山東省新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟2024-2025學年高一物理上學期12月聯(lián)考試題

PAGEPAGE11山東省新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟2024-2025學年高一物理上學期12月聯(lián)考試題留意事項：本試卷分為選擇題與非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘．一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分．每小題只有一個選項符合題目要求．1．如圖所示，玻璃瓶里面裝滿水，用膠塞封閉，中間插有透亮塑料管，用手擠壓玻璃瓶側(cè)壁，通過管中液面位置變更顯示玻璃瓶的形變．這個試驗應用的科學方法是（）A．極限法B．放大法C．假設法D．等效替代法2．關(guān)于牛頓運動定律，下列說法正確的是（）A．沒有力的作用，物體肯定處于靜止狀態(tài)B．三級跳遠中的助跑可增大運動員的慣性C．只有當物體有加速度時，物體才受到外力的作用D．車輪受到地面的支持力大小始終等于地面受到車輪的壓力大小，與汽車的運動狀態(tài)無關(guān)3．在平直馬路上行駛的車和車，其圖像分別為圖中直線和直線，由圖可知（）A．到時間內(nèi)車與車的平均速率相等B．在時刻車與車速度相同C．車運動過程中運動方向發(fā)生變更D．車做初速度為零的勻加速直線運動4．如圖所示，一物體靜止在傾角為30°的粗糙斜面上，物體質(zhì)量為，?。铝姓f法正確的是（）A．重力垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力，大小為B．斜面對物體的作用力大小為C．物體受5個力作用D．地面對斜面的摩擦力水平向左5．如圖所示，已知，其一個分力方向與夾角為37°，另一分力的大小可能為（）A．B．C．D．6．如圖所示，斜面體靜置于粗糙水平地面上，物塊靜止在斜面體上，現(xiàn)對物塊施加一水平向右的恒力，物塊仍舊靜止．下列說法正確的是（）A．斜面體對物塊的支持力不變B．斜面體對物塊的摩擦力肯定變大C．地面對斜面體的支持力不變D．地面對斜面的摩擦力始終為07．光滑半圓弧形輕杄固定在地面上，輕繩一端跨過定滑輪，另一端連接一穿在輕桿上的小球，使小球從點緩慢運動到點的過程中，下列說法正確的是（）A．輕桿對小球的支持力變大B．輕桿對小球的支持力變小C．輕繩對小球的拉力先變小再變大D．輕繩對小球的拉力變小8．如圖所示，傾角為30°的光滑斜面底端有一擋板，斜面上放置靜止兩物體，其質(zhì)量分別為、，其中物體與擋板用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧1連接，之間連接一勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧2，起先時整個裝置靜止在斜面上，在的上端通過一光滑定滑輪連接一質(zhì)量為的物塊，用手托著使其緩慢下移，直到撤去手后整體處于靜止狀態(tài)．取、兩物體沿斜面運動的距離分別為（）A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題意要求．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分．9．如圖所示，甲、乙兩物體一起靠在粗糙的墻面上，對甲施加一個豎直向上的力，使甲乙一起向上勻速運動，下列說法正確的是（）A．甲對乙肯定有摩擦力B．墻面對甲肯定有摩擦力C．的大小肯定等于甲乙兩物體重力之和D．墻面對甲肯定沒有彈力10．如圖所示，質(zhì)量為的木塊放在質(zhì)量為的長木板上，木塊受到水平向右的拉力的作用而向右滑行，長木塊處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木塊間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，取．下列說法正確的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小肯定是B．木板受到地面的摩擦力的大小肯定是C．當時，木板便會起先運動D．無論怎樣變更拉力的大小，木板都不行能運動11．如圖所示，乙球靜止于地面上，甲球位于乙球正上方處，現(xiàn)從地面上豎直上拋乙球，初速度，同時讓甲球自由下落，不計空氣阻力．（取，甲乙兩球可看作質(zhì)點）下列說法正確的是（）A．無論為何值，甲乙兩球肯定能在空中相遇B．當時，乙球在最高的與甲球相遇C．當時，乙球肯定能在下降過程中與甲球相遇D．當時，乙球肯定能在上升過程中與甲球相遇12．如圖所示，小球沿斜面對上做勻減速直線運動，途中依次經(jīng)過三點，且經(jīng)過兩段的時間間隔分別為，且．下列說法正確的是（）A．點到最高的的距離為B．小球的加速度大小為C．點位小球向上運動的最高點D．小球從點動身到最高的的總時間為三、非選擇題：本題共6小題，共60分．13．（6分）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的試驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上的點，橡皮條的原長是，如圖甲所示．橡皮條的另一端系上兩個細繩套，用兩個彈簧測力計分別勾住細繩套，互成角度拉動橡皮條的另一端至某位置，記為點，橡皮條伸長的長度為，如圖乙所示．（1）為完成上述試驗，下列操作中正確的是_________________A．測量橡皮條的原長和伸長量B．彈簧測力計在運用前需調(diào)零C．記錄的位置、兩個彈簧測力計的示數(shù)和細繩所在的方向D．為減小誤差，拉動彈簧測力計時，需增大細繩與木板間的夾角（2）其中一個彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，其大小是________．（3）現(xiàn)保持兩彈簧測力計的示數(shù)不變，增大兩個拉力間的夾角，則橡皮條的伸長量會_____（填“變大”“變小”或“不變”）．14．（8分）在學習了牛頓運動定律后，某聯(lián)盟校物理愛好小組的同學們對力和運動的關(guān)系產(chǎn)生了深厚的愛好，他們運用了多種試驗裝置和試驗方法來探究加速度與哪些因素有關(guān)，某組同學先運用了甲圖所示裝置進行探究，電源頻率為．（1）本試驗采納的探討方法是______________A．志向試驗法B．分析歸納法C．限制變量法D．邏輯推理法（2）通過試驗得到一條紙帶，如圖所示，是7個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點還有4個點未畫出，且每相鄰兩個計數(shù)點間間距、分別為，則小車的加速度_______．（充分利用試驗數(shù)據(jù)，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）另一組同學在小車和重物之間加上一個不計重力的微型力傳感器，如乙圖所示，它可以干脆測出繩中拉力的大?。缓笤摻M同學運用這套裝置分別變更重物的質(zhì)量和小車的質(zhì)量進行了多次試驗．（3）以下說法正確的是（）A．力傳感器示數(shù)小于繩下端所掛重物重力B．每次變更小車的質(zhì)量時，都須要重新平衡摩擦力C．因為乙試驗裝置采納了力傳感器，所以不須要平衡摩擦力D．在小車質(zhì)量肯定的狀況下，若得到圖像是一條過原點的傾斜直線，說明與成正比（4）乙試驗裝置中，_________（填“須要”或“不須要”）滿意重物的質(zhì)量遠小于小車和車上砝碼的總質(zhì)量．15．（8分）如圖所示，一可看做質(zhì)點的物體從距離斜面底端擋板處由靜止釋放，到達底端與擋板碰撞后原速率反彈，受摩擦力影響，物體下滑時加速度大小為，反彈后上滑時加速度大小為．（規(guī)定沿斜面對下為正方向）（1）求物體第一次反彈后沿斜面上升的最大距離；（2）畫出物體從釋放到第一次反彈到最高點過程中的圖像，并寫出必要的計算過程．16．（12分）如圖所示，兩條輕繩的一端分別懸掛在天花板上的兩點，為結(jié)點，繩與天花板之間的夾角為53°，繩與天花板之間的夾角為37°．繩能承受的最大拉力為繩能承受的最大拉力為，已知．（1）當懸掛重物的質(zhì)量為時，繩上的拉力分別為多大？（2）漸漸增加懸掛物的質(zhì)量，哪條繩先斷，此時懸掛重物的質(zhì)量為多少？17．（12分）小球套在水平橫桿上，通過輕繩與小球連接，用力拉著小球并帶動小球一起向右勻速運動，已知輕繩與水平方向的夾角始終為30°，兩球質(zhì)量均為，小球與橫桿間的動摩擦因數(shù)為（兩球與橫桿在同一豎直平面內(nèi)），去．求：（1）輕繩的拉力的大??；（2）拉力的大?。?8．（14分）2024年是不平凡的一年，新冠疫情爆發(fā)期間，各地主動籌備物資支援疫情災區(qū)，某地一運輸物資的貨車在筆直的馬路上以的速度勻速行駛，途中不慎掉落一包物資．后方一轎車發(fā)覺并撿起物資后鳴笛示警，同時啟動并用最短時間追逐貨車，此時貨車在其前方處，貨車司機在轎車鳴笛后經(jīng)起先制動剎車，最終兩車停在同一地點完成交接．已知貨車剎車的加速度大小為，轎車啟動和剎車的加速度大小均為，該路段所允許的最大速度為．轎車鳴笛示警到追上貨車的過程中，求：（1）貨車運動的距離；（2）轎車運動的時間；（3）轎車與貨車的最遠距離．試卷類型：A山東新高考質(zhì)量測評聯(lián)盟12月聯(lián)考試題高一物理參考答案及評分標準2024.12一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分．每小題只有一個選項符合題目要求．1．B2．D3．C4．B5．D6．C7．D8．C二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題意要求．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分．9．ACD10．AD11．BD12．BD三、非選擇題：本題共6小題，共60分．13．（共6分，每空2分）（1）BC（2）2.00（3）變小14．（共8分，每空2分）（1）C（2）0.33、0.34均可（3）AD（4）不須要15．（8分）（1）在下滑過程中，由得①到達底端的速度②第一次反彈后的初速度由得③④（2）下滑時間得⑤上滑時間得⑥評分標準：①②③④⑤⑥各1分，圖像2分．16．（12分）解：（1）對點進行受力分析，如圖所示，繩上拉力記為繩上拉力記為，已知①合成法：②③解得④⑤（2）當繩上的拉力達到最大，繩不斷⑤當繩上的拉力達到最大，繩斷⑦則漸漸增加重物質(zhì)量，繩先斷⑧當繩上拉力達到最大時，，⑨解得⑩評分標準：⑥⑦每式2分，其余每式1分．17．（12分）（1）解：對小球進行受力分析，如圖所示依據(jù)平衡學問可得：①②又因為③解得④（2）對小球進行受力分析，如圖所示依據(jù)平衡學問可得⑤解⑥解得由可得⑦評分標準：①②⑤⑥⑦各2分，③④各1分，用其他方法計算，合理正確均可．18．（14分）解：（1）貨車勻速運動的位移，得①貨車剎車過程的位移為，由②則貨車運動的距離為③（2）轎車先勻加速運動至最大速度，再以勻速運動最終剎車勻減速運動用時最短由于轎車啟動的加速度大小與減速階段加速度大小相等，則勻加速運動時間與勻減速運動時間相等，由，④得