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文檔簡介
高中英語詩歌閱讀大全
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中英語詩歌閱讀大全》的內(nèi)
容,具體內(nèi)容:詩歌作為一種古老的文學(xué)形式,歷史上經(jīng)歷了不同的發(fā)展
形態(tài),體制種類豐富。了解詩歌的審美特征,以此作為鑒賞詩歌的突破口非
常重要。下面是我?guī)淼母咧杏⒄Z詩歌閱讀,歡迎閱讀!高中英
詩歌作為一種古老的文學(xué)形式,歷史上經(jīng)歷了不同的發(fā)展形態(tài),體制種
類豐富。了解詩歌的審美特征,以此作為鑒賞詩歌的突破口非常重要。下
面是我?guī)淼母咧杏⒄Z詩歌閱讀,歡迎閱讀!
高中英語詩歌閱讀篇一
TheHouseontheHill
EdwinArlingtonRobinson
Theyareallgoneaway,
TheHouseisshutandstill,
Thereisnothingmoretosay.
Throughbrokenwallsandgray
Thewindsblowbleakandshrill:
Theyareallgoneaway.
Noristhereoneto—day
Tospeakthemgoodorill:
Thereisnothingmoretosay.
Whyisitthenwestray
Aroundthesunkensill?
Theyareallgoneaway,
Andourpoorfancy-play
Forthemiswastedskill:
Thereisnothingmoretosay.
Thereisruinanddecay
IntheHouseontheHill:
Theyareallgoneaway,
Thereisnothingmoretosay.
山上的老屋
埃德溫阿林頓羅賓遜
他們都已離去,
只留下大門緊閉的老屋,
冷冷清清,默默無語。
斷壁灰暗,往日的舊居,
凄厲的寒風(fēng)吹拂,
他們都已離去。
人跡渺茫,滿目空虛,
誰來把陳年是非講述,
冷冷清清,默默無語。
我們?yōu)楹翁ぶ橎堑牟铰模?/p>
圍繞破敗的門窗徘徊盼顧?
他們都已離去。
那夢幻般的嬉戲歡娛,
太過久遠,太過模糊,
冷冷清清,默默無語。
眼前唯有廢墟,
山上的這間老屋:
他們都已離去,
冷冷清清,默默無語。
高中英語詩歌閱讀篇二
天空的秘密
愛米莉伊麗莎白狄更生
天空守不住自己的秘密,
把它泄漏給下面的群山!
群山傳播到身邊的果樹,
果樹又轉(zhuǎn)告園中的水仙。
碰巧一只小鳥悄悄飛過,
這個秘密全都被它聽見。
只要設(shè)法將這小鳥買通,
此事它肯定不會對我隱瞞。
不過我的心里自有主見,
這種秘密最好不去打探;
如果春夏秋冬是自然的法則,
有什么巫術(shù)能將它倒轉(zhuǎn)?
守住你的秘密吧,上天!
新奇的世界,碧空的伙伴,
何必去了解他們的所作所為,
即使能夠,我也不愿!
THESKIESSECRET
EmilyElizabethDickinson
THESKIEScantkeeptheirsecret!
Theytellittothehills一
Thehillsjusttelltheorchards一
Andtheythedaffodils!
Abird,bychance,thatgoesthatway
Softoverheardthewhole.
IfIshouldbribethelittlebird,
Whoknowsbutshewouldtell?
IthinkIwont,however,
Itsfinernottoknow;
Ifsummerwereanaxiom,
Whatsorceryhadsnow?
Sokeepyoursecret,Father!
Iwouldnot,ifIcould,
Knowwhatthesapphirefellowsdo,
Inyournew-fashionedworld!
高中英語詩歌閱讀篇三
山神
希爾達杜麗特爾
林海啊,
揚起軒然大波,
古松帶著尖頂,
翻卷旋渦,
朝我的巖石,
傾瀉濺落,
用無邊的綠濤向我猛撲,
用冷杉的汪洋將我淹沒。
Oread
HildaDoolittle
Whirlup,sea一
Whirlyourpointedpines,
Splashyourgreatpines
Onourrocks;
Hurlyourgreenoverus,
Coveruswithyourpoolsoffir.
高中英語詩歌閱讀篇四
太平洋岸邊感懷
羅伯特羅斯特
迷蒙咆嘯,軒然大波,
洶涌飛濺,高低錯落。
處心積慮,野心勃勃,
欲將海岸,一口吞沒。
亂云低垂,翻滾穿梭,
千堆發(fā)絲,眼前閃爍。
崖壁在前,奮力阻遏,
大陸在后,廣為依托,
長岸有幸,免于災(zāi)禍。
陰沉海面,難以捉摸:
徹夜醞釀,長年思索,
只待暴發(fā),生死予奪。
常備不懈,應(yīng)有舉措,
直到上帝,熄滅燈火。
OncebythePacific
RobertFrost
Theshatteredwatermadeamistydin.
Greatwaveslookedoverotherscomingin,
Andthoughtofdoingsomethingtotheshore
Thatwaterneverdidtolandbefore.
Thecloudswerelowandhairyintheskies,
Likelocksblownforwardinthegleamofeyes.
Youcouldnottell,andyetitlookedasif
Theshorewasluckyinbeingbackedbycliff,
Thecliffinbeingbackedbycontinent;
Itlookedasifanightofdarkintent
Wascoming,andnotonlyanight,anage.
Someonehadbetter
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