黑龍江省佳木斯市佳木斯第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二物理下學(xué)期6月第一次調(diào)研考試題

PAGEPAGE11黑龍江省佳木斯市佳木斯第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二物理下學(xué)期6月第一次調(diào)研考試題時(shí)間：90分鐘總分100分選擇題(本題14小題，共46分,1-10題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分，11-14題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。)1．元旦聯(lián)歡，為了增加節(jié)日氣氛，按如圖所示的方式懸掛燈籠。已知A，B兩點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩OA、OB長(zhǎng)度相等，，燈籠的質(zhì)量，。則OA繩的拉力大小為（） B． C． D．2．如圖所示是某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，由圖可知，物體（）A．在t=1s時(shí)加速度為1.5m/s2B．在2~4s內(nèi)加速度為3m/s2C．在0~2s和4~6s內(nèi)的速度方向相反D．在0~2s和4~6s內(nèi)的加速度方向相同3.A、B兩物體通過(guò)一根跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪的不行伸長(zhǎng)的輕繩相連放在水平面上，現(xiàn)物體A以v1的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩被拉成與水平面夾角分別是α、β時(shí)，如圖所示，物體B的運(yùn)動(dòng)速度為(繩始終有拉力)()A.eq\f(v1sinα,sinβ) B.eq\f(v1cosα,sinβ)C.eq\f(v1cosα,cosβ) D.eq\f(v1sinα,cosβ)4．水平地面上放著一輛手推小車，小車的水平板上放置一只金屬桶，金屬桶始終與小車保持相對(duì)靜止，則（）A．當(dāng)小車水平向左啟動(dòng)時(shí)，金屬桶不受摩擦力B．當(dāng)小車水平向右啟動(dòng)時(shí)，金屬桶受到水平向左的摩擦力C．當(dāng)小車水平向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，金屬桶對(duì)小車的摩擦力水平向右D．當(dāng)小車水平向左減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，金屬桶受到的摩擦力水平向左5．如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上，上端放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊A，物塊A靜止后彈簧長(zhǎng)度為；若在物塊A上端再放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊B，靜止后彈簧長(zhǎng)度為，如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)，重力加速度為g,則彈簧的原長(zhǎng)為（）A．B．C．D．6．如圖所示，天花板上有一個(gè)底座,三條長(zhǎng)度相同的輕繩一端與底座連接,另一端勻稱分布在吊燈的四周與吊燈連接,使吊燈懸在空中,已知吊燈重力為G,每根輕繩與豎直方向的夾角均為，不計(jì)一切摩擦，則每根輕繩對(duì)吊燈的拉力大小為：（）A．B．C．D．7．某同學(xué)參與“筷子夾玻璃珠”嬉戲，如圖所示，夾起玻璃珠后，左側(cè)筷子與豎直方向的夾角為銳角，右側(cè)筷子始終豎直，且兩筷子始終在同一豎直平面內(nèi)。左側(cè)的筷子從圖示中的位置緩慢旋轉(zhuǎn)到水平位置，忽視筷子與玻璃珠間的摩擦，左右側(cè)筷子對(duì)玻璃球的作用力分別為和。左筷子在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．和都是漸漸增大 B．和都是漸漸減小C．漸漸增大；漸漸減小 D．漸漸減小；漸漸增大8．空中軌道列車（簡(jiǎn)稱空軌）是懸掛式單軌交通系統(tǒng)，軌道在列車上方，由鋼鐵或水泥立柱支撐在空中，適用于中小城市交通工具。由于空軌將地面交通移至空中，在無(wú)需擴(kuò)展城市現(xiàn)有馬路設(shè)施的基礎(chǔ)上可緩解城市交通難題，克服了其他軌道交通系統(tǒng)的弊病，在建立和運(yùn)營(yíng)方面具有許多突出的特點(diǎn)。如圖是空中軌道列車（簡(jiǎn)稱空軌）懸掛式單軌交通系統(tǒng)，無(wú)人駕駛空軌行程由計(jì)算機(jī)自動(dòng)限制。在某次探討制動(dòng)效果的試驗(yàn)中，計(jì)算機(jī)觀測(cè)到制動(dòng)力（即受到的合外力）漸漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時(shí)間t改變關(guān)系的是（） B． C． D．9．如圖所示，足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以的速率順時(shí)針勻速運(yùn)行，時(shí)，在最左端輕放一個(gè)小滑塊，時(shí)，傳送帶突然制動(dòng)停下，已知滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，取，下列關(guān)于滑塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的圖像正確的是（）A．B．

C．D．

10如圖所示,在豎直面內(nèi)有一個(gè)正方形ABCD,AD邊豎直,BD是對(duì)角線,O是BD的中點(diǎn),E、F在BD上并且關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,從A點(diǎn)分別向E、O、F放三個(gè)光滑斜面,當(dāng)物塊從頂點(diǎn)A靜止起先沿著三個(gè)斜面滑究竟端時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1、t2、t3,則()A.t1<t2<t3B.t2<t1=t3C.t1=t2=t3D.t1=t2<t311如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B小球用細(xì)繩固定在傾角為30°的光滑斜面上，若不計(jì)彈簧質(zhì)量且細(xì)繩和彈簧與斜面平行，在細(xì)繩被剪斷的瞬間，重力加速度為g()A.A球的加速度大小為eq\f(g,2) B.A球的加速度大小為0C.B球的加速度大小為eq\f(（m1＋m2）g,2m2) .D.B球的加速度大小為012．某電梯中用細(xì)繩懸掛一重物可在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下使物體平衡，當(dāng)電梯在豎直方向做某種運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)覺繩子突然斷了，由此可知電梯的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（）A.加速上升B．減速上升C．減速下降D．加速下降13．如圖所示，傾角為θ的斜面體置于水平桌面上，一個(gè)質(zhì)量為m的物體P放在斜面上恰能沿斜面勻速下滑。假如用一輕繩一端拴在物體P。上，另一端拴一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼Q，輕繩跨過(guò)固定在桌邊光滑的定滑輪，斜面上方的輕繩與斜面平行。釋放物體P，P沿斜面對(duì)下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a，斜面體與水平桌面間的摩擦力大小為Ff，若斜面始終靜止，重力加速度為g,下列結(jié)論正確的是（） B． C.D.14如圖所示,在粗糙水平面上有一個(gè)小物塊,在拉力F的作用下向右勻速直線運(yùn)動(dòng),物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),拉力與水平面之間的夾角θ,當(dāng)θ從0漸漸增大到600的過(guò)程中,物塊的速度不變,力F始終在豎直平面內(nèi),則()A.物塊的摩擦力變小B.物塊的支持力變小C.拉力F先變小后變大D.拉力F始終減小二試驗(yàn)題（總計(jì)12分）15.某同學(xué)利用如圖甲所示的試驗(yàn)裝置探究小車的加速度與拉力、小車質(zhì)量之間的關(guān)系，其中為小車，為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，為裝有細(xì)砂的小桶，為一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，所用溝通電的頻率為，試驗(yàn)時(shí)已平衡了摩擦力。(1)圖乙是他某次試驗(yàn)得到的一條紙帶，相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有四個(gè)點(diǎn)未畫出，部分試驗(yàn)數(shù)據(jù)已在圖乙中標(biāo)出。則打點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為___________，小車的加速度大小為___________。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）(2)用該裝置驗(yàn)證牛頓其次定律時(shí)，保持細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量不變，漸漸減小小車質(zhì)量，則該同學(xué)作出的圖像可能的是___________。A．B．C．D．16.在“探討彈簧的形變與外力的關(guān)系”的試驗(yàn)中，將彈簧水平放置，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓彈簧自然下垂，在其下端豎直向下施加外力．試驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力與彈簧的形變量作出的圖線如圖所示．(1)由圖求出彈簧的勁度系數(shù)__________N/m；(2)圖線不過(guò)原點(diǎn)的緣由是：_______________________________________；(3)橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)彈力與伸長(zhǎng)量成正比，即，式中值與橡皮筋的原長(zhǎng)、橫截面積有關(guān)．理論與試驗(yàn)都表明，其中是由材料確定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱為楊氏模量．①在國(guó)際單位中，楊氏模量的單位是__________；A． B． C． D．②若某橡皮筋的值與(1)中彈簧的勁度系數(shù)相同，該橡皮筋的原長(zhǎng)為，橫截面積為，則可知該橡皮筋的楊氏模量的大小是__________.．三計(jì)算題（42分）17（8分）在動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》中，熊二用一根輕繩繞過(guò)樹枝將光頭強(qiáng)懸掛起來(lái)，如圖所示，此時(shí)輕繩與水平地面的夾角。已知光頭強(qiáng)的質(zhì)量為m=70kg，熊二的質(zhì)量為M=300kg，熊二和光頭強(qiáng)都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)輕繩與樹枝間的摩擦。（g取10m/s2）求：（1）輕繩的拉力T大??；（2）地面對(duì)熊二的支持力N和摩擦力f的大小。(結(jié)果保留根式)18．（10分）棒球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集才智與英勇、趣味與協(xié)作于一體的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受青少年寵愛。如圖所示，某次投手在點(diǎn)將球水平拋向捕手，捕手預(yù)備在點(diǎn)接球，擊球員預(yù)備在點(diǎn)擊球。棒球可看作質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)。已知：點(diǎn)離地面h1=1.8米，點(diǎn)離地面h2=1.0米，、兩點(diǎn)的水平距離為x=20米，球拋出后經(jīng)t=0.5秒到達(dá)點(diǎn)，取。求：(1)棒球拋出后到達(dá)點(diǎn)的時(shí)間t1；(2)棒球被拋出時(shí)的速度大小；(3)若擊球員和捕手均未遇到球，棒球落地時(shí)的速度方向(求速度與水平方向夾角的正切值)。19．（10分）如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在長(zhǎng)木板的右端，木板與滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)突然給木板一水平向右的初速度v0=5m/s，使木板向右運(yùn)動(dòng)。已知木板質(zhì)量M=2kg，長(zhǎng)d=3m，小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.15，g取10m/s2。求：（1）木板獲得初速度后的較短時(shí)間內(nèi)，滑塊與木板的加速度大?。?）滑塊與木板剛達(dá)到共速時(shí)，滑塊到木板右端的距離

20（14分）如圖所示,水平面上固定一個(gè)斜面,斜面傾角θ=300,斜面由兩部組成,A是底端，C是最高點(diǎn)，下半部分AB可以看成光滑,長(zhǎng)度S1=10m,上半部分BC粗糙,長(zhǎng)度S2=20m,動(dòng)摩擦因數(shù)為,質(zhì)量為m=1kg可看成質(zhì)點(diǎn)的物塊放在斜面底端A,在平行于斜面對(duì)上的恒力作用下由靜止起先運(yùn)動(dòng),恒力大小F=15N,恒力作用一段時(shí)間撤掉,g取10m/s2求：(1)力F撤掉前,在光滑部分向上運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊的加速度大小a1為了使物塊最終停在BC區(qū)間上,力F作用的時(shí)間.（結(jié)果保留根式）2002屆一調(diào)物理答案1234567891011121314AACCDCBDDABCACADABC15(1)；(2分)；(2分)(2)C(1分)16(1)(2分)(2)彈簧自身有重力(1分)(3)①D(2分)②(2分)17【答案】（1）700N；（2）2650N（1）對(duì)光頭強(qiáng)受力分析，由平衡條件得(2分)（2）對(duì)熊二受力分析，將力沿水平方向和豎直方向分解，由平衡條件可得，在水平方向有(2分)解得地面對(duì)熊二的支持力N=2650N(1分)地面對(duì)熊二的摩擦力：(2分)(1分)18【答案】（1）0.4s；（2）40m/s；（3）速度方向與水平方向的夾角正切值（1）從A到C豎直高度為(1分)依據(jù)(2分)解得到達(dá)點(diǎn)的時(shí)間(1分)（2）從A到B水平方向，依據(jù)(1分)解得(1分)（3）從A到B落地時(shí)豎直方向的速度(1分)解得(1分)則棒球落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角(1分)(1分)19【答案】（1）；（2）；【詳解】（1）木板獲得初速度后，與小滑塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木板向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，小滑塊向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，小滑塊(1分)解得(1分)木板(2分)解得(1分)（2）設(shè)經(jīng)時(shí)間t二者達(dá)到相同的速度v，則有(1分)解得，(1分)該過(guò)程中木板的位移大小(1分)小滑塊的位移大小(1分)小滑塊到木板的右端的距離(1分)20解:(1)在光滑部分受力分析(2分)解得:(1分)