河南省許昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

河南省許昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）小石頭在qiángbì上有g(shù)uīzé地páiliè著，組成了各種好看的圖案。

（2）làzhú點(diǎn)燃了，冒出黃色的huǒyàn。

（3）小鳥在tínɡyuàn啄食ɡǔlì，聽見人聲，就拍著chìbǎnɡ飛走了。

（4）彩旗在風(fēng)中piāoyáng，yú船在大海里piāo浮。

（5）cuì鳥yǔ毛鮮艷，zuǐ又尖又長，很會(huì)bǔ魚。2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

喃喃

深深

暗暗_____________

霧蒙蒙圓乎乎黑洞洞____________

滴滴答答嘰嘰喳喳斑斑駁駁____________2）.課文內(nèi)容回顧。

（1）學(xué)習(xí)了《__________》，我們認(rèn)識(shí)了膽小鬼小沙；學(xué)習(xí)了《我不能失信》，我們從______________身上學(xué)會(huì)了做人要守信用；學(xué)習(xí)了__________（作者）的《肥皂泡》，感受到了童年的美好。

（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒______________，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒______________。

（3）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，正如《左傳》告訴我們：“人誰無過？______________，______________?！?）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

津津()()

琴()書()

()蛇添()

沒()打()

爭()斗()

杞人()()

（1）畫橫線的詞語出自寓言故事，這樣的詞語我還能寫兩個(gè)：__________、___________。

（2）童童是我的好朋友，她不僅多才多藝，___________樣樣精通，而且十分喜歡讀書。瞧，她正在操場邊___________地讀書呢！（選詞填空）4）.請按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）我們不能做____________，要做一只雄鷹，去看更廣闊的世界。（填寓言故事的成語）

（2）爸爸經(jīng)常用“人誰無過？____________，____________”教育我們犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

（3）黃鸝鳥自古以來就備受詩人的喜愛，比如韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生，_______________”，宋朝曾幾的“_______________，添得黃鸝四五聲”。杜甫的“遲日江山麗，______________”讓我們聞到了春的味道；蘇軾的“_______________，春江水暖鴨先知”讓我們看到了春的美景。

（4）宋人__________。田中有株。兔走觸株，____________。因釋其耒而守株，____________。兔不可復(fù)得，而____________。

（5）百花仙子們在不同的時(shí)間點(diǎn)盡情地展現(xiàn)自己。凌晨四點(diǎn)，____________吹起了紫色的小喇叭……下午三點(diǎn)，__________欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉__________；曇花卻在九點(diǎn)左右__________……5）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字詞。

跟著課本去旅行，我們收獲滿滿：駐足趙州橋，體會(huì)到勞動(dòng)人民的zhìhuì(

)和才干；觀賞花鐘，感受花兒們的fēnfāng(

)迷人；仰望星空，想象著yǔzhòu(

)的另一邊；走進(jìn)寓言，認(rèn)識(shí)了jiāoào(

)的鐵罐和qiānxū(

)的陶罐。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（

）A．夾襖（ji?。?/p>

差不多（chà）B．鐵錨（máo）

零食（líng）C．和弄（huó）

一溜煙（liù）D．纖細(xì)（qiān）

蓮蓬（péng）2）.下列不屬于“雅人四好”的一項(xiàng)是：（

）A．琴B．棋C．書D．唱3）.小智按下快門，記錄下這一幕。這些無私善良的志愿者讓小智想到了《新語文》中那位很胖、很美的倫納德老師，她對著天生裂唇，左耳失聰?shù)摹拔摇闭f：“我希望你是我

”？（

）A．孩子B．兒子C．女兒D．學(xué)生4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大自然有許多美妙的聲音。（改為反問句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)照樣子連線。

懶

花花

痛痛

層層

白

零零

祖祖

往往

綠

洋洋

密密

快快

孤

呵呵

嚴(yán)嚴(yán)

輩輩

笑

油油

來來

實(shí)實(shí)2）.將漢字和相應(yīng)讀音連線。

葵顏

矢

徐昆

kūn

yánxúshǐ

kuí

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子順序，再回答問題。

(

)輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。

(

)把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。

(

)用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。

(

)用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。

描寫吹泡泡過程的動(dòng)詞有：_____________________________2）.給下面的句子按順序編序號(hào)。

()自己不動(dòng)腦子，作文簡直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?/p>

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()我的作文果然有了進(jìn)步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解：什么是文章的主題？

概念：文章的主題是指作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思，它滲透和貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)了作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中所寫內(nèi)容的基本認(rèn)識(shí)、理解以及評價(jià)。

判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）主題是靈魂，行文必須圍繞主題展開。

()

（2）文章的主題就是文章寫了什么內(nèi)容。

()

（3）文章的主題一定要直接表述出來。

()

（4）不同的人寫相同的材料，表達(dá)的主題思想一定是相同的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外古詩閱讀。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞①[唐]李商隱竹塢②無塵水檻③清，相思迢遞④隔重城⑤。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。【注釋】①崔雍崔袞：崔戎的兒子，李商隱的從表兄弟。②竹塢（wù）：叢竹掩映的船塢。③水檻（jiàn）：指臨水有欄桿的亭榭。此指駱氏亭。④迢（tiáo）遞：遙遠(yuǎn)的樣子。⑤重城：一道道城關(guān)。1．對詩題“宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是作者夜宿在駱氏亭所寫的。B．崔雍、崔袞是作者的親人。C．詩人在駱氏亭送別親人。2．借助注釋并聯(lián)系詩句，“重城”中的“重”的正確讀音是（

）A．chóngB．zhòng3．詩中的“水檻”指的是（

）A．駱氏亭B．水邊的欄桿C．水邊的走廊4．“竹塢無塵水檻清”中哪兩個(gè)詞寫出了駱氏亭清幽雅潔的特點(diǎn)？（

）A．“竹塢”和“無塵”B．“無塵”和“清”C．“竹塢”和“清”5．這首詩主要表達(dá)了詩人什么樣的心情？

____________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

兔媽媽有三個(gè)孩子：兔老實(shí)、兔機(jī)靈、兔美麗。兔媽媽給了每人100元錢，一個(gè)月過去，三個(gè)孩子回來了，他們向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。同學(xué)們，你猜猜三只小兔用這100元做了什么呢？請展開想象，寫一個(gè)有意思的故事吧。

要求：①題目自擬；②把事情寫具體，寫清楚；③300字左右；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀與理解森林樂隊(duì)[蘇聯(lián)]比安基??①鶯在這個(gè)月里唱起歌來，不分白天黑夜，一直啼囀。孩子們很驚訝，它到底什么時(shí)候睡覺??？原來春天鳥沒工夫睡大覺，它只睡一小會(huì)兒，唱一首，打個(gè)盹，然后再唱第二首；半夜里睡一小覺，中午再睡一小覺。??②每逢清晨和黃昏，不單是鳥，森林里所有的動(dòng)物都在吹拉彈唱，各顯神通。在森林里既可以聽到清脆的獨(dú)唱、小提琴獨(dú)奏、敲鼓聲和吹笛聲，也可以聽到吠叫聲、嗥嘯聲、咳嗽聲和哼唧聲，還可以聽到吱吱聲、嗡嗡聲、呱呱聲和咕嘟聲。燕雀、鶯和擅長唱歌的鶇鳥，用清純的聲音歌唱。甲蟲和蚱蜢拉著小提琴。啄木鳥敲著鼓。黃鳥和小巧玲瓏的白眉鶇吹著笛子。狐貍和白山鶉吠叫著。北鹿咳嗽著。狼嗥叫著。貓頭鷹哼唧著。九花蜂和蜜蜂嗡嗡地響著。青蛙先是咕嚕咕嚕然后又呱呱呱地叫著。誰也不感到難為情，即使沒有好嗓子也無妨。??③動(dòng)物們都按照各自的喜好選擇樂器。啄木鳥尋找聲音清脆的枯樹枝，這就是它們的鼓。它們那無比結(jié)實(shí)的嘴巴，便是最合適的鼓槌。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？蚱蜢的小爪子上有小鉤子，翅膀上有鋸齒，于是它便用小爪子撓翅膀?；鸺t色的麻鷺把長嘴伸到水里，用力一吹，水咕嚕咕嚕直響，整個(gè)湖里響起一陣喧鬧聲，仿佛牛在叫似的。沙錐更是別出心裁，它竟然用尾巴唱起歌來。它一躍而起，沖進(jìn)云霄，然后打開尾巴，頭朝下俯沖下來。它的尾巴兜著風(fēng)，發(fā)出一種恰似羔羊在森林上空的叫聲。??④森林樂隊(duì)就是這樣組成的。1．根據(jù)釋義在文中找出相應(yīng)的四字詞語。①比喻在各自的工作中顯身手。_________②表示與眾不同的新觀念或辦法。_________2．將下面的句子改為陳述句。天牛嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)動(dòng)堅(jiān)硬的脖子，難道這不像在拉小提琴嗎？____________________3．為下面的動(dòng)物選擇與之對應(yīng)的樂器。蚱蜢_____黃鳥_____啄木鳥_____A．鼓B．笛子C．小提琴4．文中畫“_____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么好處呢？____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

忽然

果然

居然

雖然

（1）(

)天氣很冷，但是來湖邊冬泳的人還是很多。

（2）剛才還是晴空萬里，(

)就下起雨來。

（3）這件事(

)是他做的。

（4）藍(lán)藍(lán)姐這么優(yōu)秀，(

)沒有被選上。2）.我能選擇正確的讀音，打“√”。

鴛鴦（yāng