四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

jiùmìng

lǚxíng

qiāogǔ

liúlèi

huòzhě

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。

梅花鹿xīnshǎnɡ(

)著自己dàoyìnɡ(

)在水中的影子，贊嘆自己的角簡直是yìshù(

)品。它jiāoào(

)地抬起了頭，yǎnɡwànɡ(

)天空，渾然不知有一只xiōnɡm(xù)ěnɡ(

)的獅子正悄悄向它逼近。2）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）古詩中有可愛的生靈，“_____________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“________，春江水暖鴨先知”；有傳統(tǒng)的節(jié)日，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________”“________、每逢佳節(jié)倍思親”。

（2）自從和明明做了朋友，我不由得受他影響，也愛上了讀書，真可謂“_________，__________”呀！3）.照樣子寫詞語。葡萄灰茄子紫_____

_____

伶俐的小燕子剪刀似的尾巴_____

_____

4）.敘述正確就打“√”，若不正確請打“×”，并寫出準(zhǔn)確時(shí)間，再試用例句方法進(jìn)行描述?；_放時(shí)間判斷對(duì)錯(cuò)準(zhǔn)確時(shí)間用不同描寫來表達(dá)睡蓮七點(diǎn)________睡蓮從夢中醒來午時(shí)花中午十二點(diǎn)____________夜來香晚上九點(diǎn)____________5）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

沒(

)打(

)

(

)蛇添(

)

(

)株待(

)

竊竊(

)(

)

（1）明明(

)地坐在那里，一句話也不說。

（2）他們倆在一塊兒(

)，不知談?wù)撔┦裁础?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。B．小溪匯成河流，淙淙地流淌著。C．房屋呀，樹木呀，全都浸在乳白色的霧里。D．密密層層的枝葉蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．挑戰(zhàn)挑選B．中間中彈C．參加人參D．宿舍牛舍3）.《稻草人》中稻草人的主人是（

）A．老婦人B．漁婦C．那女人D．農(nóng)民4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.妹妹說：“給我買一個(gè)棒棒糖吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.名言佳句對(duì)對(duì)碰。（連一連）。欲把西湖比西子

兩岸青山相對(duì)出

湖光秋月兩相和

朝辭白帝彩云間潭面無風(fēng)鏡未磨

千里江陵一日還

淡妝濃抹總相宜

孤帆一片日邊來仁者愛人

亂入池中看不見

二人同心

意欲捕鳴蟬聞歌始覺有人來

忽然閉口立

其利斷金

有禮者敬人2）.4.古詩連線。蕩胸生曾云

當(dāng)春乃發(fā)生意欲捕鳴蟬

決眥入歸鳥渭北春天樹

雙照淚痕干好雨知時(shí)節(jié)

忽然閉口立何時(shí)倚虛幌

江東日暮去6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列圖片排序。

順序：（A）——(

)——(

)——(

)——(

)2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話。

(

)一天，我找到一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

(

)此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

(

)暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

(

)可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫ǎ渫ā碧M(jìn)水里，游起來。

(

)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。

(

)路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.童話故事充滿了豐富的想象，《一塊奶酪》就是一篇童話故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩《絕句》，回答問題。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1．本詩的作者是唐代詩人___。

2．古詩的前兩句中___這幾個(gè)表示顏色的字描繪出明麗的色彩，寫出了多姿多彩的自然景觀。

3．對(duì)詩中畫線句子解釋正確的是（

）A．門外江面上停泊著來自東吳，暢行萬里的船只。B．家門口停泊著能行駛一萬里的來自東吳的船只。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。"想象力比知識(shí)更重要”，相信你也是一個(gè)擁有想象力的孩子。現(xiàn)在請你從下面題目中或者任選一個(gè)，或者自擬題目，大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界吧！

小樹的心思

手罷工啦

假如人類可以冬眠

提示：（1）要把自己想表達(dá)的內(nèi)容寫清楚，句子寫通順；（2）書寫工整，爭取不寫錯(cuò)別字，不少于250字；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解北大荒的秋天北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上、大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀!1．短文一共有________自然段。

2．聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

挺拔：________________________________________

清澈見底：_____________________________________

3．請用“○”圈出第2自然段中表示顏色的詞語，感受天空的色彩美。

4．作者多次運(yùn)用了比喻的修辭手法，請用“

”劃出1個(gè)比喻句。

5．第4自然段是圍繞“__________________________”這句話來寫的，作者具體寫了原野上的_____________、____________和_____________。

6．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．短文抒發(fā)了作者對(duì)原野景色的喜愛之情。B．短文抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。C．短文抒發(fā)了作者對(duì)北大荒的秋天的喜愛和贊美之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）既然我答應(yīng)（yīngying）了別人，就應(yīng)（yīngyìng）該要做到。

（2）飛蛾拼命掙（zhēngzhèng）扎，終于掙（zhēngzhèng）脫了蜘蛛網(wǎng)。

（3）一位清潔阿姨正在宿舍（shěshè）樓下處（chǔchù）理生活垃圾。2）.選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）

A．比喻

B．?dāng)M人

C．反問

D．排比

（1）天上的云朵像棉花糖。(

)

（2）難道我們可以不聽爸爸媽媽的話嗎？(

)

（3）小溪一邊歡快地奔跑，一邊唱著動(dòng)聽的歌。(

)

（4）操場上真熱鬧，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在打籃球。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.明明的表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天，完全沉溺在游戲的世界里。周末，明明去