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文檔簡介

Page1第三單元達標測試卷安徽專版·八年級·語文下(R版)時間:150分鐘滿分:150分一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫。(10分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,____________________。(《關(guān)雎》)(2)溯洄從之,____________________。溯游從之,宛在水中沚。(《蒹葭》)(3)____________________,并怡然自樂。 (陶淵明《桃花源記》)(4)____________________,子寧不嗣音? (《子衿》)(5)____________________,水落石出。 (魏學洢《核舟記》)(6)____________________,胡為乎中露? (《式微》)(7)《送杜少府之任蜀州》中表現(xiàn)友情不為地域所隔的句子是:________________,________________。(8)小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在澄澈的潭中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到“______________________,______________________”。2.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(10分)古往今來有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,這是撩動心弦的遇見;“這個妹妹我曾見過的”,這是寶玉和黛玉之間,初見面時心泛lián漪的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別的人”,這是錢鍾書和楊絳之間確定一生的遇見。世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨;天遇見地,就有了永衡;人遇見人,就有了生命。(1)給加點字注音,依據(jù)拼音寫漢字。(3分)撩()動心弦()lián()漪(2)文中有錯別字的一個詞語是“________”,應寫作“________”。(2分)(3)請寫出兩個與“古往今來”結(jié)構(gòu)一樣的成語或短語。(2分)(4)仿照語段中畫波浪線的句子,續(xù)寫一個句子,要求句式一樣。(3分)3.名著閱讀。(5分)我在第八信中還對你預報,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔憂,更不必硬壓在肚里不告知我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來勸慰你,又該誰來勸慰你呢?人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你驚慌,低潮不過分使你頹廢,就好了。(1)文段是傅雷寫給兒子______的一封家書中的一部分。傅雷最具代表性的翻譯作品之一是巴爾扎克的《____________》。對待教化孩子的問題,他認為,無論從事什么職業(yè),______是第一位的。(3分)(2)傅雷給兒子寫這封信的目的是什么?他希望兒子成為怎樣的人?(2分)4.某校開展校內(nèi)“藝術(shù)教化”系列活動,請你參與。(10分)(1)按要求修改活動倡議書。(6分)倡議書為了推廣“酷愛運動,享受健康”的生活理念,落實學校提出的“練就一個好身體”的看法,校團委特向全體同學發(fā)出如下倡議:一、堅持參與學校組織的晨練、晚跑的活動,主動參與各種體育嬉戲。二、在節(jié)假日主動進行各種有益身體健康的體育活動,豐富課余生活?!瑢W們,拿出你們朝氣篷勃的力氣,去追逐我們健康的人生吧!2024年3月16日校團委①倡議書中有錯別字的詞語是“________”,應改為“________”。(2分)②畫橫線的句子有語病,應__________________________________。(2分)③倡議書中有一處格式錯誤,應______________________________。(2分)(2)下面是活動中的兩道題,請回答。(4分)①請寫出下列成語對應的藝術(shù)形式。(2分)顏筋柳骨____________妙手丹青____________②下列詩句的內(nèi)容跟音樂沒有關(guān)系的一項是()(2分)A.商聲寥亮羽聲苦,江天寂歷江楓秋B.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀C.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語D.彈箏北窗下,夜響清音愁二、閱讀(55分)請閱讀下面的文字,回答問題。[一](23分)牽記一場雪張峪銘①灰沉沉的天是雪的序幕,冷冰冰的雨是雪的使者,當一切演繹到極致時,雪就飄然而至?!炯住竣谘τ诮蟻碚f就是一匆忙過客,當主子將茶捧到他的跟前,茶葉釅香還未飄散,客人卻起身離去了,留下的是主子無著落的熱忱和悲觀。③其實江南不是沒有一場大雪的,可在記憶中搜尋,近年雪事竟如飛鴻留爪,隨雪消融而了無蹤跡。而童年的雪趣卻在記憶深處定格成了永恒?!疽摇竣芡甑亩b是沒有過渡層的,里面一件布褂,外面就罩上了一件棉襖。當雪如鹽粒一樣零星下落時,我就和小伙伴們在房前屋后奔跑,用凍得如胡蘿卜樣的小手在呼呼的北風中撈著雪粒。未等看清,雪粒已融在掌心。當雪真的紛紛揚揚時,大人們往家里擠,小孩子卻跑向更深的雪幕。這樣的結(jié)果往往是握著凍得發(fā)紫的手哭著回家。當母親向小手中哈著暖氣,眼角淚水還未干的我,又抽手沖到雪地里。我真不知道雪怎么有如此大的魔力,它雖將寒冷帶到人間,可孩童們卻對它有著天性般的寵愛。厚厚的雪下,藏有無盡的歡樂。⑤老屋里,長輩用樹蔸燒起大火盆,大人小孩圍火盆而坐,聽我那只讀過兩年私塾的二伯講《三國演義》和《水滸傳》。時常有大人探頭探腦地推開門,拍掉身上的雪,靜靜地圍坐上來。火盆成了一個標靶,處在暖暖靶心的我,望著紅臉關(guān)公似的人們,全然忘了外面的雪情。圍爐以酌賞雪,是文人的詩意;繞火而坐聽書,是農(nóng)家的溫情。⑥當然兒時的雪趣還有捉鳥。在我家堆牛草料的屋里,伙伴們在草堆上驅(qū)逐著鳥,以為饑餓的鳥總有飛不動的時候。雖近在咫尺,可你撲上去時,它還是從你的手下飛走,把我們一群孩子累得滿頭大汗,卻收獲了滿心的歡樂。后來看到魯迅先生在文章中寫的捕鳥舊事,我不禁佩服起他的聰慧來,可又一想那八成是大人的陰謀,與童年無關(guān)。⑦若干年后,雪似乎總是羞羞答答的,下得不暢快盡興,下得不淋漓盡致。即使有那么一兩次的恣意,也因成人的矜持,竟沒能融入它營造的意境之中,少了一點詩情,多了一些現(xiàn)實。【丙】⑧廣廈千間,不是天下全部寒士皆有庇身之所;路有萬條,不知離家務(wù)工的親朋故舊是否都會回家過年。我牽記著雪,有時又不得不壓住自己的私欲。⑨【丁】雪能將世間不平填滿,能將紛繁困難的世界簡化成黑白兩色,如書畫中的詩意飛白??纱禾靵砼R,地面上的坑穴凹地,冰面上的枯枝斷梗一切如舊,雪后的泥淖,粘靴絆腳的,更讓人心憂意煩。⑩雪是輕快靈動的詩,它在每個人心中鋪開驛動的情懷。詩是有喜怒哀樂的,它將雪事染上各種各樣的色調(diào)。這不阻礙我牽記一場雪,一場恭候春日的雪。(有改動)5.下面的句子出自原文,它在文中正確的位置是()(3分)我牽記一場雪,一場寒冷卻又暖和的、歡樂而又傷感的童年的雪。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】6.請閱讀全文,完成下面表格的內(nèi)容。(8分)事務(wù)感受野地玩雪(1)(2)有溫情(3)(4)7.按要求品嘗下列句子。(6分)(1)當母親向小手中哈著暖氣,眼角淚水還未干的我,又抽手沖到雪地里。(賞析加點字的表達效果)(3分)(2)即使有那么一兩次的恣意,也因成人的矜持,竟沒能融入它營造的意境之中,少了一點詩情,多了一些現(xiàn)實。(說明加點的詞)(3分)8.第②段在文中有什么作用?(3分)9.作者牽記一場雪,原委牽記的是什么?請依據(jù)全文說一說。(3分)[二](18分)白云流瀉一湖碧①梁野春水拍山流,云間煙火是人家。②云寨,高可摘月,是梁野離天最近的村落,留存著傳統(tǒng)的農(nóng)耕痕跡,畬民后裔依舊在這里生活。它背靠主峰古母頂,壁立千仞,山勢險峻,其余三面山勢趨緩,田畝起伏,層林疊翠,宛如世外桃源。③云寨,溝壑縱橫,泉涌溪流,水汽充足。光照溫升,氤氳蒸騰,寒凝冷結(jié),冰晶飄忽,岫煙成云,巖氣化霧。流云或絲絲縷縷,或片片朵朵,自峽谷漫出,時時常將小村層疊包袱,端的是“云中村寨”。因云因霧,山水朦朧,云潤霧澤,山愈翠水愈碧云寨愈美。④這里,遠離城市喧囂,融身田園風光,返璞歸真、回來自然,使人頓然產(chǎn)生山中插云,水中栽月,清心寡欲,保持一顆淡泊的心,做豁達暢快人的覺悟。⑤仙女湖就在云寨村口,古典式的五孔廊橋堤壩與環(huán)形棧道將一汪玉液盛住。湖水澄澈碧綠。旭日初升,夕陽西下,萬道霞光中,仙女湖如同一個金色杯盞,熠熠耀目。霧紗煙雨,綠山翠竹,構(gòu)成了一幅漂亮的水彩畫卷。一泓碧波,從《詩經(jīng)》中款款而來,仿佛美人褪去雍容華服,換上淡雅素裝,自五孔廊橋堤壩飄然而下。⑥隱隱有音樂飄來,是《可可托海的牧羊人》。湖畔有一群人在跳舞,風將湖面水汽吹凝成霧,霧氣如紗,忽而把起舞的人躲藏覆蓋,忽而使舞者從紗幕中現(xiàn)身,綽綽約約,恍若仙女駕臨 翩然舒袖。⑦陽光撕破云層,灑到水面,波光粼粼閃耀瀲滟,湖水輕漾拍岸,細聽,有啵、啵的氣息微響。此時此地,心境恬淡,恍入夢幻。遐思中的晨曦或星夜,一葉扁舟,一管玉簫,一燈漁火,風弱櫓輕,仙女湖蓄滿幽思柔情,如淑女,高雅、素潔,遠處的云寨幽靜空靈。在詩化的境界里,時間停滯,塊壘盡消。⑧諦聽風聲,凝視碧波,湖心水汽蒙蒙,有朵朵雪白的睡蓮,冉冉出現(xiàn),在水中漂蕩,蓮瓣碎成水汽冰晶,在光的折射下顯出粉紅淡黃,化作絲絲縷縷蘆花般的云絮。輕風拂過,云絮飄向靜穆的村莊,在云寨上空和嶺背襲來的高寒氣流交匯,翻卷下沉,云絮變成大片大片的白云,掉頭浩浩蕩蕩朝湖口奔涌。⑨這是何等壯麗的云朵進軍圖!初始云朵尚有間隔,很快它們?nèi)跒橐惑w,以席卷天地之勢橫掃而來。層云如幕,遠處的云寨不見了,近處的湖模糊了,身邊的樹四周有濕霧充滿??梢姸仍絹碓降?,聽覺卻格外敏感。簌、簌、簌,云的流瀉帶來了風,帶來了聲響。云和霧蜂擁著,越過湖面對黃石坑大峽谷進發(fā)。⑩車轔馬蕭。車是油壁,馬是青驄。衣香鬢影,環(huán)佩叮當,可是仙女乘云下翠微?《詩經(jīng)》《楚辭》的雋永浪漫,唐詩宋詞的婉約豪放,在湖的上空匯合碰撞,演奏出一曲氣概磅礴的交響樂。!須臾,風散云逸。剛才的云何處尋找?只有幾絲淡淡的云絮在天際繾綣。@瀟灑透徹飛揚長空,靈性清爽洗滌碧湖。仙女湖的水,在陽光下顯得特殊澄碧清亮。#云寨,在湖的那頭,藍天下現(xiàn)出漂亮的輪廓,客棧里飛出讓人如癡如醉的十番①吹奏。這是古母石的歌,云寨的謠。十番把人吹進靜穆的遠古,把心吹成鼓蕩的旗。 (有刪改)【注釋】①十番:盛于江浙地區(qū)的地方傳統(tǒng)吹打樂種。10.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()(3分)A.第⑥段寫湖畔一群人在跳舞,既增加仙女湖的朝氣,又襯托仙女湖恍若仙境的特點。B.第⑦段畫線句,真實再現(xiàn)了仙女湖在晨曦中或星夜下的漂亮景色,富有詩情畫意。C.作者擅長調(diào)動感官寫景,第⑨段畫線句,既有視覺又有聽覺的感受,描寫細膩形象。D.本文語言精致、高雅,有詩意,如“云潤霧澤”“泉涌溪流”等四字短語的大量運用。11.文中寫了哪幾處的云?這些云有什么特點?請概括。(6分)12.句子賞析。(6分)(1)它背靠主峰古母頂,壁立千仞,山勢險峻。(賞析加點字)(3分)(2)霧紗煙雨,綠山翠竹,構(gòu)成了一幅漂亮的水彩畫卷。(賞析修辭手法)(3分)13.為什么說云寨“宛如世外桃源”?簡要概括。(3分)[三](14分)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不行知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不行久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 (柳宗元《小石潭記》)14.說明下列句子中加點的詞。(4分)(1)水尤清冽__________________(2)日光下澈____________________________(3)俶爾遠逝__________________(4)悄愴幽邃____________________________15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。16.柳宗元“永州八記”的第三篇和第四篇分別是《鈷潭西小丘記》和《小石潭記》。請你結(jié)合《小石潭記》其次段和下面從《鈷潭西小丘記》中摘取的選段,分析作者是如何運用動靜結(jié)合的手法描寫景物的。(6分)即更①取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中③以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉④熙熙然⑤回巧獻技,以效⑥茲丘之下。【注釋】①更:輪番。②刈(yì):割。③其中:小丘的當中。④舉:全。⑤熙熙然:和悅的樣子。⑥效:效力,盡力貢獻。三、寫作(55分)17.閱讀下面的文字,按要求作文。關(guān)于“誠”,有許多美妙的詞語:赤誠相待、精誠團結(jié)、開誠布公……當我們愿望許多、期許許多、悲觀許多、擔憂許多的時候,我們歸心于“誠”,或許就有答案和道路了。生活之中,有喜悅便有哀傷,有安靜從容,便有連忙慌亂……請以至誠之心,穿越生命的荒野與坦途。請以“誠”為話題,自擬題目,寫一篇文章。要求:①依據(jù)話題,扣題作文;②文體不限(詩歌除外),字數(shù)不少于600;③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名,請用××代替。第三單元達標測試卷一、1.(1)君子好逑(2)道阻且右(3)黃發(fā)垂髫(4)縱我不往(5)山高月小(6)微君之故(7)海內(nèi)存知己天際若比鄰(8)凄神寒骨悄愴幽邃2.(1)liáoxián漣(2)永衡永恒(3)示例:表里不一貌合神離(4)示例:春遇見冬,就有了歲月。3.(1)傅聰歐也妮·葛朗臺做人(2)勸慰兒子面對感情的悲傷,學會泰然處之。他希望兒子成為樂觀、堅毅,敢于正視錯誤的人。4.(1)①篷勃蓬勃②刪去“的活動”③將時間和單位名互換位置(2)①書法繪畫②B二、[一]5.B6.(1)歡樂(2)繞火聽書(3)屋內(nèi)捕鳥(4)有童趣7.(1)“抽”寫出了不顧母親的阻攔,“沖”寫出了速度之快。加點字運用動作描寫寫出了“我”想要玩雪的急迫,表現(xiàn)了“我”對雪的寵愛。(2)“矜持”指不再像兒童一樣天真活潑、為所欲為,因為怕別人有看法而有所拘束,不能暢快地玩雪。8.運用比方、擬人的修辭手法寫出了江南雪的短暫,表現(xiàn)了對江南雪的渴望和珍惜,為下文懷念童年雪趣做鋪墊。9.作者牽記童年帶給他的暖和、溫情和童趣,牽記天下人是不是有庇身之所,牽記離家務(wù)工的親朋故舊是否都會回家過年,牽記世間的不平,牽記世間全部的美妙。[二]10.B11.寫了云寨、仙女湖的云。特點:形態(tài)多樣,改變多端,壯麗有氣概。12.(1)“立”在這里的意思是筆直地站立,形象地寫出了主峰古母頂山勢陡峭的特點,也側(cè)面體現(xiàn)出了云寨地勢高峻。(2)運用比方的修辭手法,生動形象地寫出了在煙雨中、在綠山翠竹環(huán)繞下的仙女湖色調(diào)豐富,風景美麗。13.云寨遠離城市,留存

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