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.詞義理解班級(jí)_____姓名_____得分______時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、選擇題。(12分)1.“也傍桑陰學(xué)種瓜”中“傍”的意思是()。A.靠近B.接近(指時(shí)間)C.依靠,依附2.“夫不行陷之盾與無(wú)不陷之矛”中“夫”的意思是()。A.丈夫B.成年男子C.放在句首,表示將發(fā)爭(zhēng)論3.“真?zhèn)€好所在”中的“所在”指()。A.存在的地方B.地區(qū)C.處所二、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(24分)1.你不信時(shí),進(jìn)來(lái)看官司榜文。()2.客官要肉便添來(lái)。()3.五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。()4.我是一片好心,反做惡意,倒落得你恁地說(shuō)。()5.海外有一國(guó)土,名曰傲來(lái)國(guó)。()6.看罷多時(shí),跳過(guò)橋中間,左右觀看,只見(jiàn)正值中有一石碣。()三、查字典,完成練習(xí)。(20分)1.“曉”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_______部,再查_(kāi)_______畫(huà)?!皶浴痹谧值渲械恼f(shuō)明有:A.天剛亮的時(shí)候;B.知道;C.使人知道。(1)稚子金盆脫曉冰。()(2)高考成果揭曉當(dāng)日,哥哥一早就起了床。()(3)鐘南山爺爺成了全中國(guó)家喻戶曉的英雄。()2.“庸”用音序查字法應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)________?!坝埂痹谧值渲械恼f(shuō)明有:A.平常,不高超的;B.用;C.豈,怎么。(1)雖王之國(guó),庸獨(dú)利乎?()(2)他一生平凡,沒(méi)有什么作為。()(3)這件事毋庸置疑。()四、說(shuō)明下列加點(diǎn)的字詞。(24分)1.吾盾之堅(jiān)。吾:____________堅(jiān):__________2.短笛無(wú)腔信口吹。腔:____________信口:__________3.譽(yù)之曰。譽(yù):____________曰:____________五、下面加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()(4分)A.①最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。②干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。B.①可是曹小三最關(guān)切的還是刷子李身上究竟有沒(méi)有白點(diǎn)。②究竟是小胖墩兒的力氣大,小嘎子被他一下推倒了。C.①這可以短暫應(yīng)付著穿一穿。②小嘎子知道,小胖墩兒是個(gè)難應(yīng)付的角色。D.①他沒(méi)有什么模樣,使他可愛(ài)的是臉上的精神。②他眉飛色舞,精神煥發(fā)。六、閱讀練習(xí)。(16分)________________有人說(shuō),現(xiàn)在的兒童喜愛(ài)把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上,而不喜愛(ài)閱讀文字比較多的書(shū)。這樣的孩子,外表看起來(lái)聰慧伶俐,見(jiàn)聞廣博,但缺乏仔細(xì)思索的耐性,學(xué)問(wèn)雖多但比較膚淺,反應(yīng)雖靈敏卻未經(jīng)深化思索。造成這種現(xiàn)狀的緣由許多。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展,使人們坐在熒光屏前,就可以毫不費(fèi)勁地獲得無(wú)奇不有的學(xué)問(wèn);也使人們可以輕松開(kāi)心地在很短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,讀書(shū)就成為辛苦、乏味與孤獨(dú)的事了。因此,能夠靜下心來(lái)全神貫注讀書(shū)的兒童,也就愈來(lái)愈少了。小摯友可能讀過(guò)《頑童流浪記》,也可能看過(guò)它的影片或動(dòng)畫(huà),兩相比較,在讀小說(shuō)時(shí)所得到的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美,深邃的思想和不行磨滅的情感。至于影片和動(dòng)畫(huà),雖然也可以讓人感受到藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。假如把閱讀比方成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的欣賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。求知和文學(xué)欣賞的方式變得多彩多姿,這是現(xiàn)代人莫大的華蜜。我們?cè)僖膊槐亍澳椅炓棺x”“手不釋卷”,而是能夠在歡樂(lè)里、蹦跳里增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。不過(guò),千萬(wàn)不要遺忘讀書(shū)仍舊是求知、獲得學(xué)問(wèn)的主要手段和方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿人人都能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書(shū)里去,沉醉在“讀書(shū)之樂(lè),其樂(lè)融融”的境界里。(有刪改)1.關(guān)于“奇”,在字典里的說(shuō)明有:①罕見(jiàn)的,特別的,特別的;②出人意料的,令人難測(cè)的;③驚異。在下面句子中,“奇”的意思選哪一項(xiàng)?(3分)(1)人們坐在熒光屏前,就可以毫不費(fèi)勁地獲得無(wú)奇不有的學(xué)問(wèn)。()(2)上網(wǎng)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不足為奇了。()(3)諸葛亮稀奇制勝,令人贊美。()2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)囊螢夜讀:______________________________________(2)手不釋卷:______________________________________3.給文章起個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(1分)4.用“”畫(huà)出文中的比方句。(2分)5.現(xiàn)代兒童不喜愛(ài)讀書(shū)的緣由是什么?用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)6.推斷作者的主見(jiàn),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,并說(shuō)明緣由。(6分)(1)不看電視,只看書(shū)。()(2)少看電視,多讀書(shū)。()緣由:___________________________________________________________________________________________________________________________________________5.詞義理解一、1.A2.C3.C二、1.古代指文告2.舊時(shí)店家、船家等對(duì)顧客、旅客的尊稱3.中醫(yī)醫(yī)生4.這么5.名字叫作6.石碑三、1.日六(1)A(2)C(3)B2.Yyonɡ(1)C(2)A(3)B四、1.我堅(jiān)實(shí)2.曲調(diào)隨口3.贊揚(yáng)說(shuō)五、D六、1.(1)①(2)③(3)②2.(1)形容讀書(shū)刻苦。(2)形容讀書(shū)勤奮或看書(shū)入迷。3.示例:走進(jìn)書(shū)里去4.假如把閱讀比方成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的欣賞就是便捷的快餐,是可口的零食。5.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)
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