2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年寧夏吳忠市圣元小學數(shù)學四年級第一學期期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。(每題2分,共20分)1.一條平坦的健身步道全長1800米(下圖),小強走完全程要用36分鐘。他從起點出發(fā),走了20分鐘,距終點還有多少米?(1)下面是小明的算法,你能看懂他每一步所表示的意思嗎?請把問題補充完整。1800÷36=50(米)解決的問題是____________________50×20=1000(米),解決的問題是____________________1800-1000=800(米),解決的問題是____________________(2)小強又走了6分鐘,現(xiàn)在他走到哪里了?請你在下圖中用“▲”標出他現(xiàn)在的位置。2.在計算638÷29時,應把29看作(________)來試商;計算856÷42時,應把42看作(________)來試商。3.盒子里有紅、黃、藍、白、黑球各一個,從中任意摸出一個,有(_____)種可能結果;從中任意摸出兩個,有(_____)種可能結果.4.在括號和橫線里填適當?shù)臄?shù),使每道算式的余數(shù)最大.(______)÷17=6……____(______)÷28=12……____(______)÷81=9……____(______)÷32=21……____5.淘氣和笑笑(2,4)同行不同列,又和瞇瞇(4,2)同列不同行,淘氣的座位用數(shù)對表示為________。6.李阿姨家的水果店今天用去了296個塑料袋,她家的水果店一個月大約要用________個塑料袋.7.經(jīng)過一點可以畫(_____)條直線;從一點起畫兩條(_____)可以組成一個角;兩點之間的連線中,(_____)最短。8.8個(____)是248,(____)個8是1.9.按照從小到大的順序排列下面各數(shù).50500500500550040005_____<_____<_____<_____10.地球上的陸地總面積約是149000000平方千米,橫線上的數(shù)讀作(______),把它改寫成以“萬”作單位的數(shù)是(_______)萬,省略億位后面的尾數(shù)約是(______)億。二、選擇題(每題2分,共10分)11.圖中一共有()個不大于180°的角。A.6 B.9 C.1012.已知A÷B=8……3,如果A和B都乘100,那么商和余數(shù)是()。A. B. C. D.13.三位數(shù)除以兩位數(shù),商(

)是兩位數(shù)。A.一定 B.可能 C.不可能14.在里填上合適的圖形(

)A. B. C. D.15.估算:482×31≈(

)A.14942 B.15000 C.10500 D.1500三、判斷題(每題2分,共16分)16.鈍角的一半一定是銳角._____.17.角的兩邊叉開的越大,角就越大.(____)18.一個九位數(shù)有三個數(shù)級.(_______)19.最小的五位數(shù)比最大的四位數(shù)多1.(_______)20.0.7÷0.3如果商是2那么余數(shù)是1.(_____)21.在□×50<3600中□里最大能填1._____22.小麗的年齡一定比爸爸的年齡小。(______)23.向東走一定用正數(shù)表示,向西走一定用負數(shù)表示.(______)四、計算題(每題6分,共18分)24.口算。40×60=18×4=16×50=300×8=16×25=0÷32=400÷50=720÷80=200-100÷2=150÷50×3=25.豎式計算。(最后一個要驗算)138×16=930×25=407×36=490÷14=607÷30=970÷80=26.列豎式計算。118÷36=205×31=760÷38=240×22=584÷26=905×24=五、解答題(每題6分,共36分)27.光明小學四年級(2)班四個小組的同學閱讀課外書數(shù)目如下。組別合計一二三四閱讀本數(shù)/本40605070(1)請把統(tǒng)計表補充完整。并制成條形統(tǒng)計圖。(2)根據(jù)統(tǒng)計圖表可知:①第一組比第四組少讀()本;②第二組和第三組共讀()本;③四年級(2)班平均每組讀()本。④你還想提出什么問題?28.電影院有520個座位,學校四年級有16個班,平均每班有32人,如果全部去看電影,電影院坐得下嗎?29.有一個長方形魚池的長是52米,為了擴大水面,現(xiàn)在又把長增加了8米,面積就增加了360平方米.這個魚池原來的面積是多少平方米?30.信心農(nóng)場有45名工人,秋收時每天工作14小時,共摘棉花1260千克,平均每個工人每小時摘棉花多少千克?31.甲乙兩地相距895千米,一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了5小時,剩下的路程比已經(jīng)行的多145千米,這輛汽車的平均速度是多少千米/小時?(根據(jù)題意把線段圖補充完整再解答.)32.水果店張叔叔帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果,買了25箱,還剩375元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、(1)每分鐘走多少米。20分鐘走多少米。距終點還有多少米。(2)【分析】(1)1800是健身步道的總長度,36是時間,根據(jù)路程÷時間=速度可知,1800÷36是求小強的速度。50是小強的速度,20是時間,根據(jù)速度×時間=路程可知,50×20是求小強20分鐘走的路程。1000是小強20分鐘走的路程,用健身步道的總長度減去20分鐘走的路程,即可求出距離終點的路程。(2)根據(jù)題意可知,小強一共走了20+6=26分鐘,根據(jù)速度×時間=路程,求出小強26分鐘走的路程,再進一步解答?!驹斀狻浚?)1800÷36=50(米)解決的問題是每分鐘走多少米。50×20=1000(米),解決的問題是20分鐘走多少米。1800-1000=800(米),解決的問題是距終點還有多少米。(2)50×(20+6)=50×26=1300(米)【點睛】本題考查行程問題,熟練掌握公式路程÷時間=速度、速度×時間=路程,明確列出的算式中各個數(shù)字表示的意義,再進一步解答即可。2、3040【分析】根據(jù)“四舍五入”法把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商,據(jù)此解答?!驹斀狻?9接近30,42接近40,故在計算638÷29時,應把29看作(30)來試商;計算856÷42時,應把42看作(40)來試商?!军c睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的試商,掌握把具體數(shù)值看作接近的整十數(shù)試商是解題的關鍵。3、51【詳解】盒子里有紅、黃、藍、白、黑球各一個,從中任意摸出一個,可能是可能是紅球,也可能是黃球,還可能是藍球或白球或黑球,有5種可能結果從中任意摸出兩個,可能是紅黃、紅藍、紅白、紅黑、黃藍、黃白、黃黑、藍白、藍黑、白黑,用1種可能結果.故答案為:5,1.4、11816363278098070331【詳解】(1)余數(shù)最大為:17﹣1=16;6×17+16=102+16=118即118÷17=6…16;(2)余數(shù)最大為:28﹣1=27;12×28+27=336+27=363即363÷28=12…27;(3)余數(shù)最大為:81﹣1=80;9×81+80=729+80=809即809÷81=9…80;(4)余數(shù)最大為:32﹣1=31;21×32+31=672+31=703即703÷32=21…31故答案為:118,16;363,27;809,80;703,315、(4,4)【分析】數(shù)對的第1個數(shù)表示列,第2個數(shù)表示行,據(jù)此即可解答?!驹斀狻刻詺夂托πΓ?,4)同行不同列,說明淘氣是第4行,又和瞇瞇(4,2)同列不同行,說明淘氣是第4列,所以淘氣的座位用數(shù)對表示為(4,4)。【點睛】熟練掌握數(shù)對與位置的關系是解答本題的關鍵。6、1【分析】由題意知,一年有12個月,其中1、3、5、7、8、10、12月都有31天,4、6、9、11月都有30天,平年2月28天、閏年2月29天,把每個月看作30天、296看作300,進行計算即可.【詳解】296×30≈300×30=1(個)答:她家的水果店一個月大約要用1個塑料袋.故答案為1.7、無數(shù)射線線段【詳解】略8、3196【詳解】略9、550040005505001【解析】5500<40005<50500<1;故答案為5500,40005,50500,1.10、一億四千九百萬149001【解析】略二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【詳解】略12、C【分析】在有余數(shù)的除法中,如果被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變,余數(shù)也隨之乘或除以這個數(shù)。【詳解】已知A÷B=8……3,如果A和B都乘100,那么商是8,余數(shù)是3×100=300。故答案為:C【點睛】解答此題的關鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。13、B【詳解】略14、D【詳解】略15、B【詳解】略三、判斷題(每題2分,共16分)16、√【詳解】因為鈍角是大于90度小于180度的角,則鈍角的一半一定小于90度,又因銳角是大于0度小于90度的角,所以鈍角的一半一定是銳角;故答案為√.17、正確【詳解】根據(jù)角的含義可知:角的大小與兩邊叉開的大小有關系,角的大小叉開越大,角就越大,叉開越大,角就越大;故答案為正確.18、√【詳解】略19、√【解析】略20、╳【詳解】略21、×【詳解】11×50<3600,答:橫線上最大填11,即本題說法錯誤;故答案為:×.22、對【解析】略23、×【詳解】略四、計算題(每題6分,共18分)24、2400;72;800;2400;4000;8;9;150;9【詳解】略25、2208;23250;1465235;20……7;12……10【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面有余數(shù)的除法驗算時,用商乘除數(shù),再加上余數(shù),看是不是等于被除數(shù)。【詳解】138×16=2208930×25=23250407×36=14652490÷14=35607÷30=20……7970÷80=12……10驗算12×80+10=97026、3……10;6355;205280;22……12;21720【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。三位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來?!驹斀狻?18÷36=3……10205×31=6355760÷38=20240×22=5280584÷26=22……12905×24=21720五、解答題(每題6分,共36分)27、(1)見詳解(2)①30②110③55④第一組和第二組共讀了多少本?100本【分析】(1)四個小組閱讀本數(shù)相加即為合計數(shù);統(tǒng)計圖一格代表10本,根據(jù)統(tǒng)計表中的各個小組閱讀的本數(shù),在條形統(tǒng)計圖各組對應的方格中涂色,完善條形統(tǒng)計圖;(2)根據(jù)統(tǒng)計圖表可知:①用第四組閱讀的本數(shù)減去第一組閱讀的本數(shù)即可解答;②把第二組和第三組閱讀的本數(shù)相加即可解答;③把合計的本數(shù)除以4即可解答;④根據(jù)統(tǒng)計圖表的提供的條件,提出合理的問題即可。【詳解】(1)組別合計一二三四閱讀本數(shù)/本22040605070(2)根據(jù)統(tǒng)計圖表可知:①70-40=30(本)②60+50=110(本)③220÷4=55(本)④第一組和第二組共讀了多少本?40+60=100(本)答:第一組和第二組共讀了100本?!军c睛】本題主要考查學生對條形統(tǒng)計圖制作和統(tǒng)計圖表綜合分析的能力。28、能坐得下。【分析】先求出四年級一共有多少人,再和電影院的座位數(shù)進行比較。【詳解】32×16=512(人)512<520答:電影院能坐得下?!军c睛】熟悉兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則是解答此題的關鍵。29、2340平方米【詳解】360÷8=45(米)52×45=2340(平方米)答:這個魚池原來的面積是2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論