2024-2025學年江蘇省揚州市江都區(qū)龍川小學教育集團四年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024-2025學年江蘇省揚州市江都區(qū)龍川小學教育集團四年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．圖中有________條不同的線段．2．5□2÷56，要使商是一位數(shù)，□可以填_____．3．下圖中，直線與直線（________）互相垂直，直線（________）與直線（________）互相平行。4．一個數(shù)由6個百萬、8個千和5個百組成，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），省略萬后面的尾數(shù)約是（________）萬。5．根據(jù)規(guī)律填空。1×9÷2＝11；12×9÷3＝111；123×9÷4＝1111；…；12345×9÷（__________）＝（__________）。6．如圖，如果∠1＝32°，那么∠2＝（________）。7．1周角＝________直角。8．兩個因數(shù)分別是356和28，積是_____；_____的25倍是800；一個數(shù)的16倍是384，這個數(shù)的24倍是_____．9．50.0483精確到十分位是_____，精確到百分位是_____10．括號里最大能填幾?10（_____）486≈10萬23（_____）752≈24萬8（_____）5779000≈9億249（_____）127≈249萬11．8公頃=（_____________）平方米3000公頃=（_____________）平方千米二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在下圖中，陰影部分所表示的分數(shù)是。（______）13．手電筒射出的光線可以被看成是線段．（________）14．計算小數(shù)加減法時，末尾的數(shù)一定要對齊。（______）15．畫一條11厘米的直線。（______）16．最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的．（_____）17．一個五位數(shù)，“四舍五入”后約等于6萬，這個數(shù)是59999。（________）18．兩個銳角的和不可能是銳角。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．兩個銳角相加（）．A．是一個鈍角 B．是一個直角C．是一個銳角 D．以上三種角都有可能20．下列說法中正確的是（

）A．一個角的兩條邊變長，角也會變大B．一個角的兩條邊變短，角就會變小C．一個角的兩條邊變長，角的大小不變21．將一張圓形紙對折三次后展開，不能得到（）的角。A．90° B．45° C．120° D．135°22．可以測量長度的線是（）。A．直線 B．射線 C．線段23．下圖長方形，（）代表“108×25”計算過程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。90×30=240÷40=3×37=56×100=12×60=38+120=25．用豎式計算下面各題，帶☆請驗算。387×24＝609×37＝369÷40＝☆770÷25＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．27．連一連。28．從下面的五個箱子里分別摸出一個球，結(jié)果是哪一個？連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．陽光小學24名教師準備帶領(lǐng)288名學生去春游，她們買門票需要付多少元？30．小亮買5支鋼筆用了60元，小芳買8支同樣的鋼筆，用去多少元？（先列表整理，再解答）小亮小芳31．一個數(shù)百萬位上是8，十萬位上和千位上都是3，其他各位上都是0，這個數(shù)是多少？省略萬位后面的尾數(shù)，近似數(shù)是多少？（寫出數(shù)位）32．糧油店新進大米126袋，是面粉袋數(shù)的3倍．每袋面粉28元，每袋大米55元．（1）進大米花了多少錢？（2）進面粉花了多少錢？33．劉阿姨家塑料大棚里種了95平方米小白菜，上星期賣掉40平方米，共收入480元。照這樣計算，這些小白菜一共可以賣多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、13【分析】不同的線段指的是左右兩個端點至少有一個是不同的線段，由圖可知，共有13條不同的線段．【詳解】由圖可知，線段有：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE、GC、GF、CF，共13條不同的線故答案為132、0、1、2、3、4或1【分析】除數(shù)是16，要使商是一位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)就要小于16，由此求解．【詳解】要使商是一位數(shù)那么：1□＜16，□＜6；因為0、1、2、3、4、1都小于6；所以□內(nèi)可以填0、1、2、3、4或1．故答案為0、1、2、3、4或1．3、cab【分析】兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足；同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線；據(jù)此解答?！驹斀狻恐本€a與直線c互相垂直，直線a與直線b互相平行或直線b與直線a互相平行?！军c睛】本題掌握平行與垂直的概念是解題關(guān)鍵。4、6008500六百萬八千五百601【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字。【詳解】這個數(shù)寫作：60085006008500讀作：六百萬八千五百6008500≈601萬【點睛】本題主要考查整數(shù)的讀、寫法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。5、6111111【分析】①由前3個式子可知，當?shù)?個數(shù)為1時，最后除2，第1個數(shù)為12時，最后除3，除的數(shù)為第一個數(shù)最后一位數(shù)加1，所以當?shù)?個數(shù)為12345時，除的數(shù)為5＋1。②通過觀察可發(fā)現(xiàn)最終得數(shù)1的個數(shù)與最后除的數(shù)相同，所以當最后除的為6時，結(jié)果就是6個1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，第一個括號里除的數(shù)為5＋1＝6；第二個空里結(jié)果是6個1，所以第二個空里面填111111。【點睛】找規(guī)律填數(shù)的關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)找出數(shù)與數(shù)之間的規(guī)律。看相鄰兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系、差是常用的觀察方法。尋找數(shù)列的規(guī)律，通常從兩個方面來考慮：（1）尋找各項與項數(shù)間的關(guān)系；

（2）考慮相鄰項之間的關(guān)系，然后，再總結(jié)出一般的規(guī)律。6、148°【分析】∠2和∠1組成一個平角，所以180度減去∠1的度數(shù)等于∠2的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－∠1＝180°－32°＝148°【點睛】本題主要考查學生對角的分類知識的掌握和靈活運用。7、4【分析】根據(jù)周角、直角的定義可知，1周角＝360°，1直角＝90°，根據(jù)度數(shù)關(guān)系，找倍數(shù)關(guān)系，解答即可?！驹斀狻恐芙牵?60°，直角＝90°，90°＋90°＋90°＋90°＝180°＋90°＋90°＝270°＋90°＝360°所以，1周角＝4直角。故答案為4；【點睛】本題主要考查周角和直角的定義，是需要熟記的內(nèi)容。8、9968321【解析】因數(shù)×因數(shù)＝積，用356乘28可得積是多少；已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法計算，用800除以25即可；先用384除以16求出這個數(shù)，再根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，乘24即可．【詳解】356×28＝9968800÷25＝32384÷16×24＝1答：兩個因數(shù)分別是356和28，積是9968；32的25倍是800；一個數(shù)的16倍是384，這個數(shù)的24倍是1；故答案為：9968，32，1．9、50.050.05【詳解】略10、4994【詳解】略11、8000030【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、×【分析】在進行小數(shù)加減法的計算時，對齊的應(yīng)該是小數(shù)點而不是末尾的數(shù)。【詳解】計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點一定要對齊。所以本題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)進行加減法計算是的運算法則，理解并熟練掌握小數(shù)計算的法則是解決本題的關(guān)鍵。15、×【詳解】略16、√【詳解】略17、×【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】“四舍”得到的6萬最大，是64999；“五入”得到的6萬最小，是55000。則只要是55000到64999之間的數(shù)，“四舍五入”后均約等于6萬。故答案為：×。【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、×【分析】小于90°的角叫做銳角。假如兩個銳角均為10°，10°＋10°＝20°，則兩個銳角的和是銳角。假如兩個銳角均為45°，45°＋45°＝90°，則兩個銳角的和是直角。假如兩個銳角均為60°，60°＋60°＝120°，則兩個銳角的和是鈍角。據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個銳角的和可能是銳角、直角或者鈍角。故答案為：×?！军c睛】銳角小于90°，兩個銳角的和小于180°，可能是銳角、直角或者鈍角。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【詳解】略20、C【詳解】略21、C【分析】圓形紙的度數(shù)是周角360°，對折一次除以2得到兩個以圓心為頂點的180°的角，對折二次除以4，得到90°的角，對折三次除以8得到45°的角，故能得到的角都是45度角的倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．90°，90÷45＝2，可以得到。B.45°，45÷45＝1，可以得到。C.120°，120÷45不能得到整數(shù)，不可以。D.135°，135÷45＝3，可以得到。故答案選：C?！军c睛】本題考查周角的知識和角的對折，掌握周角是180°是解題的關(guān)鍵。22、C【分析】根據(jù)直線，射線和線段的特點解答?！驹斀狻恐本€、射線和線段都是平直的；直線、射線無限長，不能測量，線段可以測量；故答案為：C【點睛】此題考查了直線，射線和線段的特點，解答的關(guān)鍵是知道三種線的特點，能進行比較和判斷。23、C【分析】“108×25”計算過程中的“100×5”是百位上的1乘個位上5，結(jié)合長方形的面積公式，大長方形的長是108，寬是25，圖中丙是一個長為100，寬為5的長方形，所以100×5求的是丙的面積?！驹斀狻坑煞治隹芍骸?08×25”計算過程中的“100×5”計算的是丙的面積；故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理理解和長方形面積公式，要結(jié)合圖形，將圖形和算式對應(yīng)起來。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2700，6，1115600，720，158【詳解】略25、9288；225339……9；30……20【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?87×24＝9288609×37＝22533369÷40＝9……9☆770÷25＝30……20驗算：25×30＋20＝770五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、5040元【詳解】30×24+30××288＝720+4320＝5040（元）答：她們買門票需要付5040元．30、見詳解【分析】根據(jù)題意可知小亮買5支鋼筆用了60元，可以求出每支鋼筆的價格，就能求出小芳買8支同樣的鋼筆的價格?！驹斀狻啃×?支鋼筆60元小芳8支鋼筆？元60÷5×8＝12×8＝96（元）答：用去96元?！军c睛】此題考查學生整理條件的能力，把題目中的條件整理進入表格，再根據(jù)已知條件解題。31