江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讓詞語走進語境。（1）著頭，著嗓子喊：“是你打了我的氣！”（2）的時光如流動的溪水匆匆而過，還記得爸爸陪我去邊捉時那在水面上的身影。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補充完整，并選擇正確的詞語填空。

面(

)耳(

)

(

)平(

)靜

(

)(

)俱增

亂(

)(

)糟

海(

)天(

)

(

)(

)豐登

（1）他們爭論得________，彼此都不肯讓步。

（2）在________的夜晚，月光灑在海面上，景色如畫。

（3）今年________，離不開農(nóng)民伯伯的辛勤勞動和現(xiàn)代科技的支持。2）.積累運用。

（1）“停車坐愛楓林晚，_______?！边@句詩中“坐”的意思是________。

（2）《贈劉景文》一詩中蘇軾用“______，______。”描繪出秋天荷花凋謝、菊花傲霜斗寒的景象。

（3）兩岸青山相對出，______。

（4）一時強弱在于力，______。

（5）二人同心，_______。

（6）燈不撥不亮，______。

（7）與人說話要和善，不要惡語傷人，正如《荀子》中所說“______，暖于布帛；

________，深于矛戟?！蓖瑫r，不管在哪里，做什么事情，也要講道理“_____，無理寸步難行?！?/p>

（8）《司馬光》一文中，當(dāng)孩子落水后，其他人的表現(xiàn)是____（用原文填空），司馬光的表現(xiàn)是______（用原文填空），可以看出司馬光是個______的孩子。3）.日積月累。

（1）一身______________的羽毛，一對____________的翅膀，加上__________________的尾巴，湊成了那樣________________的小燕子。

（2）詩中有畫，杜甫《絕句》中的“________________，__________________”讓我們看到了春日里的錦繡山河；詩中有情，白居易《大林寺桃花》中的“__________________，不知轉(zhuǎn)入此中來”讓我們感受到詩人的驚喜之情。

（3）我從“________________，焉得虎子”中明白了要想取得成功，就必須親自歷經(jīng)艱險；從《周易》“見善思遷，__________________”中明白了要知錯就改。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_____。

_____，其利斷金。5）.()沒有，沒有()小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答()老屋老屋，我給你講個故事吧()（給句子加標(biāo)點符號）3、選擇題（每題2分共3題）1）.“一本正經(jīng)”通常用來形容很規(guī)矩，很莊重。它的反義詞是（

）A．一本萬利B．虛情假意C．嬉皮笑臉D．正經(jīng)八百2）.下列人物屬于《安徒生童話》故事里主人公的一項是（

）A．灰姑娘B．拇指姑娘C．白雪公主D．睡美人3）.日記中的俗語哪句最恰當(dāng)？（

）

12月20日

星期五

晴今天，我和同桌合作完成的樹葉貼畫獲得了一等獎，正應(yīng)了那句俗語——“（

）”看來，只要團結(jié)合作，沒有完成不了的任務(wù)。A．仁者愛人，有禮者敬人。B．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。C．燈不撥不亮，理不辯不明。D．二人同心，其利斷金。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圍繞給出的開頭續(xù)寫句子，把意思寫清楚。

想到即將到來的暑假，我的內(nèi)心充滿了期待。_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詞語選擇合適的搭配。

尖尖的________

眼睛

紅紅的________

嘴巴

燦爛的________

公路

筆直的________

陽光2）.詞語巧搭配。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子，排列成一段通順的話。（在句子前面填寫序號）

(

)走呀，走呀，他們終于走出了森林，回到了小鴨子的家。

(

)天漸漸黑了，小鴨子很害怕哭了起來。

(

)一只螢火蟲飛來對他說：“別怕！我用小燈籠照著你回家?！?/p>

(

)一天，小鴨子在森林里迷路了。2）.給下列句子重新排序。

()突然，我看見桌上有一瓶花，我有了靈感。

()我提起筆畫上了一朵百合花。

()我先找出一張雪白的卡紙，把它一折為二。

()然后，我找出IH賀卡仔細(xì)地翻閱著，很可惜沒找到理想的圖案。

()我又在賀卡的左上方寫上“把最美的祝福送給你”幾個字。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．宋人天天守著樹樁等兔子撞過來，他不愿勞動，只想收獲。(

)

2．“光潔、樸素、美觀、懦弱”都可以用來表達(dá)人們對陶罐的喜愛之情。(

)

3．“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”這個句子主要是對語言進行描寫。(

)

4．“我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益?！边@里的“我”指的是《池子與河流》中的“河流”。

(

)

5．“池水清清的，像一面鏡子?！边@句話是比喻句，把池水比作鏡子。(

)

6．“兔走觸株”中“走”的意思是“走路”。

(

)

7．“因釋其耒而守株”中“因”的意思是“于是”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，

。遙望洞庭山水翠，（

）。1．把詩句補充完整。

2．畫“（

）”的句子運用的是比喻的修辭方法，把___________比作___________。把___________比作____________。

3．詩人遙望洞庭湖看到了什么景象？

_____________________

4．《望洞庭》這首詩是__________被貶官后，途經(jīng)洞庭湖所作，描寫了________的景色。表達(dá)了詩人_____________思想感情。

5．你還知道劉禹錫的其它詩嗎？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們?nèi)ミ^或聽說過許多美麗的地方，請將題目《美麗的

》補充完整并寫一篇作文。抓住吸引人的地方來寫，突出這個地方的“美麗”。250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習(xí)。

材料一：日輪花與一般植物不同的是，這種花反應(yīng)非常靈敏，而且力量很大。如果有人想摘它的花，無論碰到它的莖、葉或者花瓣，那細(xì)長的葉立即像鷹爪一樣伸卷過來，把人緊緊抓住。同時，躲藏在日輪花旁邊的大型蜘蛛——黑寡婦蛛，便迅速趕來咬食人體。這種蜘蛛的上顎內(nèi)有毒腺，能分泌出一種神經(jīng)性毒蛋白液體，當(dāng)毒液進入人體，就會在極短的時間內(nèi)致人死亡。材料二：南美洲的卷柏為了生存會進行轉(zhuǎn)場。每當(dāng)氣候干旱，嚴(yán)重缺水的時候，它會自己把根從土壤里拔出來，整個身體蜷縮成一個圓球狀。只要稍有一點兒風(fēng)，它就能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速打開，根會重新鉆到土壤里，暫時安居下來，如果它又感到水分不足，住得不稱心如意，它就繼續(xù)拔起根來，再度遷移。1．這兩則材料介紹的都是（

）。A．日輪花B．卷柏C．植物D．黑寡婦蛛2．材料一中破折號的作用是（

）。A．表示轉(zhuǎn)折B．解釋說明C．話題轉(zhuǎn)變D．聲音的延長3．材料一中畫“”的句子采用了_________的修辭手法，形象地說明了這種花的____________。

4．材料二是圍繞哪句話寫的？

________________________。

5．讀了這兩則材料，你最大的感受是什么？

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)詞語的序號填空。

A．靜悄悄

B．綠油油

C．白茫茫

（1）我家門前有一塊(

)的草地。

（2）它(

)地停在船頭不知有多久了。

（3）昨晚下了一場大雪，大地上(

)的一片。2）.小明要在“詞句天地”板塊展示他的積累卡。請你幫他從左邊的方框內(nèi)，挑選合適的詞語或句子，填到積累卡的相應(yīng)位置。（填序號）

12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。（仿寫擬人句）

__________________________

（2）粗壯的梧桐樹葉子像一個個小巴掌。