而亡。賈珍以孫女之禮殮殯。小丫鬟名

寶珠者，因見秦氏身無所出，乃甘心愿為義女，誓任摔喪駕靈之任。（）

24.判斷下列加點(diǎn)的成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①事實(shí)擺在眼前，他居然還能睜眼說瞎話，真是也叫叫事?。ǎ?/p>

②九寨溝仲夏深翠絢麗，深秋繽紛艷麗，隆冬靜謐神奇。即使是在春天枯水期，大大

小小的海子開始串山落水時(shí)，九寨溝也呈現(xiàn)出嫵媚之姿，別有風(fēng)情。（）

③言及高雅，人們往往扯上“陽春白雪”，以為高雅藝術(shù)是電商和籌，高不可攀。

（）

④現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該盡量打破“亡羊補(bǔ)牢”的思維定勢(shì)，對(duì)待工作既不湊合也不麻

痹，恪盡職守，力求做到電穿件新，防患于未然。（）

⑤他飽食終日，無所事事，鄰居們看他這樣，都說：“他以后一定出婁球蘋?！埃ǎ?/p>

⑥為了人民的利益，周總理一生勤勤懇懇，任勞任怨，翔聚鳥浮，死而后已，無私地

奉獻(xiàn)自己的一切。（）

25.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①諸侯紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國打破了天下的安寧，生靈涂炭。在秦這塊土地上，這時(shí)孕育著一股

亙古未有的強(qiáng)大力量，也只有這種力量，才能平息烽煙，讓人們過上凈曼河演的日

子。________

②小王和他哥哥很有默契，不用語言交流，道跖以目即可明白彼此的心思。

③在制定班規(guī)的主題班會(huì)上，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)校園必須穿校服、不能使用手機(jī)等規(guī)定

都是過時(shí)的金科玉停，不應(yīng)該再列在班規(guī)中。

④面對(duì)歹徒，他奮力反抗，在雙方糾纏之際，將歹徒刺傷，歹徒在送進(jìn)醫(yī)院后，傷重

不治而亡，民眾普遍認(rèn)為這種防衛(wèi)過當(dāng)?shù)男袨榈炔蝗菅颉?/p>

⑤通過民間的交往，兩國逐漸加深了了解，最終簽訂了城下之盟，希望子孫后代能保

持兩國之間的友好睦鄰關(guān)系。

⑥法制社會(huì)絕不允許咧冬不仗、打家劫舍、公開搶奪的劫匪立足，各地公安機(jī)關(guān)對(duì)這

些不法之徒要加大打擊力度。

⑦他失手致人死命，的確有罪，但罪不當(dāng)死；判他死刑，量刑過重，罪不當(dāng)劉，同樣

有損法律的公正。

⑧關(guān)漢卿生活在社會(huì)的底層，不僅寫作劇本，有時(shí)還粉^學(xué)場(chǎng)，親自演唱，借雜劇來

揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，寄托自己的社會(huì)理想。

⑨歲月如彳丁本源水般靜靜流逝，白發(fā)悄悄地爬上了他的鬢角，三十多年桃李芬芳的教

學(xué)生涯成為他人生最美好的記憶。

⑩哲學(xué)博大精深，要真正孽掌△筆，談何容易！

?這本偵探小說，構(gòu)思新穎，不落巢且，值得一看。

?古時(shí)讀書人多是文武全才，奔馳沙場(chǎng)能英勇殺敵，撰寫詩文則僮節(jié)可待，足為我們

今天學(xué)習(xí)的典范與楷模。

?好的演員一定要內(nèi)心冷靜，這樣才能恰當(dāng)表現(xiàn)出所扮角色的熱烈情感，他先得學(xué)會(huì)

不“動(dòng)于衷”，才能饞妙饞尊，才能把角色的喜怒哀樂生動(dòng)地“形之于外

?這一場(chǎng)戲演得繪再繪售，贏得了滿場(chǎng)觀眾的喝彩。

?這十八個(gè)羅漢個(gè)個(gè)都只有拳頭大小，有的在念經(jīng)，有的在敲木魚，有的在打拳……

它們形態(tài)各異，栩栩如生。

?在許多人眼里，美術(shù)館一直是下里?△的代名詞，是少數(shù)有藝術(shù)造詣的人出入的地

方，里面陳列的通常是看不懂的作品。

?何先生西洋油畫的功底非常深厚，對(duì)中國畫的奇秋筆港也十分熟稔，寥寥幾筆，一

個(gè)鮮活的形象便躍然紙上。

26.判斷題(正確的標(biāo)?！?、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”)。

元春賞賜眾人節(jié)禮，寶玉同黛玉的一樣，都有紅麝香珠二串；寶釵的同迎春、惜春的

一樣。

27.文化常識(shí)

(1)千乘之國，指有一千輛兵車的諸侯國。在春秋后期，是中等國家。春秋時(shí)，一輛兵

車，配甲士三人，步卒七十二人。（)

（2）饑僮，泛指饑荒。饑，指蔬菜歉收；饃，指谷物不熟。（）

（3）宗廟之事，指諸侯祭祀祖先的事。宗廟指天子、諸侯供奉祖宗牌位的處所。祭祀在

古代是大事。（）

（4）端，古代的一種禮服。章甫，古代的一種禮帽。（）

（5）冠者：成年人。古時(shí)，女子和男子在二十歲時(shí)，行加冠禮，表示成年。童子，指少

年，未成年的男子。（）

（6）相，諸侯祭祀或會(huì)盟、朝見天子時(shí)，主持贊禮和司儀的官。（）

28.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

寶玉看《南華經(jīng)》有感，便續(xù)了一段，說“彼釵、玉、花、麝者，皆張其羅而穴其隧，

所以迷眩纏陷天下者也說明他在與襲人賭氣之后，對(duì)“道”有所領(lǐng)悟，不再想親近襲

人等人。

29.成語積累：請(qǐng)判斷加點(diǎn)成語使用的正誤。

（1）先秦時(shí)期，屈原作為一個(gè)懷單強(qiáng)瑜、特立獨(dú)行的偉大詩人，可以說是自我意識(shí)高

度張揚(yáng)的典型。（）

（2）蒲松齡博四理有，上知天文，下知地理，他參加縣、府、道的考試，連奪三個(gè)第

一。（）

（3）做學(xué)問，要尊重權(quán)威，但不迷信權(quán)威，敢于提出自己的觀點(diǎn)，切不可隨跟還跟。

（）

30.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①戰(zhàn)士們到達(dá)伏擊地點(diǎn)，談刑折林，用荊條和灌木枝葉為自己做好偽裝，只等敵人鉆

進(jìn)口袋。（）

②慶祝儀式結(jié)束后，許多年輕人意猶未盡，又拉著來賓一起搞起了聯(lián)歡，大家高興得

款期繆舜。（）

③不把這種東西打倒，什么新文化都是建立不起來的。不搴不跟，不止不行，它們之

間的斗爭(zhēng)是生死斗爭(zhēng)。（）

④伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一些過去遭到冷落的原生態(tài)民間歌舞，開始為模木樣登上舞

臺(tái)。（）

⑤納蘭性德每到填詞時(shí)，都會(huì)將自己關(guān)在書房里，字斟句酌，咚荏噴季，不允許在聲

律上有半點(diǎn)兒瑕疵。（）

⑥請(qǐng)各位編輯每人為專欄寫一段簡(jiǎn)介，以使廣大讀者能夠管寒藤期、見微知著，盡快

對(duì)本欄目的主要內(nèi)容有所了解。（）

⑦在中國新詩發(fā)展史上，徐志摩的詩可謂緲花二眠。他的詩富于想象，意境清新，風(fēng)

格柔美飄逸。（）

⑧有的新戰(zhàn)士第一次出海，嘔吐得厲害，感覺五臟六腑都要吐出來。看到戰(zhàn)士們哇哂

號(hào)發(fā)的樣子，真的很令人心疼。（）

31.判斷下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤。

（1）4月10日上午，庫爾勒市孔雀河第一分水樞紐前，閘門緩緩開啟，清澈的河水

滔滔不絕，奔向數(shù)百千米外的天然胡楊林。（）

（2）澳大利亞4名少年按計(jì)劃留字條偷走家人座駕后，不約顧回開車橫越近1000千

米展開冒險(xiǎn)之旅，最后被警方攔截。（）

（3）很顯然，俄軍中將這次開門處山地戳破美國陰謀，是將特朗普的野心徹底暴露無

遺。（）

（4）動(dòng)員全市上下對(duì)標(biāo)先進(jìn)，比學(xué)趕超，事月風(fēng)勺，快干實(shí)干，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，

為加快建設(shè)“大強(qiáng)美富通“現(xiàn)代化國際大都市做出新的更大貢獻(xiàn)。（）

（5）《中國機(jī)長(zhǎng)》根據(jù)真實(shí)故事改編，在觀眾已經(jīng)通過新聞了解故事始末的前提下，

將影片拍攝得珍有軍優(yōu)，把“行業(yè)片”拍出了“職業(yè)奇觀”的效果。（）

（6）《紅樓夢(mèng)》涵蓋了生活的方方面面，如園林、詩詞、養(yǎng)生美食、音樂、管理、宗

教、服飾等，可謂包歲刀裹。（）

（7）現(xiàn)有的心理健康服務(wù)狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

加強(qiáng)心理健康服務(wù)、健全社會(huì)心理服務(wù)體系里不業(yè)德。（）

（8）我國傳統(tǒng)的書畫藝術(shù)有--種巨大的親和力和凝聚力，觀賞那龍飛尊舜的書法，會(huì)

使人聯(lián)想到中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。（）

（9）在第二次世界大戰(zhàn)紀(jì)念日來臨前夕，德媒卻發(fā)表文章，宣稱俄羅斯政府試圖濫用

民眾對(duì)此事的記憶，遭到俄羅斯社會(huì)號(hào)以同事的譴責(zé)。（）

（10）我們要發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”文風(fēng)，堅(jiān)決壓縮篇幅，防止穿靴戴帽、冗長(zhǎng)空洞。

（）

（11）改革不是做花架子，不是為了出經(jīng)驗(yàn)，而是要咤韋求泌，要把群眾路線教育實(shí)

踐活動(dòng)的整改工作與改革工作緊密結(jié)合，著眼于解決實(shí)際問題。（）

32.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

賈母、賈政、王夫人請(qǐng)薛姨媽一家住在賈府東北角上梨香院。薛姨媽正欲同居一處，

遂忙應(yīng)允。又私與王夫人說明：“一應(yīng)日費(fèi)供給一概免卻，方是處常之法。'‘王夫人知

他家不難于此，遂亦從其愿。

33.判斷題正確的標(biāo)叮“、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”。

成立詩社起別號(hào)時(shí)，探春最喜芭蕉，取“蕉下客”。黛玉笑道：“你們快牽了他去，燉了

脯子吃酒?！庇霉湃恕敖度~覆鹿”的典故打趣探春是鹿。探春給黛玉取“瀟湘妃子”號(hào)來報(bào)

復(fù)，林黛玉雖不滿也只好接受。

34.判斷正誤。

（1）作為牟平區(qū)第4例，煙臺(tái)市第45例造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，王麗華將趕赴山東大學(xué)

齊魯醫(yī)院進(jìn)行造血干細(xì)胞采集，拯救一名本不相識(shí)的白血病患者。（）

（2）當(dāng)晨曦初露，門開處，剎那間千數(shù)羽白鴿沖霄而起，直奔斗牛。就像那漫天的雪

花，修手機(jī)事般帶著一身的純潔與思?xì)w，悠揚(yáng)地從深邃的天際翻飛而去。（）

（3）本場(chǎng)比賽他沒能延續(xù)上場(chǎng)比賽的出色表現(xiàn)，在首發(fā)的71分鐘里僅有的兩次射

門，一次被封堵，一次頭球頂高，用儂熠筋筋四個(gè)字就可以概括。（）

（4）我們可以看見他的黃色安全帽一砸就碎，而她的紅色安全帽卻是家繆不善。

（5）一名老奶奶不慎在家中摔倒，方祉不豐的老伴趕緊向鄰居求援撥打120,急救人

員迅速趕來，為其贏得了寶貴的救治時(shí)間。（）

35.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

晴雯見香菱愛讀陸游的詩，便告訴她，若是真心想學(xué)詩，就把《王摩詰全集》的五言

律詩讀一百首，細(xì)心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律詩，次再讀一二百

首李白的七言絕句。

36.判斷下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤。

（1）現(xiàn)在全國各地許多所謂的名人故居、歷史遺跡等，其實(shí)都是以旅游開發(fā)為目的，

率強(qiáng)附窗，捕風(fēng)捉影，圈地收費(fèi)才是根本。（）

（2）在海邊，他看到那波濤洶涌的海水不斷擊打著礁石而孥辛興嘆，感嘆這大自然的

偉大力量。（）

（3）在“共和國勛章”的獲得者中，無論是袁隆平還是屠呦呦，無論是于敏還是黃旭

華，抑或是其他受勛享譽(yù)者，無不是將生命獻(xiàn)給了人民的事業(yè)，無不是堅(jiān)忍不拔、持

之以恒地為人民事業(yè)攻雙不俗地貢獻(xiàn)著。（）

（4）聽了公安人員的解釋，他才靜然開明，發(fā)現(xiàn)自己原來是上了壞人的當(dāng)。（）

37.判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）墨子思想的核心是“兼愛”，墨子認(rèn)為愛人當(dāng)不分親疏、貴賤，愛無等差，這樣才

能避免混亂，從而實(shí)現(xiàn)天下太平。（）

（2）孟子、荀子、墨子、韓非子都繼承了儒家學(xué)派的傳統(tǒng)，是戰(zhàn)國時(shí)期重要的思想

家。（）

（3）《墨子》是墨家學(xué)派的著作匯總。原有七十一篇，現(xiàn)僅存五十三篇。一部分作品

反映了墨子及其弟子的思想言行，另一部分為后期墨家哲學(xué)，邏輯和科學(xué)方面的論

著。（）

38.判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）道家經(jīng)典《老子》又稱《道德經(jīng)》，春秋時(shí)期老子所著.《道德經(jīng)》文本以哲學(xué)意

義之“道德”為綱，而多以政治為旨?xì)w，乃所謂“內(nèi)圣外王”之學(xué)。（）

（2）“有無相生，難易相成”出自春秋時(shí)期道家經(jīng)典著作《老子》，《老子》是道家哲學(xué)

思想的重要來源，在經(jīng)、史、子、集中屬于“經(jīng)”。（）

（3）《師說》里提到李蟠“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之“，這里的“六藝”指的是《詩》《書》

《禮》《樂》《易》《道德經(jīng)》六部經(jīng)典著作。（）

（4）玄學(xué)即“玄遠(yuǎn)之學(xué)”，產(chǎn)生于魏晉時(shí)期，它以“祖述老莊”立論，把《老子》《孟

子》《莊子》稱為“三玄”。（）

39.閱讀課本中的相關(guān)內(nèi)容，揣摩下列各句中加點(diǎn)成語的使用情況，分析其正誤。

（1）同學(xué)們，考入大學(xué)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無涯苦作舟，在

老師們的津淳即溯下，直掛云帆濟(jì)滄海?。ǎ?/p>

（2）近年來，新聞學(xué)專業(yè)越來越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲劭，紛紛選修這一專業(yè)，

希望將來能做一名新聞工作者。（）

（3）極端個(gè)人主義者總以為人都是為自己的，在他們心目中，那些舍己為人、公而忘

私的行為是不^^厚的。（）

（4）在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有不書辱曲的幾個(gè)“不自覺者”，但廣大市民

不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。（）

40.請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)成語使用的正誤。

（1）有自圖之斗的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是他們會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再

犯。（）

（2）我們常常自以為是地認(rèn)為人類是大自然的主宰。（）

（3）在獎(jiǎng)牌面前，我們要保持頭腦清醒，不可供物冷熊，止步不前。（）

（4）工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段，這時(shí)候更要認(rèn)真對(duì)待，愎經(jīng)如始，否則就會(huì)功虧一簧。

（）

41.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

寧府為秦可卿送葬的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，場(chǎng)面宏大，北靜王也來了，賈珍同賈赦、賈政三

人連忙以國禮迎見。北靜王在轎內(nèi)欠身含笑答禮，并對(duì)賈政說，想見銜玉而誕的寶

玉，寶玉很不情愿。

42.文化常識(shí)；判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）童子，與科舉考試中的“童生”意思相同，都指未成年的男子。（）

（2）說，是古代的一種文體，既可說明記敘事物，也可發(fā)表議論。（）

（3）小學(xué)，漢代稱文字學(xué)為“小學(xué)”，隋唐以后，為文字學(xué)、音韻學(xué)，訓(xùn)詁學(xué)的總稱。

（）

（4）句讀，古人指文章休止或停頓處。“句”指句末的停頓，“讀”指句中語氣的停頓。

（）

43.判斷下列加點(diǎn)的成語使用正確與否。

①?zèng)]有聽證制度時(shí)，百姓期待著聽證制度的呱吸摯展；一旦有了聽證制度，百姓又希

望聽證會(huì)的召開能夠公正公平和透明。

②丁西新春，聽到首都博物館舉辦“金雞唱曉''等系列文化展的消息，不少中學(xué)生用當(dāng)

軍舜，前往參觀體驗(yàn)。

③他潛心于文字學(xué)研究，身居書齋十多年，楚自繼厚頗下了一番“頭懸梁錐刺股”的

功夫，終于取得了令人矚目的成就。

④中緬與維，當(dāng)不負(fù)今日誓；金榜題名，必?zé)o愧少年心。今天下午，我校全體師生在

匯思禮堂隆重召開迎戰(zhàn)高考百日誓師大會(huì)。

⑤俗話說得好：知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，犯畫不垂錯(cuò)中錯(cuò)。我是你的朋友，你做錯(cuò)了事可以

對(duì)我說，讓藏在心靈深處的心事也出來曬曬太陽。

⑥地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的小城民風(fēng)淳樸熱情好客，即使一個(gè)人懷理強(qiáng)項(xiàng)走在偏僻的小巷里，

也會(huì)有老鄉(xiāng)大聲招呼喝茶。

44.判斷題（正確的標(biāo)T'、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

寶玉聽了忙問：“饅頭庵就在這里？更好了，我們就去?！罢f著，就加鞭前行，一面回

頭向茗煙道：”這饅頭庵的姑子長(zhǎng)往咱們家去，咱們這一去到那里，和他借香爐使使,

他自然是肯的?！?/p>

45.文化常識(shí)：辨析下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）序是古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，或作著作的前言，“書序”一般寫在書籍或

文章前面，列于書后的稱為“跋”或“后序”。《蘭亭集序》是文人雅土之間互相唱和的

“贈(zèng)序（）

（2）暮春：春季的末一個(gè)月。古人把四季中每個(gè)季節(jié)的三個(gè)月份分別叫作孟、仲、

季，以示區(qū)分。（）

（3）楔事：我國古代的一種風(fēng)俗，三月上巳人們到水邊洗濯、嬉游，以祈福消災(zāi)。

（）

（4）“歲在癸丑”中的“癸丑”采用的是干支紀(jì)年法古人常用十“天干”和十二“地支”循環(huán)

相配來表示年的次序。這種方法不能用來表示月和日的次序。（）

（5）契：用木或竹刻成，分成兩半，合在一起可為憑驗(yàn)。（）

（6）“齊彭殛為妄作”中的“彭”即彭祖。相傳彭祖活到八百歲，在中國文化里“彭祖”也

就成了長(zhǎng)壽的代名詞。（）

46.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人至替，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄

的。（）

②老王雖是一個(gè)普通工人，但說話向來算話，從來不開空頭叉聚。（）

③討伐其復(fù)辟的呼聲，瞿不曲他。（）

④在這個(gè)人口密集的工礦區(qū)搞易燃品生產(chǎn)很不安全，應(yīng)遵儂容健新之古訓(xùn)，防患于未

然。（）

⑤也許是電商邳事的原因吧，這篇學(xué)術(shù)價(jià)值極高的論文發(fā)表后并未引起學(xué)術(shù)界的共

鳴。（）

⑥公司領(lǐng)導(dǎo)面跟年蹲，制定出有利于員工成長(zhǎng)和公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。（）

⑦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)日前表示，北京要讓各功能區(qū)更加名劃基”，比如中關(guān)村就不再新增普通

商業(yè)項(xiàng)目，而要凸顯其以科技為中心的定位。（)

⑧屈原對(duì)楚國的不正之風(fēng)深惡痛絕，他想通過變法用法度形式來約束那些?言令自、

優(yōu)規(guī)越矩的臣工老世族。（）

⑨皖西是革命老區(qū)，紅色遺址多分散于縣城的崇山峻嶺之中，建立一條不蔓不校的紅

色旅游公路，是保護(hù)和開發(fā)紅色旅游資源的迫切需求。（）

⑩冬天已經(jīng)慢慢離開了哈爾濱。五月上旬，校園里這兩株小桃紅的樹冠上布滿了含裝

咀華的花蕾。（）

47.判斷下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用的正誤。

（1）打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，理解與配合是最有力的支持，關(guān)愛與團(tuán)結(jié)是最溫暖的野

蔣。（）

（2）如今，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得鼬豚渺灑，一些切實(shí)可行的做法充實(shí)了

基層黨建工作力量，提升了履職能力。（）

（3）心理成熟是隨年齡的增長(zhǎng)一個(gè)人閱歷增加，對(duì)事物的看法有了更為全面的熟悉，

做事也更“贈(zèng)的顧后（）

（4）英勇的中國人民志愿軍期摩而歸，每到一處都要受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

（）

48.判斷下列各句中加點(diǎn)成語的使用是否正確。

①寒冬臨近，很多原本活躍在森林中的動(dòng)物都限處理智了，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天

的景象。（）

②她的父母兩年前外出打工，除了節(jié)假日能通過電話與他們聯(lián)系外，其他時(shí)間都彎無

苜值。（）

③上山路上，我們常打開等高線圖察看，有的同學(xué)還用軍用望遠(yuǎn)鏡卷號(hào)介事地東張西

望，引來不少人圍觀。（）

④文學(xué)家創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)殿堂的卻攀蒂屋

>0（）

⑤周末天氣晴好，在城市附近的草薄種植大棚內(nèi)，三五成群的市民提著籃子，尊米網(wǎng)

那地當(dāng)起了“農(nóng)夫”，享受著采摘新鮮草莓的樂趣。（）

⑥這兩個(gè)犯罪分子泳逢：氣，聯(lián)手犯下令人發(fā)指的滔天罪行。（）

49.判斷題（正確的標(biāo)T'、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

林黛玉聽見賈政叫了寶玉去，心中也替他憂慮。至晚飯后，聞得寶玉來了，心里要找

他問問是怎么樣了。見寶釵進(jìn)寶玉的院內(nèi)去了，自己也便隨后走了來。不想襲人沒聽

出她聲音，使性子說寶玉一概不許放人進(jìn)來。黛玉由此對(duì)寶玉產(chǎn)生誤會(huì)，悲悲戚戚地

哭泣起來。

50.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

芳官的干娘掌管著她的月錢，卻讓芳官用她女兒的剩水洗頭，引起了芳官的極度不

滿，二人大鬧。幸虧晴雯、麝月等人出面，強(qiáng)言壓住，那婆子才不再鬧。

51.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

寶釵論畫，談了三點(diǎn)道理：①作畫須胸有溝壑，必須成竹在胸，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要追求生

活的真實(shí)又耍對(duì)生活加工整理，還必須考慮剪裁，“添減藏露”；②畫畫時(shí)樓臺(tái)房舍必

要用界劃；③穿插人物要有疏密高低，衣著形態(tài)的刻畫最是要緊，不必拘泥于染臉、

撕發(fā)等小事。

52.判斷下列句中加點(diǎn)成語使用的正誤。

①買房本是件值得凈強(qiáng)尊醫(yī)的事情，但延期交房總是讓購房者有苦難言。（）

②這件事引起了社會(huì)各界人士的關(guān)注，對(duì)它的討論會(huì)？承遇，各執(zhí)一詞。（）

③火車站人山人海，天南地北的人涉落：掌。很多人不顧疲憊來到售票處排隊(duì)，那隊(duì)

伍像條蜿蜒的巨龍。（）

④這部作品一經(jīng)發(fā)表，立即贏得文學(xué)界一致好評(píng)，毀菅拳半，作者也因此迅速走紅。

（）

⑤人類社會(huì)的歷史總是不斷發(fā)展的，絕不會(huì)像某些人所說的那樣裹足不朝。（）

⑥空話連篇，亨之無知的文章最好別寫，不然不但浪費(fèi)自己的時(shí)間，也浪費(fèi)別人的時(shí)

間。（）

53.判斷題（正確的標(biāo)'T'、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）

湘云來了，寶釵道：“你哥哥得了好東西，等著你呢。“寶玉丟了金映麟，恰好被湘云

撿到。

54.判斷下列各句中加點(diǎn)成語的使用是否正確。

①在20世紀(jì)50年代，一個(gè)器是事干的年輕制片人有了制作基于現(xiàn)實(shí)幸福生活的家庭

連續(xù)劇的想法。（）

②昆曲在歷史的發(fā)展中名家輩出，留下了大量的經(jīng)典的可鼎之作。（）

③人生的聚散總是撥動(dòng)詩人的心弦，于是有了柳宗元與朋友患難中的生死至交，有了

顧貞觀對(duì)朋友被貶時(shí)的怫，自笆電。（）

④新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間艘籌笠箱，笑語喧嘩，歡樂

的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。（）

⑤有些家長(zhǎng)以為自己省吃儉用，對(duì)孩子便僻解寒、有求必應(yīng)就是富養(yǎng)，這種想法未免

狹隘。（）

55.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

劉姥姥找到了周瑞家的，周瑞家的猜著她的來意。一則只因她丈夫昔年?duì)庂I田地一

事，多得狗兒之力；二則也要顯弄自己的體面，于是很主動(dòng)地引她去見王夫人。

56.判斷題（正確的標(biāo)"T、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

賈府的“四春”分別是精明的賈元春、孤獨(dú)的賈迎春、孤僻的賈探春、懦弱的賈惜春，

取“原應(yīng)嘆息”之意。

57.判斷題（正確的標(biāo)'T'、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

“助秋風(fēng)雨來何速，驚破秋窗秋夢(mèng)綠”，突然到來的秋風(fēng)秋雨，驚破了少女綠色的幻

夢(mèng)，使她預(yù)感到短暫的青春年華就要逝去了?！肚锎帮L(fēng)雨夕》可以說是對(duì)黛玉將來因悲

愁淚盡而死的命運(yùn)一次重要的鋪墊。

58.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①魯迅對(duì)阿Q的描寫可謂穹形是祖，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更因?yàn)樗麑?duì)國

民劣根性體味深刻。（）

②他一見到領(lǐng)導(dǎo)就吵眉珞菱，百般逢迎，一副十足的奴才相。（）

③“租購?fù)瑱?quán)”政策的出發(fā)點(diǎn)是響應(yīng)中央“房子是用來住的”的號(hào)召，讓房子變回純粹用

來居住的房子，避免房?jī)r(jià)暴漲，洛陽紙裳。（）

④我不是什么專家，也不是什么學(xué)者，只是一個(gè)普普通通的老師，剛才，粳十孥八地

說了一通，也不知說沒說到點(diǎn)兒上，但有一點(diǎn)可以肯定，自己的發(fā)展，只能依靠自

己。（）

⑤現(xiàn)在住房講究采光與通風(fēng)，但有時(shí)一些裝修設(shè)計(jì)弄巧康理，將許多本來光線充足的

房間搞得有些昏暗，通風(fēng)效果也大受影響。（）

⑥人生活在一定的環(huán)境之中，必然要受環(huán)境的耳濡目染：我們有些中學(xué)動(dòng)輒上百千萬

把校舍裝飾得蓬孽坐好，氣派非凡，實(shí)驗(yàn)室配置尖端，可與重點(diǎn)大學(xué)相媲美，以期達(dá)

到培養(yǎng)有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人才的目的。但事與愿違。（）

⑦他們兩人從小就是好朋友，無論做什么事，都是/溪二氣，共同進(jìn)退。（）

59.判斷題（正確的標(biāo)T'、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

“金陵十二釵”正冊(cè)、“金陵十二釵”副冊(cè)、“金陵十二釵”又副冊(cè)是以出生高貴程度來排定

的，對(duì)應(yīng)的是貴族大戶人家的小姐少婦、妾、婢女。

60.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

平兒的鐲子被寶玉房里的小丫鬟墜兒偷去，平兒明知底里卻不愿聲張，一是為了體諒

寶玉在女兒身上的良苦用心，二是怕招老太太、太太生氣，三是為了顧全寶玉房中大

丫鬟們的體面，更怕病中的晴雯生氣發(fā)作。其用心之良苦，令寶玉大為感嘆。

61.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①錯(cuò)誤是世界的構(gòu)成部分，對(duì)于別人曾經(jīng)加諸你的傷害，如果沒有犯加不管的氣度，

沒有既往不咎的胸懷，是難以鍛煉出一個(gè)人的。（）

②無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無

論是循無嚴(yán)思的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，它們就會(huì)用自己

獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。（）

③21世紀(jì)初，垃圾分類開始進(jìn)行試點(diǎn)，有的地方推行起來步履維艱，有的地方則成效

顯著，差別就在于城市管理能否可理下藥。（）

④安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)，我們祖先有個(gè)根學(xué)簟凰的觀念，以為一切生靈，都有

返本歸元的傾向：鳥戀舊林，魚思故淵；樹高千丈，葉落歸根。（）

62.文化常識(shí)

庖丁，庖指廚師，丁是廚師的名，庖丁就是指名叫丁的廚師。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們稱

呼以某種技藝為職業(yè)的人，習(xí)慣在其名字前面加上一個(gè)表示其職業(yè)的詞。（）

63.積詞語

⑴曹禺的每一部劇作都不是：帆風(fēng)颯地上演的，有著極強(qiáng)的時(shí)代背景；而曹禺后期劇

作的影響沒有超過《雷雨》《日出》《原野》和《北京人》，也是有其時(shí)代背景的。

（）

（2）每當(dāng)在電視、報(bào)紙上看到那些因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童時(shí)，他總是于心、不召，想為

他們做些什么，于是他每個(gè)月都節(jié)省下100元錢，然后捐給兒童基金會(huì)。（）

（3）由于山體滑坡，奔赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)的隊(duì)員常常本枚無除，但他們克服了常人難以想象的

困難，及時(shí)趕到了目的地。（）

（4）深圳是一個(gè)移民城市，因此就算是同一住宅區(qū)內(nèi)門當(dāng)廣對(duì)的兩家人也很少往來。

（）

（5）他躺在病床上章意二晝的時(shí)候，心里最關(guān)心的依舊是老百姓的疾苦。（）

64.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

寶玉說扇子是扇的，如果晴雯想出氣，撕也無妨。寶玉拿扇子給晴雯，她便撕起來，

麒麟阻止，寶玉說“千金難買一笑”，并說扇子能值幾個(gè)錢。

65.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

李嬤嬤到寶玉房中，見到碗里的酥酪，就要吃了。一個(gè)丫頭說那是給晴雯留著的，李

嬤嬤賭氣將酥酪吃盡。寶玉回來知道后剛要發(fā)火，晴雯便以肚子疼吃不得酥酪為由勸

開了。（）

66.判斷題（正確的標(biāo)'T'、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

劉姥姥要木頭的杯喝酒，鳳姐先命豐兒拿十個(gè)黃楊根整摳的杯來，后又拿來了十個(gè)竹

根大套杯。劉姥姥吹牛，說認(rèn)得杯的材質(zhì)，卻把黃楊根杯子說成了黃松的。

67.詞語應(yīng)用（判斷加點(diǎn)詞語正誤）

（1）好些考生往往不假審案地拿起筆就寫，即興發(fā)揮。結(jié)果是腳踩西瓜皮——滑到哪

里是哪里。（）

（2）有很多同學(xué)審題很細(xì)致，一張?jiān)嚲碜鐾昕偸浅煽?jī)很好，最多也就三季三塔。

（）

（3）余先生趕著去上班，突然發(fā)現(xiàn)停在消防通道外的3輛轎車的車窗玻璃被砸了，車

內(nèi)被翻得帙七零八。（）

（4）必須對(duì)凌駕于法律之上而隨意生殺手守者予以懲處，不管他是出于多么正義而崇

高的目的。（）

68.判斷正誤。

（1）老師傅總是一遍又一遍，不厭其煩地訴說他年輕時(shí)的趣聞?shì)W事，我已經(jīng)聽得恐熊

蚪了。（）

（2）對(duì)于他幫助孤寡老人和失學(xué)兒童的事跡，我真是:號(hào)革盡。（）

（3）公司法定代表人激動(dòng)地向市人民檢察院檢察官道謝著，72萬元雖然對(duì)公司影響

微乎多做，但就像魚刺一樣卡在喉嚨里難受，現(xiàn)在終于舒服了。（）

69.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）

探春理家的這段經(jīng)歷，使她對(duì)賈府的家政痼疾了解得更深，她大膽改革，可以為賈府

每年省下幾百兩銀子，一定程度上挽救了這個(gè)封建家庭的衰亡.

70.判斷下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤。

（1）工匠精神從來都不是什么雕事個(gè)技，而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。（）

（2）將一門技術(shù)掌握到旭冬綃春，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于

此。（）

（3）他飽食終日，無所事事，鄰居們看他這樣，都說：“他以后一定也等球

卒?！保ǎ?/p>

（4）我的家十分有趣，我有一個(gè)球迷爸爸，爸爸為了看球賽，都到了康寢自食的地

步。（）

（5）黃河好像系在黃土高原腰間的一條玉帶，在北國呼嘯的寒風(fēng)中，波光澈4,風(fēng)姿

綽約，讓人怡然忘情于大自然的可守不王。（）

（6）沒有鍛于至普、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越。

（）

71.判斷下列句中加點(diǎn)成語使用的正誤。

①李林甫'’性沉密，城府深阻，未嘗以愛憎見于容色”。雖然為虎作假，但也要防荊卷

目明（）

②張主任說：“這次失敗不算什么，只要我們不喪失信心，找出問題，*基髀軍，就一

定能夠獲得成功。"（）

③《樹和天空》這首詩只有短短的兩節(jié)，幾十個(gè)字，卻有用尊吵揖，足以看出詩人藝

術(shù)表現(xiàn)手法的高超。（）

④三月里的金谷園正是章夏植綠時(shí)，柳綠桃紅，百花爭(zhēng)艷。我熱烈歡迎各位老同學(xué)來

此欣賞醉人的美景。（）

⑤他的這件木雕作品，布局合理，不蔓不枝，疏密有致，刀法細(xì)膩，確實(shí)是一件難得

的精品。（）

⑥在社會(huì)穩(wěn)定、百姓安居樂業(yè)的今天，總有一些人躲在黑暗的角落里廖湖蟻到，尋找

機(jī)會(huì)企圖破壞這大好局面。（）

⑦公安人員在迷離的案情中終于發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，最后颯蕈摸小，抓獲了犯罪分

子。（）

⑧她剛離開家的那幾年，家人還能偶爾收到她的來信，后來逐漸魚孤隙沙，家人再也

沒有收到過她的任何信息。（）

72.判斷題（正確的標(biāo)T:錯(cuò)誤的標(biāo)“F”）。

賈璉“倚酒三分醉”，故意要?dú)ⅧP姐兒，被賈母喝住，并吩咐琥珀去告訴平兒：“我知道

他受了委曲，明兒我叫鳳姐兒替他賠不是?！岸絻罕焕罴w拉入大觀園去了，在怡紅院

住了一夜。

73.文化常識(shí)：判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）表：古代的一種文體，即給皇帝的書信、奏章。戰(zhàn)國時(shí)期統(tǒng)稱為“書”，如李斯

《諫逐客書》，到了漢代這類文字被分為四個(gè)小類，即章、奏、表、議。（）

（2）黔首：古人喜歡以服飾作為某類人的代稱，如裹著黑色頭巾的“黔首”，穿著粗布

衣服的“褐夫”，纏著無裝飾的皮帶的“韋帶”，穿著布制的衣服的“布衣”等都是指平民；

頭戴“巾幗”，身著“裙釵”，則是指婦女；戰(zhàn)士披“袍澤”，道士著“黃冠（）

（3）陛下：“陛”特指帝王宮殿的臺(tái)階，“陛下”原指宮殿的臺(tái)階下。后來"陛下”就成為

對(duì)帝王的尊稱。（）

（4）后宮：君主時(shí)代皇宮或王宮中帝王后妃居住的宮室，后來又用以借指妃嬪。

（）

74.成語積累：判斷下列句子中加點(diǎn)成語使用的正誤。

（1）現(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，一頭扎進(jìn)題海，而忽視了對(duì)課本內(nèi)容的鉆研，其實(shí)，這是

一種本本倒置的做法。（）

（2）工匠精神所深藏的，有格物簟陽的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的生命信條。

（）

75.判斷加點(diǎn)成語使用的正誤。

（1）我們平時(shí)要注意拿木米但，不能暴飲暴食。（）

（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要以史為鑒，見貨用齊，不斷提升自己。（）

（3）如果每個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)溫潤(rùn)敦厚的君子之風(fēng)，那么社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)》原衫衫、和諧包

容。（）

（4）劉笑佳事道廷，總能在最短時(shí)間內(nèi)讓對(duì)方得到滿意的答復(fù)。（）

（5）我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待疫苗研發(fā)問題，雖然此次新型冠狀病毒肺炎疫情已經(jīng)得

到控制，雖然疫苗研發(fā)也不宜名跑后弓。（）

（6）電視劇《鶴唳華亭》以“禮”制營造出了事弓復(fù)禮的整體氛圍，展現(xiàn)了以含蓄、克

制、隱而不發(fā)為特點(diǎn)的多重情感關(guān)系。（）

76.判斷下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤。

（1）更有一些善于量俗移衣的奸猾老手，憑著多年宦海沉浮的經(jīng)驗(yàn)，隱隱品出其中的

一些異狀，只是暗思轉(zhuǎn)拜門庭之策，以維身家性命，自求多福而己。（）

（2）想不到一向膽小的她，在會(huì)議上陳述理由時(shí)，競(jìng)能裝原佟子，有條不紊。

（）

（3）在體育上，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意

見》提出了硬性要求，體育科目將被納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目。那些

曾‘塞多募妙”被主課占用的副課，也理直氣壯地刷了回存在感。（）

（4）對(duì)目不識(shí)丁的文盲談文藝創(chuàng)作，無異于對(duì)華彈當(dāng)。（）

77.判斷題（正確的標(biāo)“T”、錯(cuò)誤的標(biāo)"F”）。

浩繁的省親園林建造工程終于完工，賈家上下一片熱鬧繁忙景象。元宵之日，元妃歸

寧省親，見園子內(nèi)外如此豪華，便默默嘆息奢華過度。

78.判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）諸子散文，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期各個(gè)學(xué)派的著作，反映著不同學(xué)派的思想傾向、政治

主張和哲學(xué)觀點(diǎn)。諸子百家中，影響較大的是儒法、道、墨四家。（）

（2）《莊子》義稱《南華經(jīng)》，是春秋中期思想家莊于所著的一部道家著作，內(nèi)容豐

富，博大精深，涉及哲學(xué)、人生、政治等諸多方面。（）

（3）金，貨幣單位。秦代以黃金二十兩為一金，漢代以黃金一斤為一金。（）

79.文化常識(shí)：判斷下列古代文化常識(shí)的正誤。

（1）羽扇，用鳥羽制成的扇子；綸巾，佩有青絲帶的頭巾。羽扇綸巾是古時(shí)儒者的裝

束。（）

（2）樽，一種盛酒器，一般是敞口，高頸，圈足，其上常飾有動(dòng)物形象。（）

（3）封狼居胥，東漢大將霍去病遠(yuǎn)征匈奴，殲敵七萬余，封狼居胥山而還。后用“封

狼居胥”指建立顯赫戰(zhàn)功。（）

（4）元嘉，南朝宋文帝劉義隆的年號(hào)。年號(hào)是我國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，秦

初開始使用，古代帝王凡遇到大事要事，常常要更改年號(hào)。（）

（5）黃花，即菊花。重陽賞菊，是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，古代的文人騷客常在這一天

相聚賞花，吟詩作文。（）

80.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①這件事可能不會(huì)盡如人尊，希望大家有心理準(zhǔn)備。（）

②招聘員工，一定要嚴(yán)格把關(guān)，宇跳毋濫。（）

③此人慣于干名采譽(yù)，并無真才實(shí)學(xué)。（）

④進(jìn)入山中，古木參天，極目遠(yuǎn)眺，翠竹林海，群山起伏一直延伸到與藍(lán)天相接處，

頓時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種技降七羊的感覺。（）

⑤在中國歷史上，中國人民遭受的痛苦真是，丁有逑鳥啊。（）

⑥業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，限貸政策可能導(dǎo)致二手房賣房業(yè)主拿到房款的時(shí)間更晚。但一些炒

房客仍然鉆空子冒險(xiǎn)購買第三套房，可謂是數(shù)用二圖。（）

⑦職場(chǎng)中有人能力突出或情商很高，工作停手指*,又常受到顧客或老板的贊美，這

就可能導(dǎo)致同事的嫉妒。（）

⑧因?yàn)樗嗝裁利?，眉頭上那顆小痣倒像是領(lǐng)上港軍，讓她微蹙時(shí)猶勝西子幾分。

（）

81.判斷下列加點(diǎn)成語使用的對(duì)錯(cuò)。

①一位“專家”在電視節(jié)目中推薦的藥品、保健品、食品屢上銷售黑榜，這位假專家被

揭穿后，已成為眾生之典。（）

②雖然“拒絕酒駕”已是一個(gè)陟詛尊強(qiáng)的話題，但依然有司機(jī)明知故犯，酒后駕駛。

（）

③學(xué)校設(shè)定教學(xué)課程，要做到官的破冬，防止學(xué)生出現(xiàn)因?qū)W習(xí)內(nèi)容過多而造成囪圖吞

棗、一知半解等現(xiàn)象。（)

④我們?cè)诎葑x《紅樓夢(mèng)》時(shí)要認(rèn)真研究，多方探討，還要多讀讀紅學(xué)家的言論，多看

看其中對(duì)詩詞歌賦的解讀，多想一想才能明白其中的主旨，對(duì)的就接受，不對(duì)的就拋

棄，生脊宿則是要不得的。（）

82.判斷下列加點(diǎn)的成