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文檔簡介

初三化學練習卷(1-2章)

一、選擇題:(40分)(每小題只有一個正確答案、將答案填入下表中)

1.下圖所示變化屬于化學變化的是()

A.對玻片呼氣B.蠟燭燃燒C.濕衣晾干D.燈泡通電發(fā)光

2.課堂上,小暢同學朗誦了一首贊美某種氣體的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的

仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……?!边@首

詩所贊美的氣體是

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氮氣

3.一些煙花和照明彈中含有一些鎂粉,這是因為()

A.鎂粉是銀白色的B.鎂粉的價格十分便宜

C.鎂粉燃燒后發(fā)出耀眼的白光D.鎂粉的質(zhì)量很輕

4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.大理石B.冰水混合物C.澄清石灰水D.潔凈的空氣

5.醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的()

A.液態(tài)氮B.液態(tài)氧C.液態(tài)空氣D.液態(tài)二氧化碳

6.下列實驗操作正確的是()

傾倒液體

A

7.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是()

A.鐵在空氣中燃燒時火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生一種黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生一種黑色固體

8.我國三峽工程所提供的清潔、價廉、強勁、可再生的水電,相當于每年燃燒30000萬噸

原煤的火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制:①溫室效應②白色污染③二氧化

硫污染④煙塵污染()

A.①③B.②③④C.①②③④D.①③④

9.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,其圖示的實驗操作有錯誤的是()

10.實驗室用高鎰酸鉀制氧氣時,必需用到的儀器是)

A、鐵架臺試管集氣瓶酒精燈B、試管導氣管酒精燈膠頭滴管

C、鐵架臺燒杯酒精燈導氣管D、錐形瓶漏斗集氣瓶水槽

11.下列有關二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的實驗是()

C02

礦泉水

塑料瓶

紫色石;

石灰水蕊試液、F

12.自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進行凈化處理,其中凈化程度最高

的方法是()

A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸儲

13.某氣體的密度比空氣小,不易溶于水,現(xiàn)在要收集一瓶干燥的該氣體,可用

()

A、向上排空氣法B、向下排空氣法

C、排水法和向上排空氣法D、排水法和向下排空氣法

14.實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應制二氧化碳相比較,下列說法中

不正確的是()

A.反應都不需要加熱B.前者可用排水法收集但后者只能用排空氣法收集

C.反應原理都是分解反應D.所用藥品的狀態(tài)基本相同

15.下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒本哪期

弓卷事漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)帲?,其中正確的是()

16.下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是()

A.填充空氣B.填充氮氣C.填充二氧化碳D.抽成真空

17.為區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是()

A.空氣與二氧化碳一一用澄清石灰水B.氮氣與氧氣一一燃著的木條

C.水與食鹽水——過濾D.硬水與軟水——肥皂水

18.目前城市空氣質(zhì)量報告中,報告的首要污染物是()

①二氧化碳②氮的氧化物③二氧化硫④一氧化碳⑤可吸入顆粒

A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④

19.甲、乙兩同學,共同做水電解實驗,并驗證兩極的氣體,下列對話中正確的是()

A、甲說:“正極產(chǎn)生的氣體比負極多”B、乙說:“應該是負極產(chǎn)生的氣體比正極多”

C、甲說:“正極產(chǎn)生的氣體能夠被點燃D、乙說:“負極上的氣體能使帶火星的木條復燃”

20.實驗室有三組無色氣體,第一組為氧氣和空氣;第二組為氧氣和二氧化碳;第三組為空

氣和二氧化碳。某同學只用了一種實驗用品就很快地區(qū)別出了上述三組氣體。你認為該實驗

用品是()

A.澄清石灰水B.紫色石蕊試液C.帶火星的木條D.燃著的木條

二.填空題:(共31分)

21.(3分)工業(yè)上利用氧氣和氮氣的不同,采用

的方法制得氧氣,這個變化屬于變化。

22.(4分)在氧氣中點燃或加熱下列物質(zhì),用序號填空:

①鎂帶②木炭③磷④細鐵絲⑤蠟燭⑥銅絲

⑴能發(fā)出白光的是⑵能生成白色固體的是

⑶能生成黑色固體的是⑷能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體是

23.(4分)燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上,沿著燒杯傾倒二氧化碳,

觀察到。這說明二氧化碳的兩個性質(zhì),

即、____________________

24.(11分)寫出下列反應的表達式并在括號中注明基本反應類型(沒有的不寫)。

①鐵絲在氧氣中燃燒;(

②高鋸酸鉀分解制氧氣;()

③鎂帶在空氣中燃燒_______________________________________________

④二氧化碳通入石灰水中;

25.(6分)右圖是電解水的簡易實驗裝置,讀圖回答下面問題:

⑴試管A內(nèi)是氣,檢驗它的方法通常是

;D電極是電源的極。

(2)兩種氣體的體積比是;如果A管氣體是

B管氣體密度的16倍,則A管與B管中氣體的質(zhì)量比為

______________________________________O

(3)根據(jù)該實驗可以得出結(jié)論__________________________________

26.(3分)在氧氣、二氧化碳、氮氣、窟氣等四種氣體中,選擇適當物質(zhì)填寫在下面的空

格中:(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是;(2)可用于制硝酸

和化肥的是;(3)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的是;

三、簡答題(共25分)

26、(6分)食品包裝中常常涉及到化學知識的運用:

(1)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目

的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)

生而變質(zhì)。

(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)

空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、

味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?

【猜想與驗證】可能是二氧化碳。

實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:①方法:

②現(xiàn)象:?

充人的氣體還可能是:①;②

27.(7分)下圖是實驗室制取二氧化碳的裝置,據(jù)此裝置圖回答下列問題:

(1)裝置中儀器的名稱:

a,b,c,do

(2)將圖中錯誤之處給予改正:

①,

②___________________________________________________

(2)實驗室用高錦酸鉀制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置為(填序號,下同),氣體

收集裝置為或;該裝置中,固定儀器時的一條主要注意事項

是o

(3)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣時,試管口處要

(4)實驗室加熱高銃酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:(1)裝入藥品;(2)檢查

氣密性;(3)收集氣體;(4)加熱;(

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