版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程;2.掌握雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程,并解決簡單的幾何問題;3.核心素養(yǎng):直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算。
課前引入1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a>|F1F2|>0)的點(diǎn)的軌跡.
平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1、F2的距離的2.引入問題差等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是什么呢?平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1、F2的距離的引入數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)[1]取一條拉鏈;[2]如圖,把它固定在板上的F1、F2兩點(diǎn);[3]拉動(dòng)拉鏈(M),思考拉鏈頭(M)運(yùn)動(dòng)的軌跡是什么圖形?1.畫雙曲線演示實(shí)驗(yàn):用拉鏈畫雙曲線一、探究新知①如a圖(A),
|MF1|-|MF2|=|F2F|=2a②如圖(B),由①②可得:
||MF1|-|MF2||=2a
(差的絕對(duì)值)
|MF2|-|MF1|=|F1F|=2a根據(jù)實(shí)驗(yàn)及橢圓定義,你能給雙曲線下定義嗎?上面兩條曲線合起來叫做雙曲線,每一條叫做雙曲線的一支.
平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和為一個(gè)定值(大于︱F1F2︱
)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓①兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2——雙曲線的焦點(diǎn);②|F1F2|=2c——焦距.
平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F2的距離的差的絕對(duì)值等于非零常數(shù)
(小于︱F1F2︱)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.注意||MF1|-|MF2||=2a(1)距離之差的絕對(duì)值(2)常數(shù)要小于|F1F2|大于00<2a<2c回憶橢圓的定義2.雙曲線的定義F1o2FM
雙曲線的一支兩條射線1、平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的差等于非零常數(shù)2a
(小于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡是什么?2、若常數(shù)2a=0,軌跡是什么?線段F1F2的垂直平分線4、若常數(shù)2a>|F1F2|軌跡是什么?軌跡不存在3、若常數(shù)2a=|F1F2|軌跡是什么?||MF1|-|MF2||=2a
<|F1F2|二.探究新知:因此,在應(yīng)用定義時(shí),首先要考查
.2a與2c已知F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),︱MF1︱-︱MF2︱=2a,當(dāng)a=3和4時(shí),點(diǎn)M軌跡分別為()
A.雙曲線和一條直線
B.雙曲線和兩條射線
C.雙曲線一支和一條直線
D.雙曲線一支和一條射線D練一練:[大本例1]
(1)已知F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0),|PF1|-|PF2|=6,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡(
)A.一條射線 B.雙曲線右支C.雙曲線 D.雙曲線左支AA(2)已知平面內(nèi)的兩點(diǎn)F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),則滿足||MF1|-|MF2||=1的點(diǎn)M的軌跡是(
)A.橢圓 B.雙曲線C.一條線段 D.兩條射線BBxyo
設(shè)M(x,y),雙曲線的焦距為2c(c>0),F1(-c,0),F2(c,0)F1F2M即
(x+c)2+y2-(x-c)2+y2=+2a_
以F1,F2所在的直線為X軸,線段F1F2的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系1.建系.2.設(shè)點(diǎn).3.列式.4.化簡.2.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程令c2-a2=b2yoF1M
焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?探究雙曲線的兩種標(biāo)準(zhǔn)方程的特征①方程用“-”號(hào)連接.③
.
④如果的系數(shù)是正的,則焦點(diǎn)在軸上;如果的系數(shù)是正的,則焦點(diǎn)在軸上.如何確定焦點(diǎn)位置??②大小不定.
把雙曲線方程化成標(biāo)準(zhǔn)形式后,焦點(diǎn)跟著正項(xiàng)走2.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程?雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程與橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程有何區(qū)別與聯(lián)系?定義
方程
焦點(diǎn)a.b.c的關(guān)系F(±c,0)F(±c,0)a>0,b>0,但a不一定大于b,
c2=a2+b2
c最大
a>b>0,c2=a2-b2
a最大雙曲線與橢圓之間的區(qū)別與聯(lián)系||MF1|-|MF2||=2a|MF1|+|MF2|=2a橢圓雙曲線F(0,±c)F(0,±c)例1.已知雙曲線的焦點(diǎn)為F1(-5,0),F2(5,0),雙曲線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離差的絕對(duì)值等于6,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.解:因?yàn)殡p曲線的交點(diǎn)在x軸上,所以設(shè)它的標(biāo)準(zhǔn)方程為三、當(dāng)堂檢測(cè)題型二求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程兩條射線軌跡不存在題型二求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程例1.已知雙曲線的焦點(diǎn)為F1(-5,0),F2(5,0),雙曲線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離差的絕對(duì)值等于6,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.變式三、當(dāng)堂檢測(cè)
請(qǐng)判斷下列方程哪些表示雙曲線?并說出焦點(diǎn)位置和的a,b,c.三、當(dāng)堂檢測(cè)解惑提高考點(diǎn)二雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法2.與雙曲線共漸近線的雙曲線方程可設(shè)為:3.與雙曲線共焦點(diǎn)的雙曲線方程可設(shè)為:1.當(dāng)所求雙曲線的焦點(diǎn)位置無法確定時(shí),其方程可設(shè)為:4.以直線
為漸近線的雙曲線方程可設(shè)為:解:1.已知方程表示橢圓,則的取值范圍是____________.若此方程表示雙曲線,的取值范圍?解:三、當(dāng)堂檢測(cè)(1)若該方程表示雙曲線,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;(2)若該方程表示焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.題型三雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用A答案:AA3.雙曲線的焦點(diǎn)三角形2.焦點(diǎn)三角形常用的關(guān)系式(1)||PF1|-|PF2||=
.(2)余弦定理:|F1F2|2=
.2a|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos∠F1PF2考點(diǎn)六.
雙曲線中“焦三角”的性質(zhì)S△AF1F2定義:以雙曲線上一點(diǎn)P和兩焦點(diǎn)F1、F2為頂點(diǎn)的三角形叫做雙曲線的焦點(diǎn)三角形。性質(zhì):②△ABF1的周長為__________。yoF2F1AxB4a+2lABl③4c2=____________________________.|AF1|2+|AF2|2-2|AF1|·|AF2|·cosθθ①lAF1l-lAF2l=_______.2a④題型四焦點(diǎn)三角形題型四焦點(diǎn)三角形22241面積有關(guān)問題BD例.已知m,n為兩個(gè)不相等的非零實(shí)數(shù),則方程mx-y+n=0與nx2+my2=mn所表示的曲線可能是典例1.圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老服務(wù)課件教學(xué)課件
- 住宅培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2024年度無人機(jī)研發(fā)與制造勞務(wù)分包合同
- 2024年度亞馬遜FBA服務(wù)費(fèi)用結(jié)算合同
- 2024年勞動(dòng)合同提前終止協(xié)議
- 2024年工程環(huán)境健康協(xié)議
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)合同標(biāo)的詳細(xì)描述
- 2024年建筑工程招標(biāo)文件編制與合同條款設(shè)定
- 2024年大型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組生產(chǎn)與銷售合同
- 04年百花廣場(chǎng)物業(yè)服務(wù)監(jiān)督合同
- 憲法是根本法教案-2.憲法是根本法-六年級(jí)上冊(cè)道德與法治(新版)
- 商家入駐進(jìn)場(chǎng)協(xié)議書范本
- 爭做“四有好老師”-當(dāng)好“四個(gè)引路人”
- 4.19北朝政治和北方民族大交融 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 機(jī)動(dòng)車商業(yè)保險(xiǎn)條款(2020版)
- 2024年江西省“振興杯”職業(yè)技能品酒師競賽考試題庫(含答案)
- DL∕T 1764-2017 電力用戶有序用電價(jià)值評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則
- 四年級(jí)上冊(cè)英語教案-UNIT FOUR REVISION lesson 14 北京版
- YDT 4565-2023物聯(lián)網(wǎng)安全態(tài)勢(shì)感知技術(shù)要求
- 幼兒園故事繪本《賣火柴的小女孩兒》課件
- 【工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)操實(shí)訓(xùn)報(bào)告2600字(論文)】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論