2025年高考語(yǔ)文備考之十類(lèi)常用?？汲烧Z(yǔ)匯編+對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練

十類(lèi)常用?？汲烧Z(yǔ)+對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練01形貌品性初出茅廬——比喻剛進(jìn)入社會(huì)或剛到工作崗位上來(lái),缺乏經(jīng)驗(yàn)。

老氣橫秋——形容人擺老資格,自以為了不起的樣子。也形容人沒(méi)有朝氣,暮氣沉沉的樣子。多用于形容年輕人。年富力強(qiáng)——年紀(jì)輕,精力旺盛。不能用于形容退休的老人。器宇軒昂——亦作“氣宇軒昂”。器宇:人的外表,風(fēng)度。軒昂:精神飽滿(mǎn),氣度不凡。形容人氣度不凡。心寬體胖——也說(shuō)“心廣體胖”。胖:pán,安泰舒適。指人心胸開(kāi)闊舒暢,體貌泰然安詳。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——比喻說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章直截了當(dāng)。見(jiàn)異思遷——看見(jiàn)不同的事物就改變主意,指意志不堅(jiān)定,喜愛(ài)不專(zhuān)一。不卑不亢——形容待人有恰當(dāng)?shù)姆执?態(tài)度得體,既不低聲下氣,也不傲慢自大。卑,(地位)低下?？?高傲。拐彎抹角——形容路彎彎曲曲,也比喻講話(huà)、寫(xiě)文章不直截了當(dāng)。冷若冰霜——形容人不熱情、不溫和。也形容態(tài)度嚴(yán)肅,使人不易接近。平易近人——態(tài)度謙遜和藹,使人容易接近。也形容(文字)淺顯,容易了解。深謀遠(yuǎn)慮——計(jì)劃周詳,考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。溫文爾雅——形容人態(tài)度溫和,舉止文雅?，F(xiàn)在有時(shí)指做事不大膽潑辣。胸?zé)o城府——城府,城池和府庫(kù),借指人的心機(jī)。形容待人接物坦率真誠(chéng)。飛揚(yáng)跋扈——飛揚(yáng),放縱。跋扈,專(zhuān)橫暴戾,欺上壓下。多指驕橫放肆,不遵法度。良莠不齊——莠:狗尾草,很像谷子,?；煸诤堂缰?比喻品質(zhì)壞的。比喻好的壞的混雜在一起。仗義執(zhí)言——為了正義說(shuō)公道話(huà)。少不更事——更:gēng,經(jīng)歷。指人年紀(jì)輕,經(jīng)歷的事不多,缺少經(jīng)驗(yàn)。匹夫之勇——指不用智謀,只憑個(gè)人蠻干的勇氣。當(dāng)仁不讓——遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓。仁,正義的事,引申為應(yīng)該做的事。安貧樂(lè)道——安于貧困境地,樂(lè)于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則。矢志不渝——發(fā)誓立志,永不改變。特立獨(dú)行——特,單獨(dú)。立,立身。形容人有操守、有見(jiàn)識(shí),不隨波逐流,也泛指特殊的,與眾不同的。韜光養(yǎng)晦——隱藏自己的才能、鋒芒,不使外露。韜:隱藏。色厲內(nèi)荏——外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。從善如流——形容能很快地接受別人的好意見(jiàn),像水從高處流到低處一樣順暢自然。剛愎自用——?jiǎng)?倔強(qiáng)。愎,乖僻,執(zhí)拗。自用,只憑自己的主觀意愿行事。形容倔強(qiáng)固執(zhí),自以為是。故步自封——故步,走老步子;封,限制住。比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。好為人師——喜歡做別人的老師,表示不謙虛。克己奉公——克己:約束自己。奉公:以公事為重。嚴(yán)格要求自己,奉行公事。勤儉節(jié)約——形容工作勤勞,生活節(jié)儉。以身許國(guó)——把自己的身體獻(xiàn)給國(guó)家,指盡忠報(bào)國(guó),臨難不顧。才思敏捷——形容人的反應(yīng)快,思維靈活,腦子很聰明。才華橫溢——才華充分顯露出來(lái),多指文學(xué)藝術(shù)方面。居高臨下——處在高處,俯視下面。形容處于有利地位或傲視他人。【強(qiáng)化練習(xí)】?[2021·全國(guó)甲卷]學(xué)生們不僅能夠提升廚藝,還能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂(lè)趣,增加對(duì)食物的敬畏和感情,從而減少食物浪費(fèi),進(jìn)一步養(yǎng)成_________的生活作風(fēng)。?[2020·全國(guó)卷Ⅰ]中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù)。明清時(shí)期,眾多_________的藝術(shù)家在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解,再加上他們對(duì)印面布局的精心設(shè)計(jì),對(duì)各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出異彩紛呈的流派風(fēng)格。?先生寫(xiě)文章向來(lái)都是_________,從不_________,一下筆就觸及題旨,讓人茅塞頓開(kāi)。?何老師今年四十歲,這正是_________的時(shí)候,他也決定趁年輕再多帶幾屆高中畢業(yè)生。?有的人稍遇挫折,就想調(diào)崗位、換環(huán)境;有的人拈輕怕重、_________,這山望著那山高。?油茶在自然環(huán)境下繁殖的后代,分化嚴(yán)重、_________,因此采用嫁接技術(shù)進(jìn)行優(yōu)良油茶種苗繁育成為必然。?黨員干部在擔(dān)當(dāng)方面要_________,要有“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“干成事”的責(zé)任感?！敬鸢浮?.勤儉節(jié)約2.才華橫溢3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山拐彎抹角4.年富力強(qiáng)5.見(jiàn)異思遷6.良莠不齊7.當(dāng)仁不讓02言談舉措同日而語(yǔ)——日:時(shí)日。放在同一時(shí)間談?wù)?指相提并論。一般用在否定句中,如“不可同日而語(yǔ)”。不知所云——不知道說(shuō)的是什么,指語(yǔ)言紊亂或空洞。它指的是說(shuō)話(huà)人不知說(shuō)的是什么,易誤解為“聽(tīng)者沒(méi)有理解”。侃侃而談——侃侃:kǎnkǎn,形容說(shuō)話(huà)理直氣壯,從容不迫。理直氣壯、從容不迫地談著。能說(shuō)會(huì)道——指善于用言辭表達(dá),很會(huì)說(shuō)話(huà)。喧賓奪主——喧:聲音大?？腿说穆曇舯戎魅说倪€要大,比喻客人占了主人的地位或外來(lái)的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。道聽(tīng)途說(shuō)——從道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀劦摹](méi)有根據(jù)的話(huà)。不恥下問(wèn)——不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。不遺余力——用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。不假思索——假:憑借,依靠。用不著想,形容說(shuō)話(huà)做事迅速。胸有成竹——比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。既往不咎——既,已經(jīng)。往,過(guò)去。咎,責(zé)備,加罪。對(duì)過(guò)去做錯(cuò)的事不再責(zé)備?？犊饽摇稳莺敛涣邌莸卦诮?jīng)濟(jì)上資助別人。勉為其難——勉強(qiáng)去做能力所不及的事。屢試不爽——屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽,差錯(cuò),不能理解為“好”“痛快”。偷工減料——原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量,削減工序和用料?，F(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。鋌而走險(xiǎn)——因走投無(wú)路而被迫冒險(xiǎn)。虛張聲勢(shì)——假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。有條不紊——紊:亂。做事井井有條,一絲不亂。張冠李戴——姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。無(wú)可厚非——厚:過(guò)分。不可過(guò)分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。用于形容有一定小問(wèn)題的人或事。咬文嚼字——過(guò)分地斟酌字句,多用來(lái)指死摳字眼兒,也用來(lái)指對(duì)文字的使用反復(fù)推敲,十分講究。有時(shí)用于諷刺當(dāng)眾講話(huà)時(shí)愛(ài)賣(mài)弄自己學(xué)識(shí)的人。信口開(kāi)河——原意是隨口亂說(shuō)一氣。信口:隨口。開(kāi)河:本為“開(kāi)合”,指說(shuō)話(huà)時(shí)嘴唇張合。形容說(shuō)話(huà)沒(méi)有依據(jù),不可靠。一勞永逸——費(fèi)一次勞力,把事情辦好,而得到永久的安逸。暴殄天物——暴,糟蹋。殄:tiǎn,滅絕。原指殘害虐殺各種生物,后泛指任意糟蹋東西。閉門(mén)造車(chē)——原指按同一規(guī)格,關(guān)起門(mén)來(lái)造車(chē)子,用起來(lái)自然合轍。后人反其意用之,比喻只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際。吹毛求疵——求,尋找。疵,小毛病。比喻故意挑剔別人的毛病,尋找差錯(cuò)。和盤(pán)托出——原意是端東西時(shí)連盤(pán)子一起托了出來(lái)。比喻毫無(wú)保留地說(shuō)出實(shí)情或全部拿出來(lái)。矯枉過(guò)正——比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭,而陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中。一筆勾銷(xiāo)——把賬一筆抹掉,泛指把一切完全取消(表示不再作數(shù)或不再計(jì)較)?？昭▉?lái)風(fēng)——有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)。比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的,現(xiàn)多用來(lái)指消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。亦步亦趨——比喻自己沒(méi)有主張,或?yàn)榱擞懞?處處模仿、追隨他人。閃亮登場(chǎng)——原指演員化裝上臺(tái)演戲,后多喻指一個(gè)人經(jīng)過(guò)刻意打扮或悉心安排后進(jìn)入某個(gè)行業(yè)。文過(guò)飾非——文、飾:掩飾。以種種理由或借口來(lái)掩飾自己的過(guò)失、錯(cuò)誤。求全責(zé)備——苛責(zé)別人,要求完美無(wú)缺?！扒笕?zé)備”不能帶賓語(yǔ),要說(shuō)成“對(duì)……求全責(zé)備”?？嘈墓略劇嘈?費(fèi)盡心思。孤詣:獨(dú)自達(dá)到的境地。用盡心思刻苦鉆研,達(dá)到別人所達(dá)不到的境界。安步當(dāng)車(chē)——慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車(chē)。篳路藍(lán)縷——篳(bì)路,柴車(chē)。藍(lán)縷(lǚ),破舊的衣服。駕著柴車(chē),穿著破衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦?！緩?qiáng)化練習(xí)】?對(duì)網(wǎng)絡(luò)主播而言

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一部手機(jī)可以輕松打開(kāi)直播入口，但要在這條路上走穩(wěn)行遠(yuǎn)并不容易。面對(duì)鏡頭_________或許不難,但要聊得既有意思又有意義也并不簡(jiǎn)單。?這些年,教育大有被綁架、被異化之勢(shì),典型表現(xiàn)就是“補(bǔ)習(xí)+報(bào)班”_________,“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”等問(wèn)題非常嚴(yán)重。市面上各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是,大大加劇了社會(huì)的教育焦慮,衍生出一系列教育亂象。?隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新,5G設(shè)備能效更高了,也更符合“節(jié)能減排、綠色環(huán)保”的理念,華為公司不會(huì)_________,將繼續(xù)與產(chǎn)業(yè)鏈等各方協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏,面對(duì)前所未有的“斷供”威脅。?錢(qián)鍾書(shū)完全陶醉在小說(shuō)世界中,讀得津津有味。明清別集有千種之多,隨便拿出一部,他都能準(zhǔn)確無(wú)誤復(fù)述其內(nèi)容,別人不相信,多次考他,也_________?！敬鸢浮?.侃侃而談/滔滔不絕2.喧賓奪主3.閉門(mén)造車(chē)4.屢試不爽03情感心理漠不關(guān)心——形容對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心。不能帶賓語(yǔ),要說(shuō)成“對(duì)……漠不關(guān)心”。賞心悅目——看到美好的事物而身心愉快。主語(yǔ)是人。如果主語(yǔ)是景物,要說(shuō)“令人賞心悅目”,一般用于形容美好的景色。妄自菲薄——過(guò)分地看輕自己。指自輕自賤。形容自卑。用于否定句,一般說(shuō)“不可妄自菲薄”。自慚形穢——原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧,后來(lái)泛指自愧不如別人。愛(ài)屋及烏——比喻因喜愛(ài)一個(gè)人而連帶喜愛(ài)跟他有關(guān)的人或物。春風(fēng)得意——既可以形容進(jìn)士及第后的得意心情,也可以用來(lái)形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子。大快人心——使人心里非常痛快。一般用于形容壞人受到懲處或打擊?？廴诵南摇稳菔谷朔浅＜?dòng)或能牽動(dòng)人心。多指詩(shī)文、表演等感染力強(qiáng),牽動(dòng)人心。匪夷所思——匪:fěi,不是。夷:平常。事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的。感同身受——原指心里很感激,就像自己親身領(lǐng)受到對(duì)方的恩惠一樣。注意使用的語(yǔ)境是代替別人表示感謝?，F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷,但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。耿耿于懷——耿耿:形容有心事。事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里,難以排解。拍手稱(chēng)快——拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除或正義伸張時(shí)高興滿(mǎn)意的樣子。迫不及待——急迫得不能再等待。用于形容人的急迫心情。拭目以待——拭:shì,擦。形容急切想看到所期待的事物,或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。無(wú)地自容——沒(méi)有地方可以讓自己藏起來(lái)。形容非常羞愧。身臨其境——親自到了那個(gè)地方。形容感受深切。嘆為觀止——觀止:看到這里就可以不再看別的了。贊嘆看到的事物好到了極點(diǎn)。信誓旦旦——旦旦:誠(chéng)懇的樣子。形容誓言極其誠(chéng)摯可信。洗心革面——洗心:清除邪惡的心思。革面:改變舊面目。比喻徹底悔改。心有余悸——指經(jīng)歷危險(xiǎn)的事情后,回想起來(lái)仍感到害怕。只形容對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的事還感到害怕。杯弓蛇影——比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。言不由衷——形容虛偽敷衍,說(shuō)的不是內(nèi)心的真話(huà)。責(zé)無(wú)旁貸——責(zé):責(zé)任。貸:推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給別人。自怨自艾——艾:yì,治理,懲治。原指悔恨自己的錯(cuò)誤而自己改正,后只表示悔恨的意思。不能誤理解為“自暴自棄”。不以為然——不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意)。不以為意——不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待。不能自已——已:停止。指無(wú)法控制自己,使激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。百無(wú)聊賴(lài)——聊賴(lài),精神上或生活上的依托、依賴(lài)。后來(lái)表示思想情感沒(méi)有依托,感到空虛無(wú)聊。差強(qiáng)人意——差,稍微。強(qiáng),振奮。原指能振奮人的情緒?，F(xiàn)在形容大體上能使人滿(mǎn)意。甘之如飴——甘:甜,引申為甘愿,樂(lè)意。飴:yí,飴糖。感到甜得像糖一樣。多比喻甘愿承受艱難、痛苦。進(jìn)退維谷——進(jìn)退都處于困境之中,進(jìn)退兩難。忍俊不禁——忍俊:含笑。忍不住要發(fā)笑。如履薄冰——比喻行事特別謹(jǐn)慎,存有戒心。只能形容主觀心理,不能形容客觀存在的危險(xiǎn)狀態(tài)。如數(shù)家珍——像數(shù)自己家里的珍寶一樣,形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。瞻前顧后——形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過(guò)多,猶豫不決。安之若素——素:向來(lái),素來(lái)。(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待,毫不在意。不能誤解為“安心”。噤若寒蟬——形容不敢作聲。噤,閉口不作聲。常誤解為“寒冷”或“十分寂靜”。安土重遷——在家鄉(xiāng)住慣了,不愿輕易遷移。形容留戀故土。高山仰止——仰:仰慕,向往。像仰望高山那樣,對(duì)崇高的德行表示仰慕。敝帚自珍——家里的破掃帚也被自己珍惜,比喻自己的東西雖然不好,卻非常珍愛(ài)。從意義可看出“敝帚自珍”適用于形容自己,而不能用于形容別人。如坐春風(fēng)——好像置身于和暖的春風(fēng)里,受教育、感化很深。形容受到良師的教誨和熏陶。醍醐灌頂——醍醐:tíhú,古時(shí)指從牛奶中提煉出來(lái)的精華,佛教比喻最高的佛法。比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟。也比喻感到清涼舒適。望而卻步——形容看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮。頤指氣使——不說(shuō)話(huà)而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意。形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。【強(qiáng)化練習(xí)】?[2022·全國(guó)乙卷]照完相,我們會(huì)依然惦記著這件事,甚至興奮得晚上睡不著,_________地想看到照片上的自己……?[2022·新高考全國(guó)Ⅱ卷]拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒(méi)有沿拋物線(xiàn)方向下降墜落,而是給人以沿著直線(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的感覺(jué),植物油與水在小瓶中混合后,不能自然分離,而用繩子拴住瓶子甩上一陣后,水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些_________的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味,興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理。?[2021·新高考全國(guó)Ⅱ卷]最早的太空餐是讓人_________的“牙膏”:宇航員從管子里面擠出半流體的食物,不需要咀嚼便直接咽下去,沒(méi)有咀嚼的快感,沒(méi)有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。?看待中國(guó)科技實(shí)力,既不能盲目自大,被一些“浮夸體”帶著走,也不能_________,對(duì)成就全盤(pán)否定,而應(yīng)該理性客觀看待中國(guó)科技發(fā)展的歷史地位。?只有擁有仁心,醫(yī)者才能去深切體會(huì)患者的痛苦,從而_________,去寬慰、安撫患者。?防控孩子近視,家長(zhǎng)擔(dān)有不可推卸的責(zé)任。據(jù)調(diào)查,關(guān)于孩子近視的問(wèn)題,一些家長(zhǎng)_________,認(rèn)為孩子只要成績(jī)好即可,這種態(tài)度顯然是不對(duì)的?！敬鸢浮?.迫不及待2.扣人心弦3.望而卻步4.妄自菲薄5.感同身受6.不以為意04境遇遭逢養(yǎng)尊處優(yōu)——處于尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中(多含貶義)。山窮水盡——山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可走了,比喻陷入絕境。作繭自縛——縛:fù,束縛。比喻自己使自己陷入困境或自己束縛自己。自食其果——指做了壞事,結(jié)果害了自己,比喻自作自受。失之交臂——交臂:因彼此走得很靠近而胳膊碰胳膊。形容遇到極好的機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過(guò)。不名一文——亦作“不名一錢(qián)”。名:占有。一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有。大器晚成——指能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉,所以成就比較晚,后來(lái)也指年紀(jì)較大后才成才或成名。奄奄一息——形容氣息微弱臨近死亡,也比喻事物即將消亡、湮沒(méi)或毀滅。蟾宮折桂——蟾宮,月宮。折桂,指人考中進(jìn)士。科舉時(shí)代指人考取進(jìn)士。食不果腹——果:飽。吃不飽肚子。形容生活貧困。貽笑大方——貽:yí,遺留。大方:內(nèi)行人,見(jiàn)識(shí)廣博的人,后泛指有專(zhuān)長(zhǎng)的人。表示被內(nèi)行的人笑話(huà)。等閑視之——當(dāng)作平常的事物或人看待,不加重視(多用于否定句)。常誤用于肯定句中。身無(wú)長(zhǎng)物——長(zhǎng)物,多余的東西。形容人除了自身外,東西極少。不可把“長(zhǎng)”理解為一技之長(zhǎng)。煢煢孑立——煢煢:qióngqióng,形容孤單無(wú)依靠的樣子。形容一個(gè)人孤苦伶仃。名不虛傳——確實(shí)很好,不是空有虛名。【強(qiáng)化練習(xí)】?“方案設(shè)計(jì)的過(guò)程一波三折,對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一生難忘的歷練?！惫悍秸f(shuō)。金巍感慨地說(shuō):“在創(chuàng)作的過(guò)程中,有時(shí)候真的感到_________了,是領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家老師一次次鼓勵(lì),我們才堅(jiān)持到最后?！?正視自己的錯(cuò)誤,勇于擔(dān)責(zé),改過(guò)自新,這是尚有黨性的具體體現(xiàn)。事實(shí)證明,主動(dòng)接受組織處理,才能避免滑向歧途;對(duì)抗組織審查,無(wú)異于_________,只會(huì)摔得更慘。?陳叔從不被看好的村里娃,到屢次被投訴的“打工仔”,再到如今風(fēng)生水起的老板,他用時(shí)間和努力向大家證明:有一種成功叫_________。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,詩(shī)教與禮制相互乖離,秦王朝建立后,秦始皇更是以焚書(shū)坑儒的極端手段毀滅詩(shī)禮文化,《詩(shī)》既在被滅之列,詩(shī)教自然也無(wú)施展空間,這樣它就從國(guó)家和民間兩個(gè)領(lǐng)域完全退出,只能_________茍活于少數(shù)經(jīng)師之手了?！敬鸢浮?.山窮水盡2.作繭自縛3.大器晚成4.奄奄一息05人際交往不即不離——不接近也不疏遠(yuǎn)。即,接近。爾虞我詐——爾,你。虞,欺騙。你欺騙我,我欺騙你。彼此互相玩弄手段。眾志成城——萬(wàn)眾一心,像城墻一樣不可摧毀。比喻同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,得到成功。藕斷絲連——比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。萍水相逢——像水里浮萍隨水漂泊,聚散無(wú)定。比喻不相識(shí)的人偶然相遇。不期而遇——沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。相敬如賓——指夫妻互相尊敬,如同對(duì)待客人一樣。相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓、勞燕分飛等詞都用在夫妻之間。相濡以沫——泉水干涸,魚(yú)靠在一起以唾沫相互濕潤(rùn)。后比喻同處困境,相互救助。渙然冰釋——像冰塊消融流散。比喻嫌隙、疑慮、誤會(huì)完全消除。牢不可破——牢固得不可摧毀,不可動(dòng)搖,形容異常堅(jiān)固。一般用于友誼等抽象事物。莫逆之交——莫逆:形容思想感情一致,非常相好。交:交情,友誼。指彼此情投意合,友誼深厚。素昧平生——昧:不明白,不了解。平生:平素。指彼此向來(lái)不認(rèn)識(shí)。狹路相逢——多用來(lái)指仇人相見(jiàn),彼此都不肯輕易放過(guò)。對(duì)簿公堂——對(duì)簿:受審問(wèn)。在公堂上受審問(wèn),后來(lái)指在法庭上對(duì)質(zhì)或上法庭打官司。易誤解為在公堂上對(duì)質(zhì),按法律程序解決問(wèn)題。并駕齊驅(qū)——本指幾匹馬并排拉著車(chē)一起奔跑,后比喻彼此不分前后,齊頭并進(jìn)。也比喻地位或程度相等,不分高下。門(mén)可羅雀——大門(mén)前面可張網(wǎng)捕雀。形容賓客很少,十分冷落?！緩?qiáng)化練習(xí)】?為保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,多地多部門(mén)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),調(diào)動(dòng)人力物力,_________,開(kāi)展防汛救災(zāi)工作。?在外漂泊的游子,若與故鄉(xiāng)人_________,歡喜之外又會(huì)勾起幾分落寞,這便是鄉(xiāng)愁。?其實(shí),如果她能了解當(dāng)年的具體實(shí)況,任何疑惑,都會(huì)_________了。?未央?yún)^(qū)法院民一庭審理了一起因房屋引起的物權(quán)確認(rèn)糾紛案,_________的四兄妹雖然已兩鬢染霜,卻橫眉冷對(duì),讓人不禁唏噓。?對(duì)商家來(lái)說(shuō),與其眼看實(shí)體店_________,不如“隔空”對(duì)潛在消費(fèi)者伸出橄欖枝?？磁c不看是人家的事,做與不做是商家的事,做了可能有效果,不做肯定沒(méi)效果?！敬鸢浮?.眾志成城2.不期而遇3.渙然冰釋4.對(duì)簿公堂

5.門(mén)可羅雀06方法策略循序漸進(jìn)——(學(xué)習(xí)、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。因地制宜——根據(jù)各地的具體情況,采取行之適當(dāng)?shù)拇胧?。循循善誘——善于有步驟地引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。集思廣益——集中眾人的智慧,廣泛吸收有益的意見(jiàn)。開(kāi)源節(jié)流——開(kāi)源:開(kāi)辟水源。節(jié)流:節(jié)制水流。比喻在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上增加收入,節(jié)省開(kāi)支。改頭換面——比喻只改形式,內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。不表示舊貌換新顏。杯水車(chē)薪——用一杯水去救一車(chē)著了火的柴,比喻無(wú)濟(jì)于事。審時(shí)度勢(shì)——審:詳細(xì),周密。度:duó,估計(jì)。了解時(shí)勢(shì)特點(diǎn),正確地估計(jì)形勢(shì)。步步為營(yíng)——營(yíng),軍隊(duì)駐扎的地方。軍隊(duì)每前進(jìn)一步就設(shè)置一道營(yíng)壘。形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎。今也比喻行事謹(jǐn)慎,防備嚴(yán)密。兼收并蓄——把各種內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)。先聲奪人——先用強(qiáng)大的聲勢(shì)挫傷敵人的士氣以壓倒對(duì)方。后也用以比喻做事?lián)屜纫徊?。不足為?xùn)——訓(xùn),準(zhǔn)則。不能當(dāng)作典范或法則。抱薪救火——薪,柴。比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅禍患,反而使禍患擴(kuò)大。改弦易轍——換掉琴弦,變更行車(chē)道路。比喻變更計(jì)劃或做法。改弦更張——張:給樂(lè)器上弦。改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦。比喻改革制度或變更做法。奉為圭臬——圭臬,借指準(zhǔn)則或法度。把某些事物或言論奉為準(zhǔn)則。不二法門(mén)——原為佛家語(yǔ),意為直接入道,不可言傳的法門(mén)。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。揚(yáng)湯止沸——比喻方法不對(duì),不能從根本上解決問(wèn)題。見(jiàn)微知著——微:小,指剛露出的一點(diǎn)苗頭。著:明顯。見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就能看清其發(fā)展的趨向和問(wèn)題的實(shí)質(zhì)?！緩?qiáng)化練習(xí)】?讀書(shū)是青少年的必備功課。做好這門(mén)功課不僅要有明確目標(biāo),還需要掌握有效方法,做到善讀書(shū)。其一,“讀書(shū)如種樹(shù),不可求驟長(zhǎng)?！弊x書(shū)不能心浮氣躁、淺嘗輒止,要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,做到_________。其二,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。?領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),解決水資源短缺問(wèn)題,總的方針是_________與節(jié)約用水并舉,并把堅(jiān)持節(jié)約用水放在首位,努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì);要加強(qiáng)法制建設(shè),促進(jìn)依法治水。?波蘭總理莫拉維茨基表示,波蘭不能干等著歐盟的幫助,因?yàn)槔^續(xù)等待的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),而且歐盟能給的補(bǔ)貼太少,不過(guò)是_________。?在藍(lán)天白云較多的日子里,別自滿(mǎn)松懈、放松要求;重污染天氣襲來(lái)時(shí),別喪失信心、_________,輕易地否定和調(diào)整治污大方向?！敬鸢浮?.循序漸進(jìn)2.開(kāi)源節(jié)流3.杯水車(chē)薪4.改弦更張/改弦易轍07世間萬(wàn)象1.自然景象姹紫嫣紅——姹:美麗。嫣:美好,常指笑容。形容各種顏色的花艷麗、好看,不能單用于形容某一種花。萬(wàn)紫千紅——形容百花齊放,色彩艷麗。形容事物豐富多彩或事業(yè)繁榮興旺。枝繁葉茂——形容枝葉繁盛茂密,也比喻家族人丁興旺,后代子孫多。層巒疊嶂——疊嶂:重疊的山峰。形容山峰多而險(xiǎn)峻。錦繡河山——像錦繡一樣美麗無(wú)比的祖國(guó)河山。形容美好的國(guó)土。湖光山色——湖的風(fēng)光,山的景色。湖和山相映襯的秀麗景色。月朗風(fēng)清——月光明朗,微風(fēng)清爽。形容寧?kù)o美好的月夜。別有洞天——另有一種境界,形容景物等引人入勝。曲徑通幽——彎曲的小路,通到幽深僻靜的地方。煙波浩渺——形容煙霧籠罩的江湖水面極其遼闊。云蒸霞蔚——蒸:升高。蔚:(云氣)彌漫。云氣升騰,彩霞彌漫,形容景物燦爛絢麗。綠肥紅瘦——綠肥:細(xì)葉茂密。紅瘦:花漸凋謝。形容暮春季節(jié)花稀而葉盛的景象。春花秋月——春秋季節(jié)的佳景。也泛指美好的時(shí)光。【強(qiáng)化練習(xí)】?船行湖中,眼看山窮水盡,可船頭一轉(zhuǎn),待過(guò)得山來(lái),便又豁然開(kāi)朗……山上一亭,人道半山亭。舉目暢望,才覺(jué)金海湖四周皆山,而山外依然是山。東南有一塔影影綽綽,高矗山巔,擎舉古塔的是盤(pán)山。東面及北面呢,_________,明代萬(wàn)里長(zhǎng)城蜿蜒其間,留一座古老的關(guān)隘守護(hù)蒼生。?《千里江山圖》以長(zhǎng)卷形式,立足傳統(tǒng),畫(huà)面細(xì)致入微,_________的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。?大別山腹地的安徽省霍山縣單龍寺鎮(zhèn)境內(nèi)的屋脊山脈,因其外形酷似屋脊而得名。山巒間_________,漫山云海一望無(wú)際,美不勝收?！敬鸢浮?.層巒疊嶂2.煙波浩渺3.云蒸霞蔚2.社會(huì)現(xiàn)象名聞遐邇——遐,遠(yuǎn)。邇,近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能說(shuō)“海內(nèi)外名聞遐邇”。空前絕后——從前沒(méi)有過(guò),今后也不會(huì)再有。多用來(lái)形容非凡的成就或盛況。有口皆碑——比喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)。安居樂(lè)業(yè)——安定地生活,愉快地工作。參差不齊——長(zhǎng)短高低不齊。不用于形容時(shí)間有先有后。車(chē)水馬龍——形容車(chē)馬或車(chē)輛很多,來(lái)往不絕。沸沸揚(yáng)揚(yáng)——像沸騰的水一樣喧鬧。多形容議論紛紛。不形容場(chǎng)面熱鬧。撲朔迷離——形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚。不能理解為不切實(shí)際。千頭萬(wàn)緒——緒:絲的頭,比喻事情的開(kāi)端。形容事情紛繁,頭緒很多。天網(wǎng)恢恢——恢恢,形容非常廣大。天道像一個(gè)廣闊的大網(wǎng),作惡者逃不出這個(gè)網(wǎng),也就是逃不出天道的懲罰。絡(luò)繹不絕——絡(luò)繹:連續(xù)不斷。形容來(lái)往的人、車(chē)馬、船連續(xù)不斷。濟(jì)濟(jì)一堂——形容很多有才能的人聚集在一起。蔚然成風(fēng)——形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。不能形容熱情。杯盤(pán)狼藉——狼藉:雜亂。杯盤(pán)等放得亂七八糟,形容宴飲已畢或?qū)厱r(shí)桌上凌亂的情景。大相徑庭——徑庭,相差很大。形容彼此相去很遠(yuǎn)或矛盾很大。光怪陸離——陸離:式樣多,繁雜。形容現(xiàn)象奇異,色彩繁雜。也形容事物離奇多變。生靈涂炭——生靈:指百姓。涂炭:爛泥和炭火,比喻困苦的境遇。形容政治混亂時(shí)期,廣大人民處于極端困苦的境地。萬(wàn)人空巷——家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)了,多用于形容慶祝、歡迎等盛況。子虛烏有——指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情。蔚為大觀——蔚:茂盛,盛大。豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等)。滿(mǎn)目瘡痍——瘡痍,創(chuàng)傷。比喻遭受戰(zhàn)亂、災(zāi)禍嚴(yán)重破壞后的景象。眾口鑠金——鑠:shuò,熔化。原形容輿論的威力大,后用來(lái)形容人多口雜,可以混淆是非?！緩?qiáng)化練習(xí)】?[2019·江蘇卷]提到桃花源,許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖,早已成為_(kāi)________的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著紛至沓來(lái)的游客,不復(fù)有隱居之地的氣息。?近年來(lái),長(zhǎng)沙堅(jiān)持在尊崇軍人軍屬、增強(qiáng)軍人使命感上下功夫,將紅色資源與產(chǎn)業(yè)資源相結(jié)合,將擁軍歷史文脈融入城市發(fā)展,精心打造“雙擁一條街”“雙擁示范點(diǎn)”等城市名片,推動(dòng)崇軍擁軍走向社會(huì)化,讓崇軍擁軍在全社會(huì)_________。?讓節(jié)水事業(yè)成為人民群眾共同參與、共同建設(shè)、共同享有的事業(yè),讓節(jié)水惜水愛(ài)護(hù)水成為每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),必能以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造_________的生態(tài)文明場(chǎng)景。?全球最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)莫蘭蒂來(lái)了,正面襲擊廈門(mén)翔安,狂風(fēng)暴雨后的廈門(mén)_________。網(wǎng)友紛紛曬出臺(tái)風(fēng)過(guò)后的廈門(mén),更有網(wǎng)友曬出一組廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)的背影照片,看哭眾多網(wǎng)友。【答案】1.聞名遐邇2.蔚然成風(fēng)3.蔚為大觀4.滿(mǎn)目瘡痍08形勢(shì)變化旗開(kāi)得勝——指軍隊(duì)的戰(zhàn)旗剛一展開(kāi)就取得勝利,比喻事情一開(kāi)始就取得好成績(jī)。劍拔弩張——形容形勢(shì)緊張,一觸即發(fā)。跌宕起伏——跌宕:富于變化,有頓挫波折。形容事物多變,不穩(wěn)定,也比喻音樂(lè)聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折。瞬息萬(wàn)變——瞬息:比喻時(shí)間短促。在極短時(shí)間內(nèi)發(fā)生眾多變化。形容變化極多極快。出奇制勝——用奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人,泛指用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。水落石出——水落下去,石頭就露出來(lái),比喻事情真相大白。危在旦夕——旦夕:早晚,指很短的時(shí)間之內(nèi)。危險(xiǎn)就在眼前。任重道遠(yuǎn)——擔(dān)子很重,路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大,而且要經(jīng)歷長(zhǎng)期艱苦奮斗。舉足輕重——形容所處地位重要,一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局。一觸即發(fā)——比喻形勢(shì)非常緊張,馬上要發(fā)生嚴(yán)重的事件。千載難逢——形容機(jī)會(huì)難得。不堪設(shè)想——對(duì)將來(lái)的結(jié)果不能想象,指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步。東山再起——東晉謝安退職后在東山做隱士,后來(lái)又出任要職。后比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。風(fēng)起云涌——涌:升起,冒出。大風(fēng)起來(lái),烏云涌現(xiàn)。形容事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大。一蹴而就——蹴:踏。就:成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完成。多用于否定句中。果不其然——果然,指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。過(guò)眼云煙——比喻很快就消失的事物。禍不單行——不幸的事接連發(fā)生。今非昔比——現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。逆水行舟——比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船,不努力就要后退。沒(méi)有前進(jìn)緩慢的意思。軒然大波——比喻大的糾紛或風(fēng)潮。功虧一簣——虧,缺少。簣,土筐。比喻事情只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功(含惋惜意)。岌岌可?！稳菔治ｋU(xiǎn)。白駒過(guò)隙——白駒:原指駿馬,后比喻太陽(yáng)。比喻時(shí)間過(guò)得很快,就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。接踵而至——形容一個(gè)接一個(gè)來(lái)到,有人多的意思。也比喻事情接連不斷地發(fā)生。昭然若揭——昭,明顯。揭,高舉。真相全部暴露,一切都明明白白。紛至沓來(lái)——紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。否極泰來(lái)——否:壞運(yùn)氣。泰:好運(yùn)氣。壞運(yùn)到頭了,好運(yùn)就來(lái)了。形容事物發(fā)展到極限,就會(huì)向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。偃旗息鼓——放倒軍旗,停擊戰(zhàn)鼓。指秘密行軍,不暴露目標(biāo)?，F(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗或停止批評(píng)、攻擊等。一般不用于勝利者一方。鬼使神差——差:派遣,指使。古人對(duì)于一些很湊巧的事情,不能科學(xué)地加以解釋,就認(rèn)為是鬼神在暗中指使。比喻事情的發(fā)生完全出于意外或不由自主地做出某種意想不到的事。功敗垂成——事情將要成功的時(shí)候,遭到了失敗(含惋惜意)。方興未艾——事物正在興起,一時(shí)不會(huì)終止。不絕如縷——形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或形勢(shì)危急。間不容發(fā)——兩物中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)。比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)。高屋建瓴——瓴:盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。比喻居高臨下的形勢(shì)。防微杜漸——微:微小,指事物的苗頭。杜:杜絕,堵塞。漸:事物發(fā)展的開(kāi)端。在錯(cuò)誤或壞事剛露頭的時(shí)候,就加以制止,不讓它發(fā)展。探囊取物——探囊:伸手摸口袋。伸手掏口袋取東西。比喻事情極易辦成?！緩?qiáng)化練習(xí)】?[2020·浙江卷]屏幕中的劇情_(kāi)________,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕,爭(zhēng)先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央,仿佛不忍退場(chǎng)。?[2019·天津卷]

極光形狀各異

，

世界上簡(jiǎn)

直找不出兩個(gè)一

模一樣的極光形體

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極光運(yùn)動(dòng)所造成_________的瑰麗景象,時(shí)動(dòng)時(shí)靜,變幻莫測(cè),是大自然這個(gè)魔法師,以蒼穹為舞臺(tái)上演的一出光的活劇。?作為亞歐大陸的中心,中亞地處連通東西、貫穿南北的十字路口,在世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)之際,其戰(zhàn)略地位_________。?機(jī)構(gòu)改革是一個(gè)過(guò)程,不會(huì)_________,也不會(huì)一勞永逸?！爸y而進(jìn),志在必成”,我們一定能啃下那些硬骨頭。?10年來(lái),我們?cè)庥龅娘L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)風(fēng)高浪急,有時(shí)甚至是驚濤駭浪,各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)_________,其復(fù)雜性、嚴(yán)峻性前所未有。?抵制“四風(fēng)”侵蝕,必須從小事小節(jié)做起,在一袋“土特產(chǎn)”前管住手、在一次“特殊飯局”時(shí)管住嘴、在一個(gè)個(gè)陷阱考驗(yàn)中管住念頭。唯有_________、警鐘長(zhǎng)鳴,才能筑牢廉潔自律的堅(jiān)實(shí)防線(xiàn)。【答案】1.跌宕起伏2.瞬息萬(wàn)變3.舉足輕重4.一蹴而就5.接踵而至/紛至沓來(lái)6.防微杜漸09文化技藝出神入化——形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。獨(dú)樹(shù)一幟——單獨(dú)樹(shù)立起一面旗幟,指自成一家。鬼斧神工——形容建筑、雕塑等技藝的精巧。常被誤用來(lái)形容自然景物。呼之欲出——指人像等畫(huà)得逼真,似乎叫他一聲他就會(huì)從畫(huà)里走出來(lái),泛指文學(xué)作品中人物的描寫(xiě)十分生動(dòng)。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)?？扇牲c(diǎn)——可:值得。圈、點(diǎn):古人讀書(shū),在精彩或重要處加圈加點(diǎn)?，F(xiàn)在指表現(xiàn)好值得肯定或贊揚(yáng)。膾炙人口——膾,切得很細(xì)的肉或魚(yú)。炙,烤熟的肉。美味人人喜歡吃,比喻好的詩(shī)文或事物,人們都稱(chēng)贊。淋漓盡致——淋漓:形容盡情、酣暢。盡致:達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說(shuō)話(huà)等表達(dá)得充分、詳盡,也形容暴露得很徹底。美輪美奐——輪:高大。奐:文采鮮明。形容新屋高大華麗,也形容裝飾、布置等美好漂亮。濃墨重彩——用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪。形容繪畫(huà)或描述著墨多?！菊吭?4年的記者生涯中,他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品,在中國(guó)新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。巧奪天工——天工:天然形成的工巧。精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝精妙。多指工藝美術(shù)、園林等。石破天驚——比喻事情或文章議論新奇驚人,不同凡響。媒體多誤用于形容驚人的消息。聲情并茂——并,都。茂,豐富精美。指(演唱、朗誦等)聲音優(yōu)美,感情豐富。惟妙惟肖——惟:語(yǔ)氣助詞。形容刻畫(huà)或模仿得非常逼真。信手拈來(lái)——隨手拿來(lái)。多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富,不必多思索,就能寫(xiě)出來(lái)。行云流水——比喻自然流暢,不受拘執(zhí)(多指文章、書(shū)畫(huà)、歌唱等)。栩栩如生——指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。不形容個(gè)性鮮明。異曲同工——比喻做法雖然不同,效果卻一樣好。也指不同的人的辭章或言論同樣精彩。洋洋灑灑——形容說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼聝?nèi)容豐富,連續(xù)不斷。形容規(guī)模盛大,氣勢(shì)磅礴。鞭辟入里——形容言辭或文章的道理很深刻、透徹,深中要害。浩如煙?！稳菸墨I(xiàn)、資料等極為豐富。不能形容商品。不落窠臼——比喻文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套。鴻篇巨制——指規(guī)模宏大的著作。開(kāi)宗明義——宗:主旨,文章的主題。指說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一開(kāi)始就說(shuō)出主要意思。力透紙背——原指書(shū)法遒勁有力。后也用來(lái)形容文章深刻有力,用詞精當(dāng)。妙手偶得——妙手:技術(shù)高超的人。形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。沁人心脾——形容詩(shī)文、樂(lè)曲等優(yōu)美動(dòng)人,給人以清新、爽朗的感覺(jué)。無(wú)出其右——指沒(méi)有超過(guò)他的(含褒義)。一揮而就——揮:揮舞。形容才思敏捷,寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)非常快。春風(fēng)化雨——能滋養(yǎng)萬(wàn)物的風(fēng)和雨。后用來(lái)指良好的教育。也常用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。不瘟不火——瘟,表演沉悶乏味?；?比喻緊急、急促。指表演既不沉悶乏味,也不過(guò)火。常被誤解為商品銷(xiāo)售不夠火爆,或作品一般化,沒(méi)有特色。不忍卒讀——不忍心讀完,多形容文章悲慘動(dòng)人?！緩?qiáng)化練習(xí)】?現(xiàn)代京劇《紅燈記》中有一段場(chǎng)景:李玉和即將要赴宴斗鳩山,臨行前李奶奶以酒送行,李玉和舉起酒碗鏗鏘念白:“媽,有您這碗酒墊底,什么樣的酒我全能對(duì)付!”隨之一飲而盡。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命者的豪情壯志被刻畫(huà)得_________。?當(dāng)晚,同樣在琴道館,數(shù)位琴人琴家演奏了《醉漁唱晚》《石上流泉》《漁歌》等曲目。這座深藏在鬧市區(qū)的院落,明月如鏡,樹(shù)影婆娑,幽幽古韻,_________。?有關(guān)工匠精神最早的文字記載可追溯到4300多年前。據(jù)悉,舜“陶河濱,河濱器皆不苦窳”,這些文字就在贊美當(dāng)時(shí)的器物做工精良、_________?！敬鸢浮?.淋漓盡致2.沁人心脾3.巧奪天工10謙敬褒貶不情之請(qǐng)——不合情理的請(qǐng)求,用作謙辭。不足掛齒——不值得一提。謙虛說(shuō)法。鼎力相助——敬辭,大力相助。表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用。拋磚引玉——謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。望塵莫及——形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用以表示對(duì)人敬佩的自謙之辭?；⒁曧耥瘛耥?形容眼睛注視。形容貪婪而兇狠地注視。推波助瀾——貶義詞,比喻促使或助長(zhǎng)壞事物的發(fā)展,使擴(kuò)大影響。無(wú)所不為——沒(méi)有什么不干的,指什么壞事都干。道貌岸然——形容神態(tài)莊嚴(yán)。常